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1、中国古代史单元章节复习中国古代史单元章节复习第二单元第二单元从周王朝到秦帝国的崛起从周王朝到秦帝国的崛起（公元前（公元前1046年年公元前公元前202年）年）西周西周战国战国春秋春秋秦秦秦末农民起义秦末农民起义前前1046前前475前前771前前206-前前202前前221东周东周哑管彭元皱蓟润瞳肤嫂灿生枣捏惹肮普聋衰咽胰昏右盈纷晾目纸位屉激谜复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件第二单元第二单元从周王朝到秦帝国的崛起从周王朝到秦帝国的崛起（公元前（公元前1046年年公元前公元前202年）年）总体特征：封国 帝国政治：封邦建国体制 秦的大一统中央集
2、权体制经济：井田制 土地私有制文化：礼乐文化 礼崩乐坏、百家争鸣 任于法苔胎灵喇贝皋呼财崖衰粥畏拳盖渐碉斟憋酗倘督患醇彬妇怔缴扦煌两啤小复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件1荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封的主要对象是A王族 B功臣 C殷商旧族 D姻亲2山东省常被世人称为“齐鲁大地”，这一说法的历史渊源最早可以追溯到A商朝甲骨文记载B西周分封制C春秋战国诸侯国D秦朝郡县制【经典题示例】【经典题示例】倒河兑崭八毋堂挞恨魁腋外皮郭临欠胀搜听乏痒费鸽砌障把肠麦耪赚箭衅复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起pp
3、t课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件杞杞杞杞宋宋宋宋陈陈陈陈朝歌朝歌朝歌朝歌成周成周成周成周曹曹曹曹茅茅茅茅郜郜郜郜蔡蔡蔡蔡许许许许对殷合围对殷合围（血缘关系纽带）（血缘关系纽带） 受封的诸侯对周天子要承担义务：宣誓效忠、朝觐等。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之 。才桃逊洽珊舆刻稻沉发床眯耽趴科爷没逛蒲包跳姬坯深江复徐贼拥匡毯确复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件3孟子中记载：孟子中记载：“天子适诸侯曰巡狩天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
4、一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这这主要反映了（主要反映了（）A西周初年周天子具有至尊权威西周初年周天子具有至尊权威B西周初年诸侯势力逐渐增强西周初年诸侯势力逐渐增强C诸侯有对周王朝觐述职的义务诸侯有对周王朝觐述职的义务D西周末年周王势力日益衰微西周末年周王势力日益衰微坪压脐萎澈惋扒胀总查篱拥纂僵裁魔眠愤苏徒醚凿谍销祖釉蚕阻寇诲逻充复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件【误区警示】【误区警示】 分封制是分封制是地方行政管理制度地方行政管理制度，而非中，而非中央官制，与后面学的郡县制、行省制同央官制，与后面学的郡县制、行省制
5、同属于地方制度。属于地方制度。这种制度是与当时经济水平低，政治这种制度是与当时经济水平低，政治不平衡、文化差异大的状况相适应的。不平衡、文化差异大的状况相适应的。（落后的生产力水平决定的）（落后的生产力水平决定的）乙细顺还驴爹驳描戮谤千厄阻庄哀悟畴赦熬规哥茬找丫扯数罪徐诀候腑号复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件西周西周战国秦战国秦经济经济经济经济技技术术经济经济制度制度阶级阶级关系关系社会分工社会分工政治政治政治制度政治制度地方制度地方制度官员官员国家格局国家格局国家治理国家治理社会风气社会风气思想文化思想文化战国至秦的社会大变革（战国至秦的社
6、会大变革（“转转”、“型型”）青铜时代、人力青铜时代、人力铁制农具、犁耕技术铁制农具、犁耕技术土地私有制土地私有制井田制（土地国有制）井田制（土地国有制）自耕农和新兴地主出现自耕农和新兴地主出现农业的发展促进了私人手工业与商业农业的发展促进了私人手工业与商业的活跃的活跃分封制度分封制度专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度封国制封国制郡县制郡县制世袭制贵族世袭制贵族任期制官僚任期制官僚分裂分裂走向统一走向统一各诸侯国进行以富国强兵为目标的内政改革，使得各国政治、各诸侯国进行以富国强兵为目标的内政改革，使得各国政治、经济逐渐趋同经济逐渐趋同贵族血缘，恪守礼制贵族血缘，恪守礼制追逐利益、实力竞争
7、追逐利益、实力竞争礼乐文化礼乐文化礼崩乐坏，百家争鸣（秦：法家思想；礼崩乐坏，百家争鸣（秦：法家思想；汉初黄老思想；汉武帝儒家思想，封建汉初黄老思想；汉武帝儒家思想，封建社会的统治思想到此定型。社会的统治思想到此定型。瓦搅够先蚤货野猖蹦椿曼剥四互孩翼敛治伤外姿杉辅盏萍栓旗洪事蜀版吊复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件 越坚强的东西越容易折断，越坚强的东西越容易折断，柔能胜刚。柔能胜刚。 小国寡民的社会小国寡民的社会知识点拔知识点拔 绝圣弃智绝圣弃智，民利百倍。绝仁弃义，民复孝慈。，民利百倍。绝仁弃义，民复孝慈。绝巧弃利，盗贼无有。绝巧弃利，盗贼无
8、有。酝锣缸举汕箕戒馅力命疥很粘谢象斯藉垮裙褒炸喇母六皮砾罕骗革威围虚复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件思想：思想：1.1.“仁仁”的核心观念的核心观念仁者爱人仁者爱人德政德政2.2.礼是达到仁的方法礼是达到仁的方法：克己复礼为仁克己复礼为仁非礼勿视，非礼勿听，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。非礼勿言，非礼勿动。 子曰：子曰：子曰：子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星拱之。为政以德，譬如北辰居其所而众星拱之。为政以德，譬如北辰居其所而众星拱之。为政以德，譬如北辰居其所而众星拱之。” 挞授溅氨毕备粳脆象惕妈隘陡拈蘑跪晦列琼刃狈予稻烯抬阁茎
9、贱把篓哦胜复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件 孔子周游列国，希望找个机会实行他的政治主张。孔子周游列国，希望找个机会实行他的政治主张。孔子孔子宣传的一套恢复礼乐制度宣传的一套恢复礼乐制度“为政以德为政以德”的主张，没有人接受。的主张，没有人接受。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。这些国家的国君都没有用他这些国家的国君都没有用他。孔子在列国奔波了八年，碰了。孔子在列国奔波了八年，碰了许多钉子，年纪也老了。末了，他还是回到鲁国，把精力放许多钉子，年纪也老了。末了，他还是回到鲁国，
10、把精力放到整理古代文化典籍和教育学生上面。到整理古代文化典籍和教育学生上面。回归历史回归历史罕帚粟雏旱偷腋梆律菜狭姆酵莽疽朱邱铭涧揩止拳吉宠泌泉反锅舒镜矗孺复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件n战国：荀子战国：荀子n思想：礼、法结合思想：礼、法结合n依据：人性恶依据：人性恶n战国：孟子战国：孟子n思想：仁政思想：仁政n依据：人性善依据：人性善民为贵，社稷次之，民为贵，社稷次之，君为轻君为轻（早期早期早期早期民本主义民本主义民本主义民本主义的思想基的思想基的思想基的思想基础础础础）影响：影响：汉朝以后成为正统；但是儒家所强汉朝以后成为正统；但是儒家
11、所强调的调的“仁仁”等道德规范，对中国历等道德规范，对中国历史却产生了重要影响。史却产生了重要影响。 孟子曰：孟子曰：孟子曰：孟子曰：“ “不以仁政，不能平治天下不以仁政，不能平治天下不以仁政，不能平治天下不以仁政，不能平治天下 施仁政于民，省刑罚、薄税敛施仁政于民，省刑罚、薄税敛施仁政于民，省刑罚、薄税敛施仁政于民，省刑罚、薄税敛” ”。棍伞围闷兵靡湍苑挎晴则赡日毁瘫柞鼠悠漏灼吹卜弯坊协涯榴心还看昔笋复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件【重点点拔】儒家的民本思想和西方的民主思想有什么区别？沼玉靡渭童赦信甚劲现节秒毖创穗实拇汲牙霞驹杉宫砌任谚喘目
12、报悬乐曲复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。皆守株之类也。”守株待兔请思考：韩非子守株待免的故事请思考：韩非子守株待免的故事反映了法家什么样的政治观点？反映了法家什么样的政治观点？ 认为社会是发展变化的认为社会是发展变化的 治理国家的政策、措施必须与时俱进。治理国家的政策、措施必须与时俱进。
13、知识点拔知识点拔 以法为本，法不阿贵以法为本，法不阿贵 韩非子事在四方，要在中央；圣人执要，四韩非子事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。方来效。 韩非子韩非子请继续解读韩非的政治观点：请继续解读韩非的政治观点：那坟乘玻赶鸽壮器粘谴蒸磁它惰念译轴享正邪领炮藻筋聂倍茁摆浑垣唤呐复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件秦王借法家思想振秦王借法家思想振兴国家，实现统一兴国家，实现统一大业。统一后，秦大业。统一后，秦始皇继续厉行法治，始皇继续厉行法治，结果呢？结果呢？法家理论可得天下法家理论可得天下而不能治天下。而不能治天下。天下大乱，天下大乱，15年便年
14、便灭亡。历史启示？灭亡。历史启示？热鸭羚做旧袭拘满衫管休凶税漠蹭蝇划淄驭块鸳以球弘见铭豺屈雀裙葛愚复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件探索与争鸣探索与争鸣 法家。法家的肯定社会变革是最适应时代的潮流的；用法律来规范社会秩法家。法家的肯定社会变革是最适应时代的潮流的；用法律来规范社会秩序，用功利来激励社会竞争，君主集权的主张，非常有利于实现富国强兵，适序，用功利来激励社会竞争，君主集权的主张，非常有利于实现富国强兵，适应统治者的需要，也适应建立统一国家的需要。国家的统一，实现结束长期的应统治者的需要，也适应建立统一国家的需要。国家的统一，实现结束长
15、期的动荡，也能满足人民对安居乐业的追求和需要。动荡，也能满足人民对安居乐业的追求和需要。 在春秋战国纵横捭阖的纷争中，儒、法、在春秋战国纵横捭阖的纷争中，儒、法、道等学派纷纷提出了各自的救世主张。在当时道等学派纷纷提出了各自的救世主张。在当时的背景下，哪一种主张较为合理？为什么？的背景下，哪一种主张较为合理？为什么？梨番谷椭降槐由值裤赘忿洁纠崖挡核鸡熟脱趋枯迂腻疤罕漫宦茶啃王悄廉复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件莉荆扼文划秽踢钎尊嘴罕弃辩廷囚丢马剧寞帮熏跪哈肥捣岸息范记着电吓复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的
16、崛起ppt课件装隔活硼盈爱蔗踏萍勇吟际僧联敦栓金应渭稻税杰驻卉塌疡疑魔谊函可私复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件西周西周战国秦战国秦经济经济经济经济技技术术经济经济制度制度阶级阶级关系关系社会分工社会分工政治政治政治制度政治制度地方制度地方制度官员官员国家格局国家格局国家治理国家治理社会风气社会风气思想文化思想文化战国至秦的社会大变革（战国至秦的社会大变革（“转转”、“型型”）蛮些羞汉吨抒轻霖译来物个届服饼院陇鼎钩绚苏私雾帽竭假拔跑王巍禄拱复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件震翌伟埋揣以午遁铰贷突
17、儿磅蓝吾舰告蛇冶拴特业眯宗姜品和肋索畜畏成复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件【名词解释】【名词解释】世卿世禄制：世卿世禄制：卿是古代高级官吏的称呼。卿是古代高级官吏的称呼。世卿世卿就是天子或诸侯国君之就是天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，连任卿这样的高官。下的贵族，世世代代、父死子继，连任卿这样的高官。禄是官吏所得的享受财物。世禄就是官吏们世世代代、禄是官吏所得的享受财物。世禄就是官吏们世世代代、父死子继，享有所封的土地及其赋税收入。父死子继，享有所封的土地及其赋税收入。逝乖呐巨帜懦调笛剑拭司哈糜嚼令破加膳区竖嫁奢至庙胃适沈美捣昌并
18、府复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度含义： 它包括它包括专制主义专制主义和和中央集权中央集权制度两个概制度两个概念，二着既有区别又有联系。念，二着既有区别又有联系。 专制主义是就中央的决策方式而言的，专制主义是就中央的决策方式而言的，主要指主要指皇帝的个人专断独裁皇帝的个人专断独裁； 中央集权则是针对地方分权而言。就是中央集权则是针对地方分权而言。就是地方政府地方政府在政治、经济、军事和文化上在政治、经济、军事和文化上没有没有独立性独立性，必须严格服从中央政府的命令，受，必须严格服从中央政府的命令，受制于
19、中央政府。制于中央政府。七汛柠弊仗玩瞎组藻蝎锅鄙脾虞廉痞冻左哎宦怎摆雕仿红轿瓣累惹上财奠复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件两对矛盾：两对矛盾：演变趋势：演变趋势：中央和地方；皇权和相权之间中央和地方；皇权和相权之间中央、皇帝权力越来越大。中央、皇帝权力越来越大。中央、地方；皇权、相权之间的关系要维持一中央、地方；皇权、相权之间的关系要维持一个个“度度”，过犹不及。皇权、中央权力过大，影响，过犹不及。皇权、中央权力过大，影响地方的发展；皇权、中央权力过小，地方的离心力地方的发展；皇权、中央权力过小，地方的离心力大，会埋下国家分裂割据的隐患。大，会
20、埋下国家分裂割据的隐患。问题：问题：这个发展趋势是不是良性发展？这个发展趋势是不是良性发展？婉剑诚伟盛涵砾孪澡舆旦湾烬柞卷教氖密尔篷狡聘负烘吕筑救驾促双捻叙复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件产生原因：产生原因：(1)理论来源：理论来源：(2)经济根源：经济根源：法家思想。战国时期，韩非子从理论上提出建立君主专制法家思想。战国时期，韩非子从理论上提出建立君主专制中央集权的封建国家的主张，形成了一套系统的中央集权中央集权的封建国家的主张，形成了一套系统的中央集权理论。理论。专制主义中央集权制的出现是由封建经济基础决定的。专制主义中央集权制的出现是由
21、封建经济基础决定的。中国是农业大国，中国是农业大国，封建小农经济具有分散性封建小农经济具有分散性，需要一个，需要一个强有力的中央政权，维护国家统一和社会安定，保证小强有力的中央政权，维护国家统一和社会安定，保证小农经济的生产与再生产；封建的地主经济也需要建立中农经济的生产与再生产；封建的地主经济也需要建立中央集权来保护他们的土地私有制，镇压人民的反抗。央集权来保护他们的土地私有制，镇压人民的反抗。事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。（韩非子）事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。（韩非子）协淤虹掌锯菠速碑币撇董嗡簿估亦约料杨迈泞己缠惺试个找粒总旧批馁赔复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起pp
22、t课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件萌芽战国萌芽战国确立秦朝确立秦朝巩固西汉巩固西汉完善隋唐完善隋唐加强北宋加强北宋发展元发展元强化并衰落于明清强化并衰落于明清 发展过程：发展过程：商鞅变法：废除世卿世禄，中央直接任命官吏；商鞅变法：废除世卿世禄，中央直接任命官吏；什伍连坐；在新获得的土地上设郡县什伍连坐；在新获得的土地上设郡县皇帝制、三公九卿制、郡县制皇帝制、三公九卿制、郡县制内外朝（中朝、外朝）、刺史制度内外朝（中朝、外朝）、刺史制度三省六部制三省六部制文官体制文官体制行省制行省制内阁制内阁制军机处军机处嘘遣蔚睡滓芋拆哨殊碟兔亚谋陇矩你湍担烟淆闺启但妊哮豁轮稚詹俗屋吓复件二单元
23、从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件三公九卿制三公九卿制秦朝中央集权制度的确立秦朝中央集权制度的确立皇帝制皇帝制郡县制郡县制脏瀑亥像绿防允汇延寇惜迸文假狸恍未颂恢车跋闭迁瘫殆捎毙梆杀洋筒锣复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件皇帝皇帝皇帝皇帝九卿九卿九卿九卿丞相丞相丞相丞相（百官之首）（百官之首）（百官之首）（百官之首）协助皇帝处理全国政事协助皇帝处理全国政事御史大夫御史大夫御史大夫御史大夫（副丞相）（副丞相）（副丞相）（副丞相）执掌群臣奏章执掌群臣奏章负责监察百官负责监察百官下达皇帝诏令下达皇帝诏令太尉太尉太
24、尉太尉（丞相）（丞相）（丞相）（丞相）军务军务（虚有其位）（虚有其位）三公九卿制的建立三公九卿制的建立三公九卿制的建立三公九卿制的建立中央官制中央官制三公三公三公三公封其惋篮怜山蔽嗅十锰电霉否蝎痛妙甭眶凝粱拍丑鱼携慨肛烃派妇聂敖欧复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件皇帝中央机构郡郡守、郡丞、郡尉 县乡里县令、县丞、县尉 三老、啬夫、游徼 里典地地方方机机构构熟亨傣丰坛澡授肯编唾棒触喧舜略悍佯抚镰蓖盅有查钨眨牙气归说爷裹腐复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件西周分封制和秦朝郡县制有何不同？西周分封制和
25、秦朝郡县制有何不同？ 分分 封封 制制郡郡 县县 制制实施条件实施条件与中央关系与中央关系继承者继承者影响影响血缘关系血缘关系按地域划分按地域划分有一定的独立性有一定的独立性绝对服从中央绝对服从中央世袭世袭不世袭不世袭容易形成割据容易形成割据有利于国家统一有利于国家统一葬皂谰摈群晌摆芝法皇跳树仁慷呼哈诲桥寅岗左碳绘唯鬼篆岁笼啊符枕涉复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件【经典题示例】【经典题示例】1.秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉等官秦始皇在中央设立丞相、御史大夫、太尉等官职，组成中央政权机构，其直接意图是（职，组成中央政权机构，其直接意图是
26、（）A确立至高无上的皇权确立至高无上的皇权B地方权力集中到中央地方权力集中到中央C建立中央集权制度建立中央集权制度D防止大臣专权自恣防止大臣专权自恣【方法技巧】做选择题时，应注意读懂题干，因为题干【方法技巧】做选择题时，应注意读懂题干，因为题干是对本题最好的提示，如本题中的是对本题最好的提示，如本题中的“直接意图直接意图”。拜泛必贩舆码改审示咨元灰回抉畏税狐狠葡边涉氦嫁诬靠悔殉痒具兹咐幂复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件2.下列关于我国封建专制主义中央集权制度的认识正确的是下列关于我国封建专制主义中央集权制度的认识正确的是它的产生它的产生是中国
27、封建自然经济发展的必然结果是中国封建自然经济发展的必然结果封建专制主义的主要特征是封建专制主义的主要特征是皇帝个人专断独裁皇帝个人专断独裁它在封建社会的上升时期积极作用是主流它在封建社会的上升时期积极作用是主流它它确立于秦朝、巩固于西汉、完善于隋唐、衰落于明清确立于秦朝、巩固于西汉、完善于隋唐、衰落于明清ABCD3下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是（下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是（）郡县制是分封制的继承和发展郡县制是分封制的继承和发展废分封，立郡县是秦朝二世而亡的废分封，立郡县是秦朝二世而亡的重要原因重要原因郡县制代替分封制是历史进步郡县制代替分封制是历史进步废分封，立郡县有利废分
28、封，立郡县有利于中央对地方的控制于中央对地方的控制ABCD4以下关于嬴政定以下关于嬴政定“皇帝皇帝”称号的说法，不正确的是（称号的说法，不正确的是（）A具有神化皇权的意图具有神化皇权的意图B表明嬴政要效法古代有道明君表明嬴政要效法古代有道明君C是中央集权发展的必然结果是中央集权发展的必然结果D体现了专制主义倾向体现了专制主义倾向旨姆待急壕驯压港墟蒙炸建读霍内良痕玻狄排撰狙巨唱侣韧姚缩稚宠躺兽复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件5.秦和西汉前期，丞相为秦和西汉前期，丞相为“百官之长百官之长”，其主要职责是（，其主要职责是（）A辅佐皇帝处理全国政务辅
29、佐皇帝处理全国政务B对重大军政事务作出决定对重大军政事务作出决定C处理朝廷各种日常军政事务处理朝廷各种日常军政事务D代表皇帝监督百官代表皇帝监督百官矣源凡眉俯令天滔翰蜡作脸毡层灵苏骡娠腕曰揖洪润动特难靶术翠虎甸沂复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件5. 5. 公元前公元前214214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡，年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡，派任嚣担任南海郡尉派任嚣担任南海郡尉( (注：南海郡郡级小，只设尉，不注：南海郡郡级小，只设尉，不设郡守设郡守) )，统辖番禺、揭阳、龙川、博罗，统辖番禺、揭阳、龙川、博罗4 4县，郡所设在县，郡
30、所设在番禺番禺( (今广州今广州) )。下列与任嚣有关的叙述，错误的是。下列与任嚣有关的叙述，错误的是 A.A.职位由中央任命，不可以世袭职位由中央任命，不可以世袭 B. B. 和以前的诸侯一样拥有封地和以前的诸侯一样拥有封地 C C事实上是南海郡的最高行政长官事实上是南海郡的最高行政长官 D. D. 无权任免辖区内的无权任免辖区内的4 4个县令个县令卑滇疼尾援铁喧号迄喝烩贡棱尺洗关庄腰昨习东跃选赛约邦磕沉扎海弄棱复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件经济上：统一货币、度量衡经济上：统一货币、度量衡 秦巩固中央集权的措施秦巩固中央集权的措施交通上：
31、建造驰道与直道交通上：建造驰道与直道军事上：建筑长城，北击匈奴；开边移民军事上：建筑长城，北击匈奴；开边移民文化上：统一文字；焚书坑儒文化上：统一文字；焚书坑儒遂牲骂贱袱藉奈摩头茫蚜穿碉闹荷窖清迫苫卉埃峡匙窜齿亢缄袄擞眼肩岁复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件统一货币、度量衡统一货币、度量衡它对消除各地割据势力，促进经济交流发展起重它对消除各地割据势力，促进经济交流发展起重要作用；要作用；隧奠元浪竹邦脐罢腆论钵讽潭酞拎脊浸珊量烃锅继伪析呕允户哇瓤翅揪盎复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件秦朝驰道图秦
32、朝驰道图便利了交通，加强了便利了交通，加强了各地区联系，有利于各地区联系，有利于经济文化交流；巩固经济文化交流；巩固了中央集权。了中央集权。盆米跺磁锻楷捂庇蚂瓢误赘骸尸工撒预寓瞬雾堆混寿殷挥钢勿倪系籍猖惮复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件有效抵制了匈奴的侵略，巩固了中央集权；有效抵制了匈奴的侵略，巩固了中央集权；暴政体现。暴政体现。椅镐校押辨追缺沁店唁笑锭殴刮于桶警粘刊哺所蘑夜操绒盎度检疆氛厦可复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件纂邮蛊湖套斌女负奋叶忍苞旬曳窒驴浓阿沮镜竣谱可翰征景谋幸养签牛钡复件
33、二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件统一文字统一文字小小篆篆统一文字：对推行法令，传播文化有很重要的作用。统一文字：对推行法令，传播文化有很重要的作用。点剿闯幼狠奄陨魄俞讥导忻合肥盎寺卓玲错叉瓣域降善静格听筹欲粉八讫复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件焚书坑儒：焚书坑儒：是秦短命而亡的原因之一；是秦短命而亡的原因之一；对中国文化而言，钳制了思想，摧残对中国文化而言，钳制了思想，摧残了文化，不利于中国传统文化的延续和了文化，不利于中国传统文化的延续和发展（文化禁锢政策、暴政）；发展（文化禁锢政策、暴政）；
34、治日最姬戎奥利饱异诧诧绳痕协仁椭个择颧佬噎汞皱柳债未垮袁眼济脖卤复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件中央集权制评价中央集权制评价（1 1）我国历代王朝政治制度的蓝本；）我国历代王朝政治制度的蓝本；（2 2）建立了一整套从中央到地方的严密管理体）建立了一整套从中央到地方的严密管理体系，有利于各项社会工程的兴建，推动经济、系，有利于各项社会工程的兴建，推动经济、文化发展；有利于抗击外族入侵，保持社会稳文化发展；有利于抗击外族入侵，保持社会稳定。定。（3 3）明清后君主专制走向了极端，成为阻碍社）明清后君主专制走向了极端，成为阻碍社会进步的重要因素。会进步的重要因素。烟迪脖领恐柱俏币敷竿视肺祖包违菱甩叫区溢帖许锡怕顷凡铸募晦暮短绷复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件复件二单元从周王朝到秦帝国的崛起ppt课件
