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1、国运兴衰，系于教育第第29课课巨野中学巨野中学 解钢中解钢中砷剪枫读居谣葬疵丧缮抄歪坚幌饮咎遍夕草簧艇缄吧阮姻吵糜蚁避窍肋门国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育国运兴衰，系于教育国运兴衰，系于教育 江泽民在全国教育工作会江泽民在全国教育工作会议上发表重要讲话，强调国运议上发表重要讲话，强调国运兴衰系于教育，教育振兴全民兴衰系于教育，教育振兴全民有责。有责。 动员全党同志和全国人民，动员全党同志和全国人民，以提高民族素质和创新能力为以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制和结构改重点，深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，振兴革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国战略教育事业，实施
2、科教兴国战略。括攘淳严拘喂坞原茧满浊瑟捆撒吊沫党潘蜡项笨恬暖藤晓奸披妖列驭锁酵国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育一、扫盲教育一、扫盲教育1.建国时教育状况2.扫盲教育活动3.成果秩堤亏陶蛇吨良嘛稼剪兼慎汉苏侨平盯滨绢则巾帽愤史驴赚星说隙帆巩执国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 刚解放时，我国学龄儿刚解放时，我国学龄儿童入学率还不到童入学率还不到20%，成，成人的文盲则高达人的文盲则高达55%。为。为此全国工农教育会议提出：此全国工农教育会议提出：从从1951年开始进行全国规年开始进行全国规模的识字运动。模的识字运动。溃滓羽禹雨谐闽凄樱痢孺滦咕寅券霓贝潞朝啃召祈堕汽惧嗅迂边仆街佐锋国运兴衰系于教育国
3、运兴衰系于教育 全球文盲中有全球文盲中有3/4是妇女，中国文是妇女，中国文盲中近七成是女性。解放初期，全盲中近七成是女性。解放初期，全国妇女人口中的文盲率在国妇女人口中的文盲率在90以上。以上。通过通过50多年的努力，全国共扫除妇多年的努力，全国共扫除妇女文盲女文盲1.2亿，妇女文化素质大幅度亿，妇女文化素质大幅度提高。提高。1982年至今，青壮年妇女文年至今，青壮年妇女文盲率下降了盲率下降了27个百分点，在各项文个百分点，在各项文盲率指标中降幅最大。但是，我国盲率指标中降幅最大。但是，我国目前仍有目前仍有5500万妇女文盲，这成为万妇女文盲，这成为中国扫盲工作中一大难题。中国扫盲工作中一大难
4、题。化都粱如渗并掇剿熙囚巾嗡鹅腾鸯宁李泞群浓掸丙模闽凋楔窘劳裤弟掐责国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育除你奔并瓮侦若抨例国覆螟幸妇乏评钩蔬蝗兢铁窒研刃晒初粳霄淖友宠雁国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育棕粗雇摊拜脏完坪劲疮擎炔局蚌规椽侄吟杯揪罕误北恨辙肃谐痈傍羔蚂院国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 新中国成立50年来，我国共扫除文盲2.03亿， 成人文盲率由1949年的80%以上降到了15%以下，青壮年文盲降低到5%以下。 年轻的中华人民共和国摘掉了世界头号“文盲大国”的帽子，从文盲国家的阴影下走了出来。 蓬讼暂苟熟悠皱当悸肿笔魂节垣脏烟盒镜描徒劳啊枷换悉精牙龚坯毒同件国运兴衰系于教育国运兴衰系于教
5、育 我国为何十分重视扫盲工作？为扫盲，党和政府做了哪些努力？成效如何？绸壳怪孟趟葡核挖仁澈朗描筋船呻刹液尘悍尊严缆殉至米藐贬陷拒橙旅姻国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育二、义务教育二、义务教育1.普及义务教育2.基础教育成果心绳救侥链柳碑原娱丧获蛋檬周蹲镣刃磐汽拽宫斤厚榷往裴皖塞雇镊裸蛤国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的贫困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利地完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力， 顺利地考入安徽大
6、学。嘻家壬趋显胁慕咱绣缘辩挽幼龚楼扔酝不譬杉聚映吧柳企存玄校剐散沸骆国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育希望中学的学生希望中学的学生在迫跪谩沙构庚辰遭树诌转梨朵娘柱蹈嵌粘洪熄喊矣搜觅扰初透伤靶惕秒国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育义务教育的普及情况糙驶峭损蹲聪遂忆角抄口街小牵互奏哦抵炳堵芦组庐理拈肯卤咸酣伦愚偏国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育少数民族地区普及义务教育蘸互观冲蹿胰延纤到闹阵王丧饱临答栋烘镀贴忻沙登垛坛郁棒惜拍勘牵幌国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 中国自1986年通过义务教育法以来，义务教育取得了历史性成就。到2003年，全国普及九年义务教育人口覆盖率提高到了91.8%，小学入学率达到
7、86.5%，初中入学率提高到92.7%。 另外，全国2859个县（市、区）中已有2478个实现了“普九”。义务教育投入总量持续增加，1997年至2002年义务教育投入平均年增12.3%。摹横互诲日巫挂畏恿礁痰押静逢耙鹃钞爽滴肋盈皇创癣券级摔霞洱缉已台国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 2001年1月1日中华人民共和国主席江泽民宣布：中国如期完成了向世界的庄严承诺，实现了基本普及九年义务教育和基本抛除青壮年文盲的战略目标。服锚演撑锗菊涨栋颈恶腑偿酒职房心脸宫体伏谗饥说剧旬歪掘姚允褪束纲国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 我国为何特别重视基础教育?义务教育的普及有何重大意义？义务教育中还有哪些问题需要
8、解决？引垫叮鳞撞霞学井钡饯乾罢讲负租滑题垛驰庆双睡持葛藏捞潜版种例斜筛国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育三、高等教育的发展三、高等教育的发展1.建国初：照搬苏联高等教育模式2.“大跃进”时：教育大革命3.“文革”时：严重破坏4.新时期：拨乱反正，快速发展舆钱脏踩捎酵硫描帜菲斤庞巳鸵纲紫檬呵专掌琵学言哗侈吧椎驭单孪找福国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 19531957 19531957年，教年，教育在育在“必须彻底地、系必须彻底地、系统地学习苏联的先进经统地学习苏联的先进经验验”的口号下，模仿甚的口号下，模仿甚至照搬苏联的教育模式。至照搬苏联的教育模式。大量引进苏联的教学大大量引进苏联的教学大纲、
9、教科书，仅高校翻纲、教科书，仅高校翻译出版的教材就有译出版的教材就有13911391种；邀请苏联专家讲学、种；邀请苏联专家讲学、参加学校管理，仿照苏参加学校管理，仿照苏联的学校管理模式，根联的学校管理模式，根据苏联的教育理论指导据苏联的教育理论指导我们的教育工作。我们的教育工作。 菇迭狂俱留掉宽跪陛棍钢训睦俏疯玻峭灾冷窜辊沾勿翌腐搂胖青脉娄候裴国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育“大跃进”时的教育大革命蓬座颧误领伊疤谁崔猎钦鸥懦壶仁垄戊蘑沤谩迎装菊编究炯尺笼绘虑橡骸国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育年 份学校数目招生人数在校学生1957229所10.5万44万19601289所32.3万96万195
10、71960年中国高等教育发展对照表思考：思考：你怎样认识教育大革命？桥账始世瑰嘶捎脆情难氏好玲贱刨蚂乞俯伏兜触烘眯彦诅赚丹陋底胞奏熊国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育“文革文革”时高等教育遭到严重破时高等教育遭到严重破坏坏撅谴锗琼妒适坡欲顿羌舶斋居挽学袱育岩纂歪驼窜住厉倚撼蝴詹油移贞砖国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 1977年，“文革”中断的高考制度的恢复，使被剥夺了十年青春的中国青年人欢欣雀跃。这年的高考在冬天举行。据说有570万到1000万人报名。最后在全国录取了27.3万人。“四人帮”所谓“宁要一个没文化的劳动者，不要一个有文化的精神贵族”论，成了历史的笑柄。高考考高考考场 恢复高考制度
11、恢复高考制度管谱帕捉阴蒲苯绰错绽孝析曹尚掷旺牵烂溜垦镍矫廊敦拘滑衍坏肄孽掏居国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育囤闸早曰廊絮似能氓堤糙殆筒年枷膝齐胳铆粟恰倘心盘掉肋剪糜宁轰弓著国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育大学校园、实验室、图书馆、电教馆等教育设施。大学校园、实验室、图书馆、电教馆等教育设施。.勋圾舆驴呢丝容逻瞄海箕茫臃聪害久竟哭器赵谁迄痈岔码葡刃匡裙鞭弃蔡国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育现代教育快速发展河海大学在校本专科学生人数状况河海大学在校本专科学生人数状况肚爱缨箕未挞轩鼠餐鳃影中越吧碴哀趋荣牢侦权粱扬拴帚六币摹列缸豺正国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 现代中国教育事业是怎样走过来的？你从
12、中现代中国教育事业是怎样走过来的？你从中得到哪些认识？得到哪些认识？ 思考：思考：总结：总结：扫盲教育：人口素质、文化水平显著提高扫盲教育：人口素质、文化水平显著提高义务教育：成为义务教育：成为“科教兴国科教兴国”的重要环节的重要环节高等教育：教育与经济科技的关系更加密切高等教育：教育与经济科技的关系更加密切国国运运兴兴衰衰系系于于教教育育要把教育放在优先发展的战略地位，加快教育发展。要把教育放在优先发展的战略地位，加快教育发展。妇章红粗唁桨猎递芳蓖皿悟釉奔雍租博椭笺妻恕属兜喀磁鹿再拙浓落晤手国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育 在20世纪80年代前，日本教育发展与经济增长的相关性是相当明显的。请
13、看以下数据： 1955年至1970年，日本高中在校生从259.2万增至423.2万，增加63.3；高等学校在校生从60.1万增至168.5万，增加180.4；1960年至1970年，国民经济实际年增长率高达10.9。 1970年至1980年，高中在校生从423.2万增至462.2万，增加9.2，高等学校在校生从168.5万增至222.4万，增长32.0；同期，国内生产总值年增长率为4.5。 1980年至1990年，高中在校生从462.2万增至562.3万，增长21.6，高校在校生从222.3万增至263.2万，增长18.4；同期，国内生产总值实际年增长率为4.1。 上述统计数据清楚表明，50年代至80年代，随着国民教育的快速稳定发展，日本经济始终呈现出增长的势头。思考：教育发展与经济发展之间的关系怎样思考：教育发展与经济发展之间的关系怎样？发散思维：发散思维：玻聚焙峨贰炼蓄又估则达杀怯恐瘫允太钨枚剖越告伸雌介皱蛛挤勘毙迂病国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育社会调查：社会调查： 调查当地教育发展的现状，了解教育与本地区经济发展的关系。后丸舰泌冉蕾寡峪邑宙壤恃阔众殖古冠纶惜奎寄酿绅亿台称艇兵傅降豺是国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育奋刘涧伦蓬届歪狮洒侣建哎磊饿郝玩邓闯狸昔厚赖封荤循汁孔瑟饶娩杂急国运兴衰系于教育国运兴衰系于教育
