沪教版化学九年级上册112化学使生活更美好课件

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1、1.1 1.1 化学使世界更美好化学使世界更美好1 120172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好复习复习1、化学研究的对象、化学研究的对象2、化学变化与物理变化的定义、区化学变化与物理变化的定义、区别及判断。别及判断。3、三个化学变化现象及文字表达式。、三个化学变化现象及文字表达式。2 220172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好1、镁带在空气中燃烧,发出、镁带在空气中燃烧,发出 ,放出放出 ,生成,生成 。在这些反。在这些反应现象中,可作为该反应是化学变化的应现象中,可作为该反

2、应是化学变化的依据的是依据的是 。耀眼白光耀眼白光练习练习白色粉末白色粉末大量热大量热生成白色粉末生成白色粉末2、二氧化碳通入澄清石灰水,可观察到的、二氧化碳通入澄清石灰水,可观察到的现象是现象是 。3、使澄清石灰水变浑浊的气体是、使澄清石灰水变浑浊的气体是 。石灰水变浑浊石灰水变浑浊CO24、向大理石中滴入盐酸,可发现大理、向大理石中滴入盐酸,可发现大理石表面有石表面有 生成。生成。大量气泡大量气泡3 320172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好发光、放热、变色、产生沉淀或气体发光、放热、变色、产生沉淀或气体是化学变化中通常伴随的现象

3、,是化学变化中通常伴随的现象,此类现象可此类现象可帮助帮助我们判断是否发生了化学变化我们判断是否发生了化学变化4 420172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好发光、放热、变色、产生沉淀或气体发光、放热、变色、产生沉淀或气体是化学变化中通常伴随的现象,是化学变化中通常伴随的现象,此类现象可此类现象可帮助帮助我们判断是否发生了化学变化我们判断是否发生了化学变化但有这些现象的变化不一定是化学变化。但有这些现象的变化不一定是化学变化。判断的根本依据是是否有判断的根本依据是是否有新物质新物质生成生成!5 520172017沪教版化学九年沪教版化学

4、九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好1、下列生活中的事例,属于物理变化、下列生活中的事例,属于物理变化的是的是 ( )A动植物呼吸动植物呼吸B糖溶于水糖溶于水C钢铁生锈钢铁生锈 D食物腐烂食物腐烂练习练习B B2、下列成语或俗语中一定包含化学变下列成语或俗语中一定包含化学变化的是化的是 ( )A、立竿见影、立竿见影 B、风起云涌、风起云涌C、烛炬成灰、烛炬成灰 D、铁杵磨成针、铁杵磨成针C C6 620172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好3、下列、下列变化属于物理变化的是变化属于物理变化的是 ( )A湿衣服晾干

5、湿衣服晾干 B木柴燃烧木柴燃烧C镁条燃烧镁条燃烧 D铁矿石炼铁铁矿石炼铁 练习练习A A4、下列变化属于化学变化的是下列变化属于化学变化的是 ( )A石块雕成石狮石块雕成石狮B海水蒸发得到食盐海水蒸发得到食盐C铁生锈铁生锈 D自行车轮胎受热爆炸自行车轮胎受热爆炸C C7 720172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好5、指出下列变化是物理变化还是化学变化、指出下列变化是物理变化还是化学变化(1)玻璃熔化)玻璃熔化 (2)冰变水)冰变水(3)火药爆炸)火药爆炸 (4)纸张燃烧)纸张燃烧(5)晾干衣服)晾干衣服 (6)轮胎在烈日下爆炸)轮胎在

6、烈日下爆炸(7)黄酒变成醋)黄酒变成醋 (8)二氧化碳使石灰水变浑浊)二氧化碳使石灰水变浑浊(9)铁生锈)铁生锈 (10)灯泡发光灯泡发光物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化化学变化化学变化化学变化化学变化化学变化化学变化化学变化练习练习8 820172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好物理性质(物理性质(physical property)physical property):如如: :颜色、状态、气味、熔沸点、颜色、状态、气味、熔沸点、密度、硬度、挥发性、导电性、导密

7、度、硬度、挥发性、导电性、导热性等。热性等。3 3、物质的性质、物质的性质-物质物质不需要发生化学变化不需要发生化学变化就就表现出来的性质。表现出来的性质。9 920172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好化学性质化学性质(chemical property):(chemical property):如如: :镁能在空气中燃烧镁能在空气中燃烧可燃性可燃性二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等4 4、物质的性质、物质的性质-物质物质只有通过发生化学变化只有通过发生化学变化才能表现出来的性质。才能表现出来的性质。1010

8、20172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好练习练习1:分析下列叙述,哪些是铁的:分析下列叙述,哪些是铁的物理性质物理性质,哪些是铁的,哪些是铁的化学性质化学性质 铁具有银白色光泽、铁能导电,铁具有银白色光泽、铁能导电,铁跟潮湿空气接触,会变铁锈,铁铁跟潮湿空气接触,会变铁锈,铁在点燃条件下跟氧气反应,能生成在点燃条件下跟氧气反应,能生成四氧化三铁。四氧化三铁。111120172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好练习练习2 2:观察酒精灯内酒精的颜色和状态,观察酒精灯内酒精的颜色和状

9、态,并闻一闻它的气味。用滴管吸取一些酒精并闻一闻它的气味。用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可见酒精溶于滴入盛有少量水的试管中,可见酒精溶于水。用火柴点燃酒精灯,酒精燃烧有淡黄水。用火柴点燃酒精灯,酒精燃烧有淡黄色的火焰。然后把冷而干燥的烧杯罩在酒色的火焰。然后把冷而干燥的烧杯罩在酒精灯火焰的上方。过一会儿,发现烧杯内精灯火焰的上方。过一会儿,发现烧杯内壁上有水珠出现把烧杯倒过来立即注入少壁上有水珠出现把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊。量澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊。121220172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活

10、更美好学使生活更美好阅读上文后,归纳出酒精的物理性质和阅读上文后,归纳出酒精的物理性质和化学性质。化学性质。 酒精的酒精的物理性质物理性质:在常温、常压下,:在常温、常压下,酒精是(酒精是( )色、透明的()色、透明的( )体。)体。有芳香气味,有芳香气味, ( )溶于水。)溶于水。 酒精的酒精的化学性质化学性质:酒精点燃时能(:酒精点燃时能( ),生成(),生成( )和(和( )。)。无无液液能能燃烧燃烧二氧化碳二氧化碳水水131320172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好区别下列物质的方法,是利用物质的物理性质还区别下列物质的方法,

11、是利用物质的物理性质还是化学性质?是化学性质?1、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测它们的密度,密度大的是水,密度小的是酒精。它们的密度,密度大的是水,密度小的是酒精。2、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用燃着的木条分别去引燃,能燃烧的液体是酒精,燃着的木条分别去引燃,能燃烧的液体是酒精,不能燃烧的是水。不能燃烧的是水。3、利用酒精和汽油的气味不同,区别酒精和汽、利用酒精和汽油的气味不同,区别酒精和汽油。油。4、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象,区别铁、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象,区别铁球和铅球。球和铅球

12、。141420172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好5、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。将燃着的木条分别插入集气瓶内,火焰熄灭的将燃着的木条分别插入集气瓶内,火焰熄灭的是二氧化碳,燃烧依旧的是空气。是二氧化碳,燃烧依旧的是空气。6、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但不能使蒸馏水变浑浊的现象,区别石灰水和蒸不能使蒸馏水变浑浊的现象,区别石灰水和蒸馏水。馏水。7、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性,、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性,区别有机玻璃和普通玻璃。

13、区别有机玻璃和普通玻璃。8、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜粉末不能燃烧的现象,区别木炭粉和氧化铜。粉末不能燃烧的现象,区别木炭粉和氧化铜。151520172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好 变化是个动作,有个过程。变化是个动作,有个过程。注意注意: :物质变化和性质的区别物质变化和性质的区别 性质是能力,描述时常用性质是能力,描述时常用“可、可、易、能、会、易、能、会、”等表示具有能力的等表示具有能力的字词。字词。如:镁带可以燃烧,蔗糖能溶解于水。如:镁带可以燃烧,蔗糖能溶解于水。如:镁带燃烧

14、,蔗糖溶解了。如:镁带燃烧,蔗糖溶解了。161620172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好在下列括号中填入相应的编号:在下列括号中填入相应的编号:A、化学变化;、化学变化; B、物理变化;、物理变化;C、化学性质;、化学性质; D、物理性质、物理性质1、氢气是一种密度很小的气体。、氢气是一种密度很小的气体。 ( )2、煤气能燃烧。、煤气能燃烧。 ( )3、酒精燃烧生成二氧化碳和水。、酒精燃烧生成二氧化碳和水。 ( )4、将二氧化碳通入澄清石灰水中,、将二氧化碳通入澄清石灰水中, 石灰水变浑浊。石灰水变浑浊。 ( )5、氮气不能帮助燃烧。

15、、氮气不能帮助燃烧。 ( )6、晒干海水得到粗盐。、晒干海水得到粗盐。 ( )7、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。 ( )8、将铁水浇铸成机床。、将铁水浇铸成机床。 ( )DCAACBCB171720172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好化学变化化学性质物理变化物理性质酒精容易挥发酒精容易挥发天然气燃烧天然气燃烧植物的光合作用植物的光合作用石蜡熔化石蜡熔化加热碳酸氢铵加热碳酸氢铵铁在潮湿空气中易生锈铁在潮湿空气中易生锈水结成冰水结成冰连线练习连线练习181820172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上

16、册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好指出指出下列叙述是下列叙述是下列叙述是下列叙述是物理变化物理变化还是还是还是还是化学变化化学变化还是还是还是还是物理性质物理性质还是还是还是还是化学性质化学性质二氧化碳密度比空气大二氧化碳密度比空气大氢气能燃烧氢气能燃烧甲烷在空气中能完全燃烧生成二氧化甲烷在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水碳和水将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水渐渐浑浊渐渐浑浊氧气助燃但不可燃氧气助燃但不可燃蒸发食盐水得到食盐蒸发食盐水得到食盐紫色的碘水会使白色的淀粉变成蓝色紫色的碘水会使白色的淀粉变成蓝色万吨水压机将铁锭压万吨水压机将铁锭压成铁制机器底盘成铁制机器底盘木块的密度比水小木块的密度比水小通电后,灯泡里的通电后,灯泡里的 钨丝发光发热钨丝发光发热191920172017沪教版化学九年沪教版化学九年级级上册上册112112化化学使生活更美好学使生活更美好

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