山中访友实用教案

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1、李汉荣第1页/共33页第一页，共34页。zh h fi 栀子 唱和(chng h) 犬吠 zhn jin ch 湛蓝(zhnln) 涧水 清澈 根据词义(c y)写出相应的词语注音隐蔽、僻静的小路 。水波忽明忽暗的样子。帝王或官吏给予臣民的恩惠。指歌唱时此唱彼和，互相呼应。道德高尚，有很高的声望。形容有滋味或有兴趣的说道。彼此相互了解而情谊深切的人。（幽径）（幽径）（波光明灭）（波光明灭）（恩泽）（恩泽）（唱和）（唱和）（德高望重）（德高望重）（津津乐道）（津津乐道）（知己）（知己）第2页/共33页第二页，共34页。根据解释写出相应的词语。根据解释写出相应的词语。（1）隐蔽）隐蔽(ynb)、僻

2、静的小路、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。）道德高，名望重。 ( )（3）很感兴趣地谈论。）很感兴趣地谈论。 ( )（4）水波忽明忽暗的样子。）水波忽明忽暗的样子。 ( )第3页/共33页第三页，共34页。n1）作者在山中拜访(bifng)了哪些朋友？想一想读一读第4页/共33页第四页，共34页。n1）作者在山中拜访了哪些朋友？n古桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布(pb)、悬崖、白云、云雀、落花、落叶、石头第5页/共33页第五页，共34页。 古桥老朋友老朋友第6页/共33页第六页，共34页。树林(shln)知知 己己(zhj)幻幻 想想 (hunxing)自己也变成树自己也变成树第

3、7页/共33页第七页，共34页。山山 泉泉(shn qun)明明 镜镜(mmgjng)要要 我我 重重 新新(chngxn)梳妆梳妆第8页/共33页第八页，共34页。溪溪流流(xli)吟吟 诵诵(yn sn)共共 同同(gngtng)唱唱和和第9页/共33页第九页，共34页。瀑布(pb)天生(tinshng)的金嗓子从古唱到今第10页/共33页第十页，共34页。悬崖(xuny)高高高高的的额额头头( tu)刻 满 了 智 慧(zhhu)第11页/共33页第十一页，共34页。白白云云(bi yn)洁洁白白(jibi)的的身身影影让让 天天 空空 充充 满满(chngmn)宁宁静静 ，变变得得更更

4、加加湛湛蓝蓝。第12页/共33页第十二页，共34页。云雀(ynqu) 叽 叽 喳 喳(j jizhzh)津津乐道(jn jn l do)飞行中的好风景第13页/共33页第十三页，共34页。捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘(om)，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。第14页/共33页第十四页，共34页。捡起一朵落花 捧在手中嗅到了大自然的芬芳(fnfng)清香 第15页/共33页第十五页，共34页。 拾一片(y pin)落叶细细 数数

5、(x sh)精精 致致的纹理的纹理 看看到到了了它它蕴蕴含含的的生生命命(shngmng)的的奥秘奥秘第16页/共33页第十六页，共34页。捧起一块捧起一块(y kui)石头石头轻轻轻轻敲敲击击(qio j)听听见见远远古古火火山山爆爆发发的的声声浪浪(shnglng)，听听见见时时间间隆隆隆隆的的回回声声第17页/共33页第十七页，共34页。雷雷 阵阵 雨雨第18页/共33页第十八页，共34页。岩石(ynsh) 像巨伞天地(tind)给我的恩泽第19页/共33页第十九页，共34页。犬吠(qun fi) 归鸟伴着我回家第20页/共33页第二十页，共34页。表表达达(biod)了了作作者者对对大

6、大自自然然的的热热爱爱之之情情古古桥桥 树树林林 山山泉泉(shn qun) 小小溪溪 瀑布瀑布 白云白云悬悬崖崖 云云雀雀 落落花花 落叶落叶 石头石头第21页/共33页第二十一页，共34页。3、文章(wnzhng)的开头和结尾有什么特点？强调了什么？相互照应(zhoyng)，强调了满怀的好心情。 5、品味(pnwi)第三段人称变换之美。 用第二人称，似面对面的倾诉，用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。第22页/共33页第二十二页，共34页。 作者作者(zuzh)(zuzh)为什么把进山看风景说成是为什么把进山看风景说成是“山中山中

7、访友访友”？回顾回顾(hug)与小结与小结 明确：作者把进山看风景说成是明确：作者把进山看风景说成是“山中访友山中访友”，用的是拟人用的是拟人(nrn)的修辞手法，表达自己对大自然的修辞手法，表达自己对大自然的热爱之情。的热爱之情。 第23页/共33页第二十三页，共34页。山居山居(shn j)(shn j)秋暝秋暝空山新雨后，空山新雨后，天气晚来秋。天气晚来秋。明月松间照，明月松间照，清泉石上流。清泉石上流。 王王维维第24页/共33页第二十四页，共34页。 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌(byn)， 只有敬亭山。独坐(d zu)敬亭山李白第25页/共33页第二十五页，共34页。读句

8、子读句子(j zi)(j zi)，体会句子，体会句子(j zi)(j zi)的表达方法和感情的表达方法和感情（1 1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 这个句子这个句子(j zi)(j zi)用了用了 的修辞手法，的修辞手法，把把“老桥老桥”比作比作“ ”“ ”，不但写出了桥，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的古老，而且也突出了它 的品质的品质，充分表达了作者对桥的，充分表达了作者对桥的 。 （2 2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。交换眼神。 这个句子这个句子(j zi)(j zi)用用 的手

9、法，形象地的手法，形象地表达了自己和表达了自己和 、 这两位朋友间的这两位朋友间的 。 （3 3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到。从中，我们真切地感受到第26页/共33页第二十六页，共34页。读句子，体会句子的表达方法和感情读句子，体会句子的表达方法和感情（1 1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。）啊，老桥，你如一位

10、德高望重的老人。 这个句子用了这个句子用了 比喻比喻 的修辞手法，把的修辞手法，把“老老桥桥”比作比作“ “ 德高望重的朋友德高望重的朋友 ” ”，不但写，不但写出了桥的古老，而且也突出了它出了桥的古老，而且也突出了它 默默无闻为大众服默默无闻为大众服务务 的品质，充分表达了作者对桥的的品质，充分表达了作者对桥的 敬佩和赞美之情敬佩和赞美之情 。 （2 2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。换眼神。 这个句子用这个句子用 拟人拟人 的手法，形象地表达了的手法，形象地表达了自己和自己和 鸟儿鸟儿 、 露珠露珠 这两位朋友间的这两位朋友间

11、的 默契默契与情谊与情谊 。 （3 3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌轮里旋转、流淌(litng)(litng)。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 联联想想 。从中，我们真切地感受到。从中，我们真切地感受到 作者和大自然物我作者和大自然物我相融的境界。相融的境界。 第27页/共33页第二十七页，共34页。（1）走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水）走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水(

12、l shui)和栀子花的和栀子花的气息。气息。 用了拟人的手法(shuf)，开篇即给人清新自然的感觉（2）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝）你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望望(nngwng)着那水中的人影、鱼影、月影。着那水中的人影、鱼影、月影。（3）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。酒的诗人在云头吟咏。（4）我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还）我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色

13、。带回一路月色。语言赏析 拟人的手法，表现了古桥数年如一日的无私奉献、耐心呵护。拟人的手法，表现了古桥数年如一日的无私奉献、耐心呵护。用了博喻的手法，侧重描绘了雷阵雨的声势用了博喻的手法，侧重描绘了雷阵雨的声势 。作者回到了人类最早的家园，觉得故园的亲切可爱。人生有一次这作者回到了人类最早的家园，觉得故园的亲切可爱。人生有一次这样的回归与同化让人永铭心间。样的回归与同化让人永铭心间。（5）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。拟人，写出了我进入大自然怀抱后无比喜悦的心情，一切景物都成拟人，写出了我进入大自然怀抱后无比喜悦的心情，一

14、切景物都成了我的朋友，都成了可以交流的对象。了我的朋友，都成了可以交流的对象。第28页/共33页第二十八页，共34页。同学们，万物皆有灵性，美无处不在，只要你用心去体验，一棵树，一片云，一座古桥，甚至是一只蚂蚁都可能触动你的情思，拨动你的心弦。希望同学们多亲近自然，与自然为友。周末快到了，同学们也可以像作者一样，不骑车，不带礼物，哼着小曲儿，不过为了安全，可以邀几个同伴(tngbn)，来一次真正的精神之旅，回归自然，去山中访友。第29页/共33页第二十九页，共34页。 我喜欢去植物园，是为了静。 静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四

15、脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。 前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏(du du cn cn)的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳

16、起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。第30页/共33页第三十页，共34页。1 1、给加点字选择正确注音。、给加点字选择正确注音。血（血（xu xi xu xi ）脉）脉 曲（曲（q q q q ）径）径 负荷（负荷（h h h h ） 2 2、结合上下文解释词语的意思、结合上下文解释词语的意思天涯海角：天涯海角：不胜负荷：不胜负荷：3 3、结合文章，说说、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。该如何理解。4 4、仿照前面一句的内容，在第、仿照前面一句的内容，在第段中的两处省略号段中的两处省略号前的横线上分别补写前的横线上分别补写(b xi)(b x

17、i)上一个句子。上一个句子。5 5、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来、从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句：比喻句： 拟人句：拟人句： 第31页/共33页第三十一页，共34页。4、你能从古诗词中，找出古代、你能从古诗词中，找出古代(gdi)才子赞美这位朋友的诗句吗？才子赞美这位朋友的诗句吗？如：钱塘湖春行如：钱塘湖春行 孤山寺北贾庭西，水面初平云脚低。孤山寺北贾庭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤

18、(sh d)。如：渔家傲如：渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意长烟落日孤城闭长烟落日孤城闭第32页/共33页第三十二页，共34页。谢谢大家(dji)观赏！第33页/共33页第三十三页，共34页。内容(nirng)总结山中访友。形容有滋味或有兴趣的说道。读句子，体会句子的表达方法和感情。（1）走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。拟人的手法，表现了古桥数年如一日的无私奉献、耐心呵护。作者回到了人类(rnli)最早的家园，觉得故园的亲切可爱。希望同学们多亲近自然，与自然为友。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。3、结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。谢谢大家观赏第三十四页，共34页。