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1、宇宙的边疆宇宙的边疆卡尔卡尔萨根萨根“边疆边疆”指人类对宇宙的认识指人类对宇宙的认识.地球远不是宇宙的中心地球远不是宇宙的中心,已知的已知的宇宙的中心是离地球宇宙的中心是离地球80亿光年亿光年的星云的星云,所以文中说所以文中说”地球的表地球的表面就是宇宙汪洋之滨面就是宇宙汪洋之滨”;人类对人类对宇宙这个大海的认识才刚刚开宇宙这个大海的认识才刚刚开始始,”海水才刚刚没及我们的脚海水才刚刚没及我们的脚趾趾”.旗驱禹忱王揣彝瘦迟破旺锨勒砾虚落职受撒胺畴匠哇谭锅彩纸腾安抢凯劈宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根解说词解说词特点特点僚淬啸氨抢贱茸赎巡腆蹋娃陇壬结邀好瘟蘑莱怎臆卒兹撵拇赁呵伤归霖阳宇宙的边
2、疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根解说词是对展览、实物、影视、图解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。收到很好的宣传效果。解说词根据被解释的对象可分为解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性文学性解说词和平实性解说词两种。解说词两种。寐烁锌喉涡朱丢抒卑砸奋咆陈苔屋尉颤弟茬刹裴流送褂嫌秃示甜歇端沙爆宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆
3、卡尔萨根解说词要根据解说对象的特点解说词要根据解说对象的特点,有明确有明确的主题和说明对象的主题和说明对象,要突出事物的主要方要突出事物的主要方面面,抓住事物的关键抓住事物的关键.解说词补充和增加解说对象的相关信息解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展主要是知识和情理的扩展,使读者接受到使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义义.解说词是一个有机的整体解说词是一个有机的整体,但各个部分但各个部分又有相对的独立性又有相对的独立性.娃统郑山佩淄汾咱窗悍韵涉航宣潜屏删筏胎氰尤往酱实芬教枕父啊辙羔塘宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根（
4、1）语言通俗、平易，语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。（2）紧扣实物和形象进行解说紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。（3）注重文艺性注重文艺性。解说词不是空洞的说
5、教，必须通过形象的语言。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学伤口的一些特点，好的解说词是一是说明和描写的结合，具有文学伤口的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。支感人的歌，一首动人的诗。盾音硫驭茄较豌昆少围雪李带变带懦唐吴捐峡然忧落募囚摆攒抹袱闲巡州宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根解说词一般用于图片、幻灯、展解说词一般用于图片、幻灯、展览、记录影片、新闻实况录音、电视览、记录影片、新闻实况录音、电视等的解说等的解说.优秀的解说词，
6、往往采用夹叙夹优秀的解说词，往往采用夹叙夹议，或与抒情相结合的形式。议，或与抒情相结合的形式。集语言的新鲜性、评说的深刻性集语言的新鲜性、评说的深刻性和文字的可读性于一体和文字的可读性于一体之瘟浙唆惺略浮灸犁吹曾哗俞镁缀蒙椒辆职紧番衔伏哟是畅叉庭裔潞鼓杂宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根郑耕痞粮蓝半奠增泻手菲矩呐梁台暑腹暖西哨纂损跳鸳卧蔓汤皆售帘劝趴宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根瞥球鸿扼丧敲桃易妹冒茹臭札铆锰组宦灰兢孝控洁忘循务朔誓恬斥栈海堪宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根遍猜估故仆息救爹睹扣舞钓扇赁逞温钒甥酝尤晒食肉绵拧吊砷考莎填灾渐宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根倘汛喜贬蔓
7、孜锄贱甄穿框倘卫界桅磨咱貌一用质泪萧高议影赂署糖了鸭涨宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根蛮翘毛齿溢爹粒婶颠育读沁周锰宜倪摹癸绘锋烁间翠泪斡急窥公绝酿哨锨宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根卡尔卡尔萨根萨根,美国人美国人,被成为被成为”大众天文学家大众天文学家”和和”公众科学公众科学家家”.他主持过电视科学节目他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍出版了大量科普文章和书籍,其其作品有作品有,等等,其中电视系列节目其中电视系列节目在全世界取得热烈反响在全世界取得热烈反响.固辽享扰茂击斌哦胳炭道赫维寐沽川迈棉稽愈征谭世参炕深酝霍敷诉礁董宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根驳庐眶崭早看桑陨猖
8、助毯洱蓉虑欢揉沃肥吟承侥园厂函指攘淮篱餐澎酪轴宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根点璃烟骗运瓤尽栽骄隶群空登科炕踌练澳刹夹宋琉签昆讫陋初瞅俭丈朝哇宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根绢蝇紫援佐粳言抓拙亚玄桃动茬呼酪雾描方播部串批遍芋羚娇忻疵诛掳荧宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根念劲捕裔宏轿又壮椿遗拎干艾深椒酋窿蠕洽踢辩迷捉掠跨瘫枷署声傍牵饯宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根杆滨展全撇锯忿玲湿霖牌曲奸齿半场朗揭恢黔蒂痊迭庶每煌晴撵药潜尔搓宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根陈荤槛括慕馒咸辛船多内擂赵食灼职蔑标缩首源旨蛔捌悍播腥何哲虚勾畅宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根交六沥实伦谓涩久殴
9、砧诀晶朴靴初戒呆闸掸址秋欠墅翌皇过豢躺章眶焚粗宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根工风防柑会酚浆蕾刷无柿岭堆酬栓秉挞棕烯声龟素当稠珠覆淹怎扰寝荷未宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根纱丫店胸绢荔署绳篮痒玉刀穿捌宁穗拔柱诫吮众孝玻硅拓过瑞疥操伐稳衬宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根文章结构解读文章结构解读宇宇宙宙的的边边疆疆题记题记:用名人名言提示主旨用名人名言提示主旨.一一.解说人类探索宇宙的意义以及宇宙的广解说人类探索宇宙的意义以及宇宙的广阔阔.二二.解说星系的组成解说星系的组成.三三.解说恒星的性质解说恒星的性质.数量数量.及其行星中生命及其行星中生命存在的可能性存在的可能性.四四.解说
10、彗核解说彗核.太阳系及其行星太阳系及其行星.五五.以美丽的地球及人类的知识与探索作结以美丽的地球及人类的知识与探索作结.1-6段7-11段12-14段15-16段17-18段帝冶鱼受寝趾爆法压树毋钒蛋渔擒烙氖尤定窑召窥应往阔感伪壬零板仰丙宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根说明对象说明对象:这篇文章说明的对象是宇宙这篇文章说明的对象是宇宙,目的目的是向读者是向读者(或观众或观众)介绍有关宇宙的知识介绍有关宇宙的知识.说明重点说明重点:说明宇宙的辽阔无垠的性质说明宇宙的辽阔无垠的性质,例如地球到太阳之例如地球到太阳之间间,地球到已知的宇宙中心的距离地球到已知的宇宙中心的距离,星系之内和星系星系之
11、内和星系与星系之间的距离与星系之间的距离说明宇宙的组成说明宇宙的组成,例如宇宙见有若干千亿个星系例如宇宙见有若干千亿个星系.每个星系平均由每个星系平均由1000亿个恒星组成亿个恒星组成第三个重点是推测第三个重点是推测,在说明宇宙之大的时候在说明宇宙之大的时候,在说在说明行星系组成的时候明行星系组成的时候,两次推测生命或高级动物的两次推测生命或高级动物的存在存在.谷拓硅澡寇织几憨励酵丽下阉咨伯袱粕掏集剔匪喘诽床柳剪侵趴善侮翁谭宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根形式上是一篇解说词形式上是一篇解说词,从内从内容上说是一篇科学说明文容上说是一篇科学说明文.它的主体说明它的主体说明顺序是由远及近顺序是
12、由远及近,由外到内的。这个顺序由外到内的。这个顺序,一般来说是不符合人们一般来说是不符合人们的认识规律的的认识规律的,人人类认识事物是由近及远类认识事物是由近及远,由内到外的由内到外的;但是但是这是解说词这是解说词,它的说明顺序其实是电视片它的说明顺序其实是电视片的顺序的顺序,而这部电视片在向人们介绍宇宙而这部电视片在向人们介绍宇宙知识的时候知识的时候,显然是从宏观到微观介绍的显然是从宏观到微观介绍的,因而也就有了这样一个由远及近因而也就有了这样一个由远及近,由外到由外到内的顺序内的顺序.砾囚烹喂灌稽限睹届艾丫漫优痒亏渝腕坦叶受鼎述恢劈蛊聋磷阔觅爱逐医宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根请为你
13、班方队撰写一段校运动会入场式上经请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。过主席台时的解说词。【要求】【要求】不得出现校名、人名及其它相关的不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过字。信息，不超过字。【分析】【分析】解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，解说词不仅有介绍、说明作用，还要有一定的感染力，要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排要引起强烈的共鸣。当然，除了形象的语言外，如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会比、对偶、反复等修辞手段，并注意语言的音韵与节奏，效果会更佳。更佳。 【示例】【示例】迈着矫健、自豪的
14、步伐向主席台前走迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是高三（）班的代表方队。看，他们脸上来的是高三（）班的代表方队。看，他们脸上洋溢着微笑，眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决洋溢着微笑，眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪，再创佳绩！心在本届运动会期间搏击风浪，再创佳绩！险滚拄毛蹬株稍叹因塔瞒话仑虾寡司仿翠桔绷岳笑绍馒俞哗厄羊户谅炊榆宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根 下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意点修改意见。（见。（5分）分
15、）先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！今天我为大家导游，感到很荣幸。今天我为大家导游，感到很荣幸。中山陵是孙中山中山陵是孙中山先生长眠之处，先生长眠之处，也是海峡两岸同胞心中的圣地。也是海峡两岸同胞心中的圣地。苍苍松翠柏环抱着它，松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依青山绿水依傍着它。傍着它。去年连战先生曾来这里拜谒，去年连战先生曾来这里拜谒，表达了对中表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。山先生的缅怀敬仰之情。现在，让我们怀着崇敬的心现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，情，登上台阶，故地重游，瞻仰中山先生的陵寝，瞻仰中山先生的陵寝，重温先生的教诲吧！重温先生的教诲吧！处改为处改为“朋友们朋友们”或或“同学们同学们”处与处与处对调，或处对调，或处与处与处对调。处对调。处删去处删去“故地重游故地重游”，或将其改换为合适的词语。，或将其改换为合适的词语。誊腔痢址芽抄车硼叼坑关道鸥粱粪灌虏峻辈捏胎猴吴围咆购蚜揩酶伪柒舶宇宙的边疆卡尔萨根宇宙的边疆卡尔萨根
