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1、湛江市湛江市湛江市湛江市20112011年普通年普通年普通年普通高考测试高考测试高考测试高考测试( (一一一一) )n(3分分)本题重点考查考生正确识记现代汉语普通本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为话字音的能力，能力层级为A级。级。n 【参考答案参考答案】An2 (3分分)本题考查考生正确辨析和使用成语的能本题考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为力，能力层级为D级。级。n 【参考答案参考答案】cn解析解析:登堂入窀：比喻学问或技能从浅到深，达登堂入窀：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。良莠不齐：好人坏人都有，混到很高的水平。良莠不齐：好人坏人都有，混杂在
2、起。使用对象是人。谆谆教诲：恳切、耐杂在起。使用对象是人。谆谆教诲：恳切、耐心地启发开导。空前绝后：从前没有过，今后心地启发开导。空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。形容独无二的成就或不平常的盛也不会再有。形容独无二的成就或不平常的盛况。况。n3 (3分分)本题重点考查考生正确辨析病句的能力，本题重点考查考生正确辨析病句的能力，能力层级为能力层级为D级。级。n 【参考答案参考答案】Dn解析解析：A搭配不当，搭配不当，“信奉信奉”应改为应改为“坚持坚持”；介词介词“经过经过”也应改为也应改为“通过通过”。B主语残缺主语残缺(偷换主语偷换主语)，在，在“影响范围广影响范围广”前面补卜前面补卜“一
3、一些突发环境事件些突发环境事件”。c语序不当，语序不当，“地区发展、地区发展、人民幸福、社会进步、国家富强人民幸福、社会进步、国家富强”应为应为“国家国家富强、人民幸福、社会进步、地区发展富强、人民幸福、社会进步、地区发展”；“见让着见让着足迹足迹”也属搭配不当。也属搭配不当。n4 (3分分)本题考查语言表达连贯，能力层级为本题考查语言表达连贯，能力层级为E。n 【参考答案参考答案】Bn(答题思路是，先答题思路是，先“文化文化”后后“文学文学”)二、本大题二、本大题7小题，共小题，共35分。分。n5 (3分分)本题考查对常见文言实词在文中的含义本题考查对常见文言实词在文中的含义的理解，能力层级
4、的理解，能力层级B。n 【参考答案参考答案】B 解析：解析：勒：雕刻勒：雕刻n6 (3分分)本题考查对常见文言虚词在文中的意义本题考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解，能力层级和用法的理解，能力层级B。n 【参考答案参考答案】cn解析：解析：乃：于是，副训（乃：于是，副训（ A代词，之句末语代词，之句末语气词；气词； B因为，介词凭着，介词；因为，介词凭着，介词； D但足，但足，连连，表转折连连，表转折/表示修饰关系，连词表示修饰关系，连词)n7 (3分分j本题考查列文意的理解以及信息筛选本题考查列文意的理解以及信息筛选能力，能力层级能力，能力层级c。n 【参考答案参考答案】An8 (3
5、分分)本题考查对相关文意的综合理解和分本题考查对相关文意的综合理解和分析，能力层级析，能力层级c。n 【参考答案参考答案】An解析解析：“句衡阳王推荐他当主簿句衡阳王推荐他当主簿不符合文不符合文意意n9 (10分分)本题考查对浅易文言文的理解能本题考查对浅易文言文的理解能力，能力层级力，能力层级B。n 【参考答案参考答案】（1）义以荔蔬食积久）义以荔蔬食积久非赢疾所堪非赢疾所堪乃敕日乃敕日能敦布素能敦布素乃当为乃当为高高卿年事已多卿年事已多气力稍减气力稍减令给卿鱼肉令给卿鱼肉不得固从所执也不得固从所执也荔终不从荔终不从天嘉二年天嘉二年卒卒时年五十九时年五十九n(评分标准：评分标准：4分，该断不
6、断、不该断断了分，该断不断、不该断断了均算错，每错均算错，每错3处扣处扣1分。分。)n (2)虞荔随问随答，没有遗漏缺失虞荔随问随答，没有遗漏缺失的地方，陆垂的地方，陆垂感到感到十分十分惊奇惊奇(诧异诧异)。n(评分标准：评分标准：3分，分，“异异”1分，句意分，句意2分分)n我也有弟弟在远方，这种思念的心我也有弟弟在远方，这种思念的心情卜分情卜分迫切迫切，他人哪里知道。，他人哪里知道。n(评分标准：评分标准：3分，分，“切切” 分，句意分，句意2分分) 10 、诗歌鉴赏：、诗歌鉴赏：(7分分)n(1) (7分分)本题考查对文学作晶的形象、表达技本题考查对文学作晶的形象、表达技巧和内容的鉴赏，
7、能力层级巧和内容的鉴赏，能力层级D。n 【参考答案参考答案】(1)高诗写出了夏天蔷薇院中环高诗写出了夏天蔷薇院中环境清幽、淡雅、叫丽的特点；李诗写出了春同境清幽、淡雅、叫丽的特点；李诗写出了春同蔷薇院空寂、冷落、凄清的环境氛围。蔷薇院空寂、冷落、凄清的环境氛围。n评分标准：评分标准：3分，只罗列特点各得分，只罗列特点各得1分，若能写分，若能写到季节可加到季节可加1分分n 10 、诗歌鉴赏：、诗歌鉴赏：(7分分)n(2)高诗中的高诗中的“蔷薇蔷薇花开满架，一院花开满架，一院飘香，为幽静的景致增添鲜艳的色彩，全飘香，为幽静的景致增添鲜艳的色彩，全诗洋溢着夏日特有的生机，表达作者闲适诗洋溢着夏日特有
8、的生机，表达作者闲适情怀；情怀；n李诗中女主人公置身于空寂的庭园中，红李诗中女主人公置身于空寂的庭园中，红艳的蔷薇，生趣盎然的景物与冷寂、凄清艳的蔷薇，生趣盎然的景物与冷寂、凄清的氛围构成鲜明的对比的氛围构成鲜明的对比(反衬反衬)，凸显女主，凸显女主人公孤寂落寞的心情。人公孤寂落寞的心情。(每项得每项得2分分)11 (6分分)本题考名篇名句的默写，能本题考名篇名句的默写，能力层级力层级A。n【参考答案参考答案】n (1)乘天地之正，而御六气之辩乘天地之正，而御六气之辩n (2)亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔n (3)惟草水之零落兮，恐美人之迟暮惟草水之零落兮，恐美
9、人之迟暮n (4)斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨n (5)金戈铁马，气吞万里如虎金戈铁马，气吞万里如虎三、本大题三、本大题4小题，共小题，共16分。分。n12 (5分分)本题考查对文中信息的筛选与整合，本题考查对文中信息的筛选与整合，能力层级能力层级C。n 【参考答案参考答案】BDn(B“中国人自占就以一种诗性的思维和诗性的中国人自占就以一种诗性的思维和诗性的态度柬对待世界态度柬对待世界”并非只是并非只是“古代古代”。D“西西方文化无法形成诗性的文化方文化无法形成诗性的文化”属臆测，文中无属臆测，文中无据。据。)n13 (3分分)本题考查对文中信息的筛选与整合，本题考查对文中信息的筛选与
10、整合，能力层级能力层级C。n 【参考答案参考答案】Bn(“不重利学不重利学”之说与原文不符。之说与原文不符。)n14 (4分分)本题考查对文中信息的筛选及综合概本题考查对文中信息的筛选及综合概括，能力层级为括，能力层级为C。n 【参考答案参考答案】n (1)中国文化以诗歌代表，西方文化以哲学为代中国文化以诗歌代表，西方文化以哲学为代表；表；n (2)中国文化兼具感性和理性特征，西方文化中国文化兼具感性和理性特征，西方文化偏向理性。偏向理性。n (3)中国文化具有和谐美的审美情趣，西方文中国文化具有和谐美的审美情趣，西方文化以纯粹客观的态度来再现生活。化以纯粹客观的态度来再现生活。n (答对答对
11、1点得点得2分，对两点即可得分，对两点即可得4分。分。)n15 (4分分)本题考查对作作者文中的观点态度的把本题考查对作作者文中的观点态度的把握，能力层缎握，能力层缎C。n 【参考答案参考答案】n (1)诗歌占据着中国艺术的主导地位，并渗透到诗歌占据着中国艺术的主导地位，并渗透到以后出现的其他艺术形式之中。以后出现的其他艺术形式之中。n (2)诗歌的精神土宰菪中国艺术的整体精神，诗诗歌的精神土宰菪中国艺术的整体精神，诗歌指导着巾国人的生活。歌指导着巾国人的生活。n (3)诗词有利于中国文化形象性性的表述和艺术诗词有利于中国文化形象性性的表述和艺术性的展现。性的展现。n (4)中国文化兼具感性和
12、理性特征，实现了诗歌中国文化兼具感性和理性特征，实现了诗歌的审美理想。的审美理想。n(答对点得答对点得1分，对四点得分，对四点得4分分)四、本大题为选考内容的两组试题。每组试四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题题3小题，共小题，共15分。分。n19 (4分分)本题考查筛选信息、把握文意和概括要本题考查筛选信息、把握文意和概括要点的能力。点的能力。n (1)敢于开拓创新，人胆改革机构，重用年轻干敢于开拓创新，人胆改革机构，重用年轻干部，把科学院这支科技国家队改造成为同刚能服部，把科学院这支科技国家队改造成为同刚能服务于经济增长的研究队伍。务于经济增长的研究队伍。n（2）在科学的前沿阵地上深入
13、研究，取得了多）在科学的前沿阵地上深入研究，取得了多项专利，发表了大量的论文和专著。项专利，发表了大量的论文和专著。n (3)提携后辈，培养了大量的硕士、博士和博士提携后辈，培养了大量的硕士、博士和博士后。后。n (答对一点答对一点1分，答对两点分，答对两点2分，答对三点分，答对三点4分分)n20 (5分分)本题考查把握文本特征和分析表现手法运用本题考查把握文本特征和分析表现手法运用的能力。的能力。n(1)言为心声，引用路甬祥的话，能更好的展示路甬言为心声，引用路甬祥的话，能更好的展示路甬祥的内心世界和崇高思想品格。如在德方为他举行的祥的内心世界和崇高思想品格。如在德方为他举行的挽留会上的话挽
14、留会上的话，充分表现了他，充分表现了他对祖国的爱和回国服务对祖国的爱和回国服务的急切心情的急切心情。如在央视国际的一次。如在央视国际的一次访谈节目中的话访谈节目中的话充充分表现了他分表现了他为人低调、谦逊的优秀品格为人低调、谦逊的优秀品格。(2分，举一分，举一例即可例即可)n(2)引用鲁宾斯坦的评述，能从他人的角度引用鲁宾斯坦的评述，能从他人的角度更全面更更全面更客观客观地反映路甬祥任科学院院长所作的贡献，人物形地反映路甬祥任科学院院长所作的贡献，人物形象更丰满。象更丰满。(2分分)n(3)引用人物的语言和他人的评述，都能使文章更具引用人物的语言和他人的评述，都能使文章更具真实性，更富感染力。
15、真实性，更富感染力。(1分分)n21、(6分分)本题考查筛选信息、把握文意，从不本题考查筛选信息、把握文意，从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能山。时代精神的能山。n(1)主观因素主要有：主观因素主要有：刻苦钻研的毅力；刻苦钻研的毅力；开开拓创新的精神；拓创新的精神；低调谦逊的作风；低调谦逊的作风；强烈的强烈的爱国感情。爱国感情。(3分，每点分，每点1分分)n(2)客观因素主要有：客观因素主要有：名师巴克教授的指导；名师巴克教授的指导；前辈用周召院士的推荐提携；前辈用周召院士的推荐提携；祖国正处在祖国正处在中兴时期，需坚科技人才；中兴
16、时期，需坚科技人才；他领导的全体科他领导的全体科学家的团结协作共同努山。学家的团结协作共同努山。(3分，每点分，每点1分分)n(主客观因素能各指出两点并结合文本作简要分主客观因素能各指出两点并结合文本作简要分析即可析即可)五、本大题五、本大题2小题，每小题小题，每小题6分，共分，共12分。分。n22、(6分分)考查学生简明、准确运用语言能力。考查学生简明、准确运用语言能力。n 参考答案：参考答案：n(二二)平民性。如打工歌曲和出门人史化歌曲。平民性。如打工歌曲和出门人史化歌曲。n(二二)娱乐性。如一首娱乐性。如一首小芳小芳几乎人人爱唱会几乎人人爱唱会唱。唱。n(三三)兼容性。流行乐和民乐、交响
17、乐互相渗透兼容性。流行乐和民乐、交响乐互相渗透变融。变融。(或：如歌曲录音中使用大量的民族乐或：如歌曲录音中使用大量的民族乐器。器。)n (评分要求：每概括出一个特点得评分要求：每概括出一个特点得1分，解说分，解说1分；不按示例分；不按示例答题酌情扣分，每点答案若超答题酌情扣分，每点答案若超5个字要扣个字要扣1分分)n23(6分分)考查考生简明、得体运用语苦的能力。考查考生简明、得体运用语苦的能力。n 答案示例：答案示例：n(1)主题：品味经典，完善自我主题：品味经典，完善自我(或或“品读品读论论语语，修身育德，修身育德”) (2分：扣住经典或分：扣住经典或论语论语1分，提示合理分，提示合理1
18、分：每超过分：每超过3个字扣个字扣1分。分。)n(2)开场白：诵读经典，开场白：诵读经典，“学而时习之学而时习之”，让我，让我们生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力们生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。让我们在和量。让我们在和论语论语对活中认识自我，完对活中认识自我，完善自我，传承中国文化。善自我，传承中国文化。 n (4分：扣住经典或分：扣住经典或论语论语1分，阐述积极的分，阐述积极的1分；得体和有文采各分；得体和有文采各1分；每超过分；每超过5个字扣个字扣1分分)六、本大题六、本大题1小题，小题，60分。分。n24 (60分分)考查考生的写作，能力层级考查考生的写作，能力层级E。n 本题考查考生的能力主要有：本题考查考生的能力主要有：n对自然和社会的观察、思考能力及创造性思对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；维；n围绕中心选材料、合理安排结构的能力；围绕中心选材料、合理安排结构的能力；n综合运用多种表达方式综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和记叙、描写、议论和抒情抒情)的能力；的能力；n调动语言和文化积累的能力。调动语言和文化积累的能力。祝福我们大家！祝福我们大家！
