《电压电阻》复习课件#中学小学

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1、第十六章第十六章电压和电阻电压和电阻复习复习1上课可用 知识点一：电压知识点一：电压(U U )1电压的定义电压的定义电压能使电路中电压能使电路中形形成电流成电流。电源是提供。电源是提供电压的装置。电压的装置。一节干电池的电压是一节干电池的电压是15V；我国家庭生活；我国家庭生活用电的电压是用电的电压是220V；工厂生产用电的电压工厂生产用电的电压是是380V；对人体安全；对人体安全的电压不高于的电压不高于36V。 2电压的单位电压的单位国际单位是国际单位是伏特伏特，简简称伏称伏(V)，还有，还有千伏千伏(kv)、毫伏毫伏(mV)和和微伏微伏(V )。换算关系是：换算关系是：1kV= 103

2、V1V = 103 mV 1mV= 103 V常见电压值：常见电压值：2上课可用构构 造：造：量量 程：程：0-3V0-3V；0-15V0-15V分度值：分度值：0.1V0.1V；0.5V0.5V注意：注意：电压表内阻非常大，在电路中电压表内阻非常大，在电路中相当于相当于开路开路，可认为没有电流，可认为没有电流流过流过3、电压表、电压表3上课可用电压表要电压表要_在被测用电器的两端在被测用电器的两端。使电流使电流从从_流入，流入，_流出。流出。在预先不知道在预先不知道电压的情况下，应选用电压的情况下，应选用_量程，并进行量程，并进行_。可以把电压表直接并在电源两端可以把电压表直接并在电源两端(

3、3)电压表的读数：电压表的读数：先看先看_再明确再明确_读数读数并联并联正极正极负极负极较大的较大的试触试触量程量程分度值分度值3、电压表、电压表4上课可用电流表电压表接线柱量程分度值使用规则3个个3个个3A和和0.6A3A：0.1A 0.6A: 0.02A1、串联串联在电路中在电路中2、 “+” 入入“-”出出3、被测电流不能超、被测电流不能超出电流表量程出电流表量程4、不允许把电流表直、不允许把电流表直接接到电源的两极。接接到电源的两极。3V和和15V3V:0.1V 15V:0.5V1、并联并联在电路中在电路中2、 “+” 入入“-”出出3、被测电压不能超、被测电压不能超出电压表量程出电压

4、表量程4、允许把电流表直接、允许把电流表直接接在电源的两极上接在电源的两极上5上课可用1 1关于电压，下列说法正确的是关于电压，下列说法正确的是( ( ) )A A有电源就一定有电压且有电流有电源就一定有电压且有电流B B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的样的C C电压是形成电流的条件之一电压是形成电流的条件之一D D有电压就一定能形成电流有电压就一定能形成电流 基础题基础题：C6上课可用2 2、如图所示，灯、如图所示，灯L L1 1与灯与灯L L2 2串联，先用电压表测灯串联，先用电压表测灯L L1 1两两端电压，再测灯端电压，再测灯L L2 2两端

5、电压时，开关闭合，小明和小两端电压时，开关闭合，小明和小丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评丽用了二种不同的方法，请你对他们的做法作一个评价价小明：只将电压表接小明：只将电压表接A A的一端改接的一端改接C C，这种接法正确吗：，这种接法正确吗： ，理由，理由： 小丽：只将电压表接小丽：只将电压表接B B的一端改接的一端改接C C，这种接法正确吗：，这种接法正确吗： ，理由：，理由： 不正确不正确会使电压表正负接线柱接反会使电压表正负接线柱接反正确正确可以先测总电压，再求出可以先测总电压，再求出L L2 2的电压的电压7上课可用3 3、在图、在图7 7甲的电路中，当闭合开关甲的电路中

6、，当闭合开关S S后，电路后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻则电阻R R1 1、R R2 2两端电压分别是两端电压分别是: : 【 】A.4.8 V A.4.8 V 1.2 V; 1.2 V; B.6 V B.6 V 1.2 V; 1.2 V; C.1.2 V C.1.2 V 6 V; 6 V; D.1.2 V D.1.2 V 4.8 V.4.8 V.图图7 7A A8上课可用4、如图、如图68所示，灯所示，灯L1和和L2 联，电源电压为联，电源电压为6V，电压表示数如图，电压表示数如图69，则，则L1两端的电压为两端的电压为 ，

7、L2两端的电压为两端的电压为 。串串3.5V2.5V9上课可用如图所示的两个电压表，它如图所示的两个电压表，它们的读数分别为们的读数分别为U甲甲=，U乙乙=。 变式题一变式题一：变式题二变式题二：下图是直接用电压表测电灯下图是直接用电压表测电灯L L2 2两端电压的电路图，两端电压的电路图，其中正确的是其中正确的是 （ ）D2.5V11V10上课可用图所示的电路中，当开关图所示的电路中，当开关S S闭合后，要使电阻闭合后，要使电阻R R1 1、R R2 2串联，甲、乙应该接入的是串联，甲、乙应该接入的是: : （ ） A.A.甲接电压表，乙接电流表甲接电压表，乙接电流表 B.B.甲接电流表，乙

8、接电压表甲接电流表，乙接电压表 C.C.甲、乙都接电压表甲、乙都接电压表 D.D.甲、乙都接电流表甲、乙都接电流表. .C变式题三变式题三：11上课可用3.3.电池的串联：电池的串联：4.4.电池的并联：电池的并联：2、并联电路中各支路两端的电压都、并联电路中各支路两端的电压都。1 1、串联电路两端的电压等于、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电各部分电路两端的电压之和压之和。 U=U1+U2相等相等U=U1=U2串联电池组的电压等于各节电串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。池的电压之和。 并联电池组的电压等于每并联电池组的电压等于每节电池的电压。节电池的电压。 知识点二：串并联电路电

9、压知识点二：串并联电路电压规律规律12上课可用1 1、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把一同学不小心把L L1 1的玻璃外壳打破了，结果的玻璃外壳打破了，结果L L1 1熄灭，熄灭，L L2 2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L1L1处发生开路；处发生开路；猜想二：可能猜想二：可能L1L1处发生短路。处发生短路。（1 1）根据）根据 （填（填“串联串联”或或“并联并联

10、”）电路的特点可）电路的特点可知猜想一是不正确的。知猜想一是不正确的。（2 2）针对猜想二，同学们找）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在了一只电压表，分别并联在L L1 1，L L2 2两端，如图乙所示，假如猜两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何想二成立，则两次读数有何特点？特点？ 。串联串联L L2 2两端电压表的示数为零或两端电压表的示数为零或L L2 2两端的电压表示数两端的电压表示数等于或接近于电源电压等于或接近于电源电压13上课可用2 2、为测量待测电阻、为测量待测电阻R Rx x阻值，小敏设计了如图所示的阻值，小敏设计了如图所示的电路，电路，R R0 0的阻值

11、已知且电源电压不变，她的阻值已知且电源电压不变，她 测出测出R Rx x的阻值（填的阻值（填“能能”或或“不能不能”) )因为因为 。请根据要求进行改进，使它能正确测量，画出正确。请根据要求进行改进，使它能正确测量，画出正确的电路图。的电路图。 不能不能因为会造成电压表的正负接线柱接反因为会造成电压表的正负接线柱接反14上课可用 3 3、瑞瑞同学在中考物理实验加试时、瑞瑞同学在中考物理实验加试时, ,对串联电路对串联电路电压规律进行了探究电压规律进行了探究. .【猜想与假设猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和之和 【设计与进行实验设计与进行实

12、验】（1 1）按图）按图6 61515所示的电路图连接电路；所示的电路图连接电路；（2 2）闭合开关，用电压表测出）闭合开关，用电压表测出L L1 1两端的电压；两端的电压；（3 3）在测）在测L L2 2两端的电压时两端的电压时, , 瑞瑞同学瑞瑞同学为了节省实验时间为了节省实验时间, ,采用以下方法采用以下方法: :电电压表所接的压表所接的B B接点不动接点不动, ,只断开只断开A A接点接点, ,并改接到并改接到C C接点上；接点上；（4 4）测出）测出ACAC间的电压间的电压. .15上课可用 【交流与评估交流与评估】（1）在拆接电路时）在拆接电路时,开关必须开关必须_；（2）瑞瑞同学

13、用上面的方法能否测出）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压两端的电压?为什为什么么? _.（3）方法改进后，所测出）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填各用电器两端的电压之和（填“等于等于”或或“不等于不等于”）（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_ _.U UABAB/ / V VU UBCBC / / V VU UACAC / / V V2.42.4

14、1.41.43.83.8没有多次测量没有多次测量断开断开不能，电压表正负接线柱接反了不能，电压表正负接线柱接反了等于等于16上课可用4、如图613的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时( )A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C.电压表不变，电流表不变，灯的亮度不变D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗C17上课可用5 5、为测量待测电阻、为测量待测电阻RxRx阻值，小敬设计了如图阻值，小敬设计了如图6 61111所示所示的电路，的电路，R0R0的阻值已知，电源电压不变，她的阻值已知，电源电压不变，她_（填（填“能能”或或“不能不能”）测

15、出）测出RxRx的阻值，因为的阻值，因为_。 不能不能电压表正负接线柱接反了电压表正负接线柱接反了18上课可用知识点二：知识点二：知道串并联电路中电压的规律知道串并联电路中电压的规律(4)换用不同规格的器材换用不同规格的器材(灯泡、电源灯泡、电源)或加滑动变阻或加滑动变阻器，多次测量；器，多次测量；(1)如图所示如图所示；(2)先选用先选用015V量程试测，如果示数小于量程试测，如果示数小于3V，再改用再改用03V量程测量量程测量 ；断路断路(3) 用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联并联(或替换或替换L1)，如果，如果L2发光，则发光，则L2正常；若正常；

16、若L2不发光，则不发光，则L2短路短路。19上课可用如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当如图甲所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，电路闭合后，V V1 1和和V V2 2的示数分别如图乙所示。则的示数分别如图乙所示。则V V1 1用用的读数是的读数是 V V，小灯泡，小灯泡L L1 1上的电压上的电压 V V。 5.5320上课可用 二、电阻二、电阻1、定义、定义导体对电流的导体对电流的阻碍作用阻碍作用叫做电阻。电阻叫做电阻。电阻用用R表示。表示。2、电阻的单位、电阻的单位电阻的单位是电阻的单位是欧姆欧姆，简称欧简称欧()，常用的电，常用的电阻单位还有阻单位还有千欧千欧(

17、k)和兆欧和兆欧(M) ；它们之间的换算关系是：它们之间的换算关系是： 1M =103k ，1k=103知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )21上课可用3、电阻是导体本身的一种性质电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小与哪些因素有关电阻的大小与哪些因素有关材料、长度、横截面积、温度材料、长度、横截面积、温度三、电阻三、电阻知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )22上课可用通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断，来判断，如灯如灯亮亮，则对，则对电流阻碍作用电流阻碍作用小，小，电阻小电阻小。通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小，如，如电流电流大大，则对电流，则对电流的阻碍作用小，的

18、阻碍作用小，电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯的灯的亮暗亮暗，也可比，也可比较较电流的大小电流的大小如何判断电阻是否变化？如何判断电阻是否变化？知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )23上课可用1导体电阻与长度的关系。导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？24上课可用导体导体电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(1米米)小小大大乙乙(0.5米米)大大小小1探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料粗细温度材料粗细温度实验结果：实验结果：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。材料、粗细相同的导体，长度越大

19、，电阻。越大越大小小大大大大小小知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )25上课可用2、导体的电阻与粗细的关系、导体的电阻与粗细的关系你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？26上课可用2、研究导体的电阻与粗细的关系、研究导体的电阻与粗细的关系控制的不变量有、。控制的不变量有、。导体导体电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(0.5mm2) 小小大大乙乙(1mm2) 大大小小实验结果：实验结果：材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料、长度相同的导体，越粗，电阻。材料长度材料长度小小大大大大小小越小越小知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )27上课可用3导体电阻与材料的关系。导体电

20、阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验？你会选择哪两根导体做实验？28上课可用导体导体电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(锰铜锰铜)大大小小乙乙(镍铬镍铬)小小大大实验结果：实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。3探究导体电阻与材料的关系。探究导体电阻与材料的关系。控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细长度粗细大大小小小小大大知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )29上课可用1（2011年中考年中考湖北宜昌卷）关于导体湖北宜昌卷）关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下

21、列说法正确的是（之间的关系，下列说法正确的是（）A导体中的电流跟导体两端的电压成正导体中的电流跟导体两端的电压成正比比B导体中的电流跟导体的电阻成反比导体中的电流跟导体的电阻成反比C在电压一定时，导体中的电流跟这段在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比导体的电阻成反比D导体的电阻与导体中的电流成反比，导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比跟导体两端的电压成正比C30上课可用2 2、做、做“决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素”的实验，器材如图所示，的实验，器材如图所示，其中其中1 1、3 3为锰铜丝，为锰铜丝，2 2、4 4为镍铬丝，它们中的第为镍铬丝，它们中的第3

22、3根横根横截面积为截面积为2S2S，其它根横截面积为，其它根横截面积为S S，金属丝的尾部已用，金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路导线连在一起并已接入了电路 电路电路A A端应分别与导线端应分别与导线1 1和导线和导线2 2连接是为了研究电连接是为了研究电阻与阻与 关系关系 电路电路A A端应分别与导线端应分别与导线1 1和导线和导线3 3连接是为了研究电连接是为了研究电阻与阻与 关系关系基础题：基础题：知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素材料材料横截面积横截面积31上课可用 3、如图、如图612是是“探究电阻的大小与哪些因素有关

23、探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，的实验示教板，a为锰铜线，为锰铜线，b，c，d为镍铬合金。它们的为镍铬合金。它们的长度、横截面积的关系分别为：长度、横截面积的关系分别为：La=Lb=LcLd、Sa=SbSc=Sd，在实验中要研究导体的电阻与横截面积的，在实验中要研究导体的电阻与横截面积的关系，应选择关系，应选择_（选填字母代号）；若选择（选填字母代号）；若选择a、b，可，可研究导体的电阻与研究导体的电阻与 的关系；若选择的关系；若选择c、d，可研究导，可研究导体的电阻与体的电阻与 _的关系；若要研究导体电阻与温的关系；若要研究导体电阻与温度的关系，我们应度的关系，我们应_ _，在其

24、它物理问题的学习中我们也在其它物理问题的学习中我们也常用到上述类似的方法，这种研常用到上述类似的方法，这种研究方法称究方法称 。图612控制变量法控制变量法bc材料材料长度长度 用同一导用同一导线在不同的温度下测出电阻线在不同的温度下测出电阻32上课可用右表给出了一些材料制成的长右表给出了一些材料制成的长1m1m、横截面积为、横截面积为1mm1mm2 2的的导线在导线在2020时的电阻值。根据表中数据回答：假如让时的电阻值。根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，；假如要

25、选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在铁丝和锰铜丝之间，你应选用在铁丝和锰铜丝之间，你应选用 。 变式题一：变式题一：知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素导线电阻阻R/R/银0.0160.016铜0.0170.017铝0.0270.027钨0.0520.052铁0.0960.096锰铜合金合金0.440.44铝铝锰铜线锰铜线33上课可用变式题二：变式题二：如下图所示，（甲）中如下图所示，（甲）中M、N跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开跟废日灯管中的钨丝连接，闭合开关关S后，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表示数变小，这说明后，用酒精灯给钨丝加

26、热，观察到电流表示数变小，这说明了了；（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明（乙）中给玻璃珠加热到红织状态时，发现灯会亮起来，这说明了了。知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素钨丝的电阻随温度的升高而增大钨丝的电阻随温度的升高而增大玻璃在高温下能变成导体玻璃在高温下能变成导体白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 ；改；改变电阻线在电路中的变电阻线在电路中的_，就可以逐渐改变连入电，就可以逐渐改变连入电路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的路的电阻大小，从而逐渐改变电路中的_大小。大小。大大电

27、流电流 长度长度34上课可用小芳同学在探究小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：时，做出了如下猜想：猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关供她选择的导体如下表所示：供她选择的导体如下表所示：她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完成下列填空（只填她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路请完

28、成下列填空（只填序号）：序号）：(1)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是和和；(2)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是和和；(3)要验证猜想要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是，小芳同学应选择的两段导体是和和；（4）这种物理研究方法，通常叫做）这种物理研究方法，通常叫做。知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素知识点三：会用控制变量法探究影响电阻大小的因素序号序号材料材料长度（度（m）横截面横截面积（mm2）A镍铬合金合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5ACCDBC控制变量

29、法控制变量法35上课可用4、 滑动变阻器：滑动变阻器：（1 1）构造：）构造：表面涂有绝缘层的电阻丝表面涂有绝缘层的电阻丝瓷管瓷管金属滑片金属滑片P金属杆金属杆支支架架知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )36上课可用（2 2）结构示意图：）结构示意图：（3 3）电路符号：）电路符号：知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )37上课可用（4)变阻器的原理和作变阻器的原理和作用用作用：作用：通过改变电阻的大小而改通过改变电阻的大小而改变电流的大小变电流的大小原理：原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻去改变电阻知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )38上课

30、可用(5)滑动变阻器的使用方滑动变阻器的使用方法法要串联在电路中要串联在电路中一上一下搭配好，主要看一上一下搭配好，主要看下下使用前应将滑片放在阻值最使用前应将滑片放在阻值最大位置（大位置（防止电路中电流过大，防止电路中电流过大，烧坏电路元件）烧坏电路元件）知识点三：电阻（知识点三：电阻（R )39上课可用 1 1、某滑动变阻器的铭牌上标有、某滑动变阻器的铭牌上标有“3030欧、欧、2 2安安”的字样，它表示该滑动变阻器的的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为）为3030欧，允许通过的欧，允许通过的 （ ）为为2 2安。安。最大阻值最大阻值最大电流最大电流基础题基础题：知识点四：知道滑动变阻器

31、的结构和使用方知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法法40上课可用 2 2、下图中表示出当下图中表示出当C C、A A接入接入电路时，电流流过滑动变阻器的电路时，电流流过滑动变阻器的路径。路径。CDABP41上课可用 3、当把图中滑动变阻器的滑片向左移当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（动时，连入电路的电阻变（ ），电路），电路中的电流变（中的电流变（ ），灯泡的亮度变（），灯泡的亮度变（ ）。）。 ABCDP小小大大亮亮基础题基础题：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法法42上课可用 ABCDP4、用笔画线将开关用笔画线将开关S

32、S与滑动变阻器与滑动变阻器连接起来，要求滑片连接起来，要求滑片P P向右移动时，向右移动时，电流表的示数变大。电流表的示数变大。基础题基础题：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法法43上课可用 5、 以下四种接法中，接法错误，不起以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（电阻作用，并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电阻作用，而不能改变电路）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（中电流大小的（ ）。）。ABCDDB知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法法基础题基础题：44上课

33、可用变式题一：变式题一：知识点四：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法如图，要使滑动变阻器的滑片如图，要使滑动变阻器的滑片P P向右移动时，电阻变向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（大，应选择的接线柱是（ ）A AA A、D D B BB B、C C C CA A、B B D DC C、D DPB B在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点是（注意事项，不必要的一点是（）A连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置B开关、

34、电流表应接在靠近电源电流流出的一端开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C连接电路时，应先将开关断开连接电路时，应先将开关断开D电流表应与灯泡串联，并使它的电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的接线柱，靠近电源的“+”极一端极一端B45上课可用变式题二：变式题二：知识点四：知识点四：知道滑动变阻器的结构和使用方法知道滑动变阻器的结构和使用方法图图1 1所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，它实际上是一个旋钮型变阻器若接线片实际上是一个旋钮型变阻器若接线片A A、B B巳接入巳接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，收音机的音量了电路，则顺

35、时针转动旋钮触片时，收音机的音量将变将变 46上课可用1、在图、在图66所示的电路中，当开关闭合后，滑动所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（析正确的是（ ） A电流表电流表A、电压表、电压表V1示数都减小，电压表示数都减小，电压表V2示数增大示数增大 B电流表电流表A、电压表、电压表V1示数都变大，电压表示数都变大，电压表V2示数变小示数变小 C电流表电流表A的示数减小，两电压表示数不变的示数减小，两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变三个电表的示数都不变图66A基础题基础题：知识点五：知识点五：会

36、用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度47上课可用2、在如图、在如图67所示的电路中，用滑动变阻器调所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（变暗，则下列接法正确的是（ ）AM接接C，N接接B BM接接A，N接接B CM接接C，N接接D DM接接A，N接接D 图67A基础题基础题：知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度48上课可用3、如图、如图614为小阳同学自制的一种测定油箱内油为小阳同学自制的一种测定油箱内油量多少及油量变化情况的装置，其中电源

37、电压保持量多少及油量变化情况的装置，其中电源电压保持不变，不变，R是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杠杆是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杠杆的一端。小阳同学在装置中使用了一只电压表的一端。小阳同学在装置中使用了一只电压表(图图中没有画出中没有画出)，通过观察电压表示数，可以了解油，通过观察电压表示数，可以了解油量情况。你认为电压表应该接在图中的量情况。你认为电压表应该接在图中的 _两两点之间，按照点之间，按照你的接法请回答：当油箱中你的接法请回答：当油箱中油量减少时，电压表的示数油量减少时，电压表的示数将将 (填填“增大增大”或或“减小减小”)。图614cd减小减小基础题基础题：知识点五：知识点

38、五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度49上课可用 4、如图、如图610所示，所示，AB间的弹簧中间有可收间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。为定值电阻。当闭合开关当闭合开关S，A板上受到的压力板上受到的压力F增大时增大时（1）电流表示数将）电流表示数将 ，电压表的示数将，电压表的示数将_ （2）此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，）此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 _（填（填“电流表电流表”或或“电压表电压表”）改装）改装为压

39、力计。为压力计。变小变小变大变大电压表电压表知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度基础题基础题：50上课可用图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是器调节电灯从亮到熄灭的电路是 变式题一：变式题一：变式题二：变式题二：有两只定值电阻，上面分别标有有两只定值电阻，上面分别标有“2A 102A 10”和和“1A 1A 55”的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许的字样，若将它们串联在电路中使用，则电路中允许通过的最大电流为通过的最大电流为 A A 1A B1

40、A B2A C2A C 3A D3A D 不能确定不能确定知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度D D A A 51上课可用变式题二：变式题二：在图中，在图中，a a、b b、c c是滑动变阻器的其中三个接线柱，是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的请把滑动变阻器连入电路中的A A、B B两点间，使开关两点间，使开关S S闭合后，当滑动闭合后，当滑动P P向左滑时，灯泡亮度增大。向左滑时，灯泡亮度增大。 知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度aAbcSB52上课可用知识点五：知识点五：会用滑动变阻器改

41、变灯泡的亮度会用滑动变阻器改变灯泡的亮度设计题：如图所示，有灯泡设计题：如图所示，有灯泡L L1 1、L L2 2，开关，开关S S，电源，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L L1 1、L L2 2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测电压表测L1L1的电压，滑动变阻器改变通过的电压，滑动变阻器改变通过L L2 2的电流。的电流。请画出电路图并连接实物图。请画出电路图并连接实物图。 53上课可用中考真题赏析中考真题赏析 例例1、(2010年广东年广东) 在铝、铜、硅、塑料等材在铝、铜

42、、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的是料中，属于绝缘体的是_；20世纪初，科学世纪初，科学家发现，铝在家发现，铝在271.76以下时，电阻就变成了以下时，电阻就变成了_，这种现象称为超导现象；纳米（，这种现象称为超导现象；纳米（nm）是）是_单位。单位。塑料塑料零零长度长度例例2、(2010年宿迁年宿迁)小明观察了市场上的测重仪后，小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（设计了如图四个电路（R是定值电阻，是定值电阻，R1是滑动变是滑动变阻器）。可以测量人体重的电路是（阻器）。可以测量人体重的电路是（ ）A54上课可用中考真题赏析中考真题赏析 例例3 3、（2009湖南长沙）在做“探究串联电

43、路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图64所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB= 0，UBC= 12V，UAC =12V，则故障可能是 。图64L1短路，或短路，或L2断路，或断路，或L1短路同时短路同时L2断路断路 55上课可用中考真题赏析中考真题赏析 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验数据，可得 。 串联电路中，总电压等于各部分电路的电压串联电路中，总

44、电压等于各部分电路的电压之和之和 。56上课可用中考真题赏析中考真题赏析（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）。有有 ；实验次数太少，可能引起较大误差；实验次数太少，可能引起较大误差57上课可用4.图图1所示的电子体温计通过流过半导体制成的所示的电子体温计通过流过半导体制成的感感温头的电流来反映人的体温，这利用半导体（温头的电流来反映人的体温，这利用半导体（）A良好的导电特性良好的导电特性B良好的绝缘特性良好的绝缘特性C电阻随温度变化而变化的特性电阻随温度变化而变化的特性D电阻随光照变化而变化的特性电阻随光照变化而变化的特性C

45、 中考真题赏析中考真题赏析58上课可用5.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（）AM接接C，N接接BBM接接A，N接接BCM接接C，N接接DDM接接A，N接接DA 中考真题赏析中考真题赏析59上课可用6.图图12所示的电阻箱的示数是所示的电阻箱的示数是_。2010中考真题赏析中考真题赏析60上课可用8 8、在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师、在学习了电路和欧姆定律的知识后，同学们按照老师的要求到实验室进行的要求到实验室

46、进行“欧姆定律欧姆定律”的验证性实验。下的验证性实验。下图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答。图是具体验证的实物电路图，请按下面的要求作答。（1 1）请把实物电路图画线正确连接。（）请把实物电路图画线正确连接。（2 2）闭合开关）闭合开关试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，试触时，发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘，其原因是其原因是 ，应换用，应换用 量程。电阻量程。电阻R R/51020/51020电流电流I I/A0.60.3/A0.60.3（3 3）实验时，某）实验时，某同学把同学把5 5、1010、2020的电阻分别接入电路中，探究导的电阻分别接入电路中，探究导体中

47、的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入体中的电流与电阻的规律，记录数据时，把接入2020时的电流值记漏了，请帮他填上，是时的电流值记漏了，请帮他填上，是 A A，该实验，该实验需要控制需要控制 不变。不变。电阻阻R R/5 510102020电流流I I/A/A0.60.60.30.3电压表的量程选择太小电压表的量程选择太小， 大大 0.15 电压电压61上课可用9 9、小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系、小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为已知电源电压为6V6V，滑动变阻器，滑动变阻器R2R2的最大电阻为的最大电阻为2020，电阻，电阻R1R1为为l0l0实验过程中，

48、将滑动变阻实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1R1两端电压为两端电压为4V4V，并读出了电流表此时的示数。紧接着小华想，并读出了电流表此时的示数。紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有择的电阻有l5l5、3030、4545和和6060各一个，为各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻了保证实验成功，小华应选择的电阻 是是 和和 15 30 62上课可用1010利用如图（甲）所示实验电路，探究利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系通过导体的电流跟电压的关系

49、”时：时：（1 1）需要）需要 个定值电阻。个定值电阻。（2 2）滑动变阻器的作用是）滑动变阻器的作用是 （3 3）利用实验数据作出的）利用实验数据作出的I I- - U U关系图线，与关系图线，与图图1111（乙）中的（乙）中的 最接近最接近甲乙乙1 调节定值电阻两端的电压调节定值电阻两端的电压 B63上课可用1111小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系（两端电压的关系（1 1）根据图甲，将图乙中的）根据图甲，将图乙中的实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动实物电路连接好，要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小；（时，电流表的示数变小

50、；（2 2）连接好电路后，）连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片闭合开关，发现无论怎样移动滑片P P，电流表，电流表示数始终为示数始终为0 0，电压表示数约为，电压表示数约为3V3V，则电路中，则电路中出现的故障可能是出现的故障可能是_ _ _；电阻电阻R断路断路 64上课可用（3 3）排除故障后，调节滑动变阻器，测出通过电阻）排除故障后，调节滑动变阻器，测出通过电阻R R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是电表均无故障，你

51、认为可能的原因是_ _ _ _ _；（4 4）现将图乙中的电阻）现将图乙中的电阻R R换成一个额定电压为换成一个额定电压为3.8V3.8V、阻值约为阻值约为1010的小灯泡后，若要测出该小灯泡的的小灯泡后，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验器材中必须改动的是额定功率，则原实验器材中必须改动的是_ _ _；（5 5）经检查无误后，闭合开关，调节变阻器的滑片）经检查无误后，闭合开关，调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则此时流过灯泡的电流是此时流过灯泡的电流是_A_A，灯泡的额定功，灯泡的额定功率是率是_W_W。（结果保留两位小数）。（结果保留两位小数）U/VU/V0.50.51.01.01.51.52.02.02.52.53.03.0I/AI/A0.140.140.240.240.340.340.440.440.540.540.640.64电流表使用前没有校零电流表使用前没有校零 电源电源 0.36 1.3765上课可用12（2011年中考年中考湖南岳阳卷）小明探究湖南岳阳卷）小明探究“电电流跟电阻的关系流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。的实验电路图如图甲所示。（1）图甲中的）图甲中的a是是表，表，b是是表。表。电压电压电流电流中考真题赏析中考真题赏析66上课可用67上课可用