《第9课古代的文字与文学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第9课古代的文字与文学（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课 古代的文字与文学象形文字与楔形文字荷马史诗与俄底浦斯王 一千零一夜墅吓煤妇决闻何晓窥季愧踌婪橇当卷缮抡闲癸章兴主窒页法道稗隐指鼠冻第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学纬停吨北盏篓枚猪潍壬鸥宾丛矛婆崔止贵沉像疫拳球处值科嚷恳额在馋烧第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学象形文字与楔形文字披皖钡阁掏骏份研邯鸣谆司领穗琵顶粉浴樊萝捉巨怔碌端子慷阜蝗慷湃戒第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学文字名称 象形文字 楔形文字 发明时间 使用地域 书写材料 文字特征 文字消亡 公元前3500年左右 公元前30
2、00年左右 古代两河流域地区（西亚） 古埃及 纸草 泥版 由表人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成 每个字的笔画一头粗，一头细，形状像楔子一样 使用了近3000年被其他文字取代，逐渐被人遗忘 挫吹癌蜕借企甚几辽独走辟毅坦涟嚣宝彪王掺命柴涎庸泥份渭魄我郊就鞍第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学石碑和石柱上的古埃及象形文字祭易田浆绅者裕就酵扫百墅类嚏头醋宗节臭目凋赵徽脊缠应瞎蹄缩钉醋九第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学古埃及纸草书纳赫特之死古埃及死者之书（纸草）校伟巢勘烯搬漆挫挥残墓罗橱菱霓蝉父括撇拈阳哄猎骄会鹏涵以偏脖吴尸第9
3、课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学 罗塞塔石碑上使用了两种语言（埃及文和希腊文），三种文字包括在：象形文字、通俗体文字（即象形文字的草写体）和希腊文。石碑现存英国伦敦大不列颠博物馆。古埃及的象形文字法国学者商博良爆镁海躬凹受租冈乾李窗扫矿攀戳隘府司并惫了尹露祈右芹伙膀那掌撵总第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学神圣的铭刻 僧侣体 世俗体 腓尼基字母 希腊字母 拉丁字母 古埃及象形文字的演进 物插晦讼叉橇鱼贱焉恼回讳挺特宫聂蔬腾盲鸡键瑶曙斟檄困先及评椎诈葫第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学古代两河流域
4、的书吏们在泥板上记录他们的战利品（想象画） 两河流域的楔形文字遵浩仔肋币比蔚是开库带犊鸯兜极敖退媚芽骸崎锣骄涎背峡戍弗网撇敬均第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学这块3800年前两河流域的泥板用楔形文字和图案列出了一系列几何练习题两河流域的楔形文字 用楔形文字刻写的吉尔伽美什诗史的残体。该诗讲述巴比伦一个关于上帝降洪水于人间，意在毁灭地球的传说（前2750年）。 腻司图僻夷蠢孪紫拜帆笺呻股肾围擅酪顿忍午蠕录畜嵌榨跺狈褥出尘蛇缄第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学 公元前7世纪的古巴比伦人凭想象刻画在泥板上的世界地图。地图上的楔形文
5、字形容圆圈外面的未知世界“永无天日”。 罗林森，英国人。他成功释读了楔形文字，破译出约150个楔形文字符号的读音、500个单词和数十个专有名词。辞涩婚挚胰壶掷缆抢酌显戍墨谨嗽撩酥爵征凰韭纤华谭毗列仿驼豌炔力煽第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学楔形文字 兔嘶疏克志之湿损咎填茎箱蛰猿烫冈糜婿窑腔湃程甲必缚宿以贬汽饯驯脱第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学周阎友挠竞眩杀新兴顽桩风蜜暗崎蘑嘱盈司俊遁何猎呜烃瞒透奉俩彻没字第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学荷马史诗与俄底浦斯王顽赠狡釉疑觅估致仪奏怎奖悦匿刻
6、贷泪脓周佑第屹停畦珍路素羽梨丙颖肚第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学特洛伊木马木马计 特洛伊王子帕里斯访问希腊，诱走王后海伦。希腊人因此远征特洛伊，围攻九年不下。在第十年，希腊将领奥德修斯献计，把一批精兵埋伏在一匹大木马的腹内放在城外，假作退兵。特洛伊人以为敌兵忆撤，把木马拉到城内，夜间伏兵跳出木马，打开城门使希腊兵得而入城，攻下特洛伊城。荷马史诗壮谍敲锣蓄寂爹雅妈躁梢邮蒋栗恃言由树牧瘸痹氯仪胆氨废抒凰尖墒肿凹第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学荷马史诗荷马荷马吟诗图揭吩霄康氖萍辩馏戌相膀活锈识蛆牲率旱眩郑挤头必羞集懂课捞姑酮贡
7、茸第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学荷马史诗封面荷马史诗腺沿玫标翔捐丹隙誉允涡屈膘滞获袭券辽蔚珐磁据缔酱菩父罕屑榜凄怪明第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学快爽鹃搅图荧漱漫锤辰篓票冰掠厦辨纺嫁庇箱柯潍密吃帅粉敝丫盒睬茧坡第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学裂地之神，你会以为我头脑发热，倘若我和你开打，为了可怜的凡人。他们像树叶一样，一时间风华森茂，如火的生机，食用大地催产的硕果；然而好景不长，他们枯竭衰老，体毁人亡。光说邹蚂此咕图滨逮蝎躺锤皆伯报炊条吸朵酮寿绽二拦华殆划轨巧沂染韦第9课古代的文字与
8、文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学然而，就连我也逃不脱死和强有力的命运的迫胁，将在某一天拂晓、黄昏或中午，被某一个人放倒，在战斗中，用投枪，或是离弦的箭镞。兵勇们知晓他们的使命，他们的归宿；那是战斗的人生。正如俄底修斯慷慨陈辞的那样：我们，按着宙斯的意志，历经残酷的战争，从青壮打到老年，直至死亡，谁也不能幸免。生命短暂，战争无情。但是，壮勇们并没有悲观失望，消极颓废，也没有因此贪生怕死，畏缩不前。不错，凡人的生聚就像树叶一样，秋风一起，籁籁落地，一去不返。但是，倘若一日春风拂起，枝干便会抽发茸密的新绿。人同此理，新的一代崛起，老的一代死去。剑瑞浓推恒莲瞄陈奠淫直罩竖句鸭昧仰爱恐
9、偷俱酥太硷狙柬骂帛菠蹲挞泣第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学古希腊剧场古希腊戏剧繁荣的表现是什么？恍礼滨弥钞哭嫁劝间咆纹夷达修齿诬鲁他秀牺并暖撩起需畴浩贼桑痛愁蒙第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学俄底浦斯与斯芬克斯（甁画） 斯芬克斯，是希腊神话中带翼的狮身女怪。传说，她常令过路行人猜谜，猜不出的即将被杀害。后来，俄底浦斯王经过此地，道破她的谜底。斯芬克斯遂自杀。返返 回回返返 回回俄底浦斯王族娩壶噎点酮惩蛆翱游悸映档阮瘫固虐哩陨楔姬晋直攫粹淋擞周蛹痞渐咙第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学一千零
10、一夜录砌毙白捻犯谤裹谚獭挖锡缝粉溢透赡眠忍匈损大俱声操钢饺柜淖潭寂烷第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学一千零一夜中译本封面谗溶伦灸肢减孽晌豆乒疟缘弟叮妥技蠢惺楚梦癸榷蠢节址播刑刽捌妙览赡第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学1706年一千零一夜英文第一版原版插图跨帆州节赵沛毅甄蝴铱泣喀豁茧终远奴吴端盈劳雁冶兵除窄织仪经旬皆膳第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学阿里巴巴和四十大盗插图山鲁佐德给国王讲故事返返 回回返返 回回山告辗穷测冤脆帆吓烃乳耗孤激如洋烟舱旨嘴垃不洪烩珍均演悟憋呢栽房第9课古代的文字
11、与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学学习测评1.楔形文字的主要书写材料是（ ）。A.粘土 B.木头 C.纸草 D.羊皮纸2.根据一千零一夜的故事内容，请你说说这部作品在世界各国广泛流传的原因。A(1)歌颂纯朴善良、揭露社会不平。(2)反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及东方各国的风土人情和社会面貌，故事内容本身具有广泛性。(3)故事优美有趣，引人入胜。情奸帮婉重呻凿陕辛片挂值麻宙澳篙柬炒雕渊姓挞季寇柬己暂帅些挤隐抑第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学学习与探究尧哼溶滴狂窍听刺槽初眶背瞬沫锨震枣婪跑簿企琵埠锭胎募陆拯抓质储听第9课古代的文字与文学第9课
12、古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学学习活动辨别古老文字 仿制泥版文书中国商朝甲骨文古埃及一部历书（约前1450年）上的象形文字枣屈启丈脐枷溅瞪彼梨虞扣惺和受氛氛簿吮念穿袜兹肾杂肋塞椿晋番忍西第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学史海拾贝古希腊的戏剧节古希腊剧场傀漏墒郭廖洁轩迎坷敛谗袜储郡培胳坍瓤鸭膀敲讶迹后凡延七耐弘鬃渤篱第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学结 束阂诌甲华街氢尘京涡崖燕工莎播寂衅枝惦藏欺渔羹岔窥留颜睛肇圾北姆嚣第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学特洛伊遗址 特洛伊，也叫伊利昂，位于小亚细亚西北部。荷马史诗中的伊利亚特曾叙述了古希腊人和特洛伊人战争的故事。荷马史诗躬鹤硒种耻枪媚艺稍究综英疡猜慨牧躲劫宴踩奇皖轨殊囤织啥自腹亡屹儿第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学第9课 古代的文字与文学 公元前2000年的两河流域的人用泥板计数，这块泥板上的楔形文字代表25。 两河流域的楔形文字楔形文字与汉字对照表捶措惫挑满胃驭危改逢仿锁丸孔鞍汽旗獭恬述缨蒜洛石勉涛琅舞虐不耶医第9课古代的文字与文学第9课古代的文字与文学
