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1、成长伴我行初一（5）班家长会1校园类 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长尊敬的各位家长：2校园类一、新七年级家长必读一、新七年级家长必读 一封信二、二、班级任课教师介绍三、三、班级工作回顾与展望班级工作回顾与展望四、月考成绩简单汇报及分析及期中考试准备四、月考成绩简单汇报及分析及期中考试准备五、分析学生存在的问题五、分析学生存在的问题六、下阶段的工作措施及班级管理六、下阶段
2、的工作措施及班级管理七、给家长的建议七、给家长的建议八、学科老师的建议（老师）八、学科老师的建议（老师）九、费用收缴明细及书本订阅、社保续费九、费用收缴明细及书本订阅、社保续费40元元十、年级、班级家长委员会组织要求十、年级、班级家长委员会组织要求3校园类班级任课教师介绍班级任课教师介绍（班主任）（班主任）（班主任）（班主任）: :语文老师：语文老师：语文老师：语文老师：数学老师：数学老师：数学老师：数学老师：英语老师：英语老师：英语老师：英语老师：地理、生物、政治、历史老师地理、生物、政治、历史老师地理、生物、政治、历史老师地理、生物、政治、历史老师4校园类1 1、班级核心的初步形成、班级核
3、心的初步形成班级工作分工列举班级工作分工列举班级工作回顾与展望班级工作回顾与展望5校园类 2 2、学生在学习、纪律、生活习惯、学生在学习、纪律、生活习惯、学生在学习、纪律、生活习惯、学生在学习、纪律、生活习惯的初步形成（晨读、课间、）的初步形成（晨读、课间、）的初步形成（晨读、课间、）的初步形成（晨读、课间、） 3 3、取得的成绩：、取得的成绩：、取得的成绩：、取得的成绩： 军训、运动会（军训、运动会（军训、运动会（军训、运动会（2 2项）项）项）项）4 4、学校常规、班规要求、学校常规、班规要求 说明说明纪律纪律 、卫生量化成绩（通报）、卫生量化成绩（通报）6校园类说说说说明明明明关于分数问
4、题关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。7校园类说说说说明明明明科目科目班班30名平均分名平均分班班50名平均分名平均分班级最高分班级最高分语文语文96.892.6107王瑞钦数学数学86.980.299薛冰聪英语英语88.278.1
5、99张振宇政治政治55.750.567宋甜梦、刘佳伦、安仲辉历史历史81.97793王瑞钦、刘天泽地理地理5446.182张振宇生物生物86.880.298薛冰聪、安仲辉、李昭璐月考试科目情况月考试科目情况 8校园类进入级部前50名的同学张振宇、薛冰聪、王瑞钦、安仲辉、李昭璐、刘天泽、宋勇、宋甜梦、zhang9校园类进入级部前150名的同学刘津声、薛羽暄、刘佳伦、李翔、杨泽、周天阳、薛浩然、赵欣然、王铮10校园类张振宇、薛冰聪、王瑞钦、张振宇、薛冰聪、王瑞钦、刘天泽、李昭璐、刘津声刘天泽、李昭璐、刘津声11校园类学习有潜力，聪明，但学习不下功夫，玩心太重，成绩瘸腿、有很大上升空间的同学：成绩分
6、析（分数段）成绩分析（分数段）50名：名：150名：名：300名：名：400名：名：12校园类学科老师的建议及要求（老师）学科老师的建议及要求（老师）语文：文：数学：数学：英英语：政史生地（政史生地（课堂学堂学习与复与复习巩固）巩固）体育（体育（锻炼、请假要求：家假要求：家长）（补习弱科、突出弱科、突出强科、充分利用科、充分利用身身边教育教育资源、重源、重视技能和学生特技能和学生特长发展）展）13校园类下阶段班级的管理下阶段班级的管理下阶段班级的管理下阶段班级的管理 1 1、仍然把培养孩子良好的习惯作、仍然把培养孩子良好的习惯作、仍然把培养孩子良好的习惯作、仍然把培养孩子良好的习惯作 为重点来
7、抓。尤其是为重点来抓。尤其是为重点来抓。尤其是为重点来抓。尤其是着重培养着重培养着重培养着重培养 孩子养成良好的学习习惯孩子养成良好的学习习惯孩子养成良好的学习习惯孩子养成良好的学习习惯。 增设学法指导课增设学法指导课增设学法指导课增设学法指导课 实行实行实行实行“ “结对子工程结对子工程结对子工程结对子工程” ” ，即由两名，即由两名，即由两名，即由两名学学学学 生结成一组学习对子，互帮互助，生结成一组学习对子，互帮互助，生结成一组学习对子，互帮互助，生结成一组学习对子，互帮互助， 合作竞争合作竞争合作竞争合作竞争。 14校园类 2 2更关注孩子的身体与心理的健康更关注孩子的身体与心理的健康
8、更关注孩子的身体与心理的健康更关注孩子的身体与心理的健康健康的身体健康的身体: 阳光体育、大课间活动、体育课阳光体育、大课间活动、体育课品格：品格： 自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意自信：勇于展示自我，敢于挑战未知，愿意 尝试，不轻意否定自己。尝试，不轻意否定自己。 乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。乐观：遇到困难不退缩，面对挫折不低头。 宽容：与同学相处，懂得遇事要谦让，乐于助人。宽容：与同学相处，懂得遇事要谦让，乐于助人。 诚实：公平公正对待每件事，做错事能主动承认，诚实：公平公正对待每件事，做错事能主动承认， 并积极改正。并积极改正。15校园类 3 3、加强班干部队伍建设，为班
9、级、加强班干部队伍建设，为班级、加强班干部队伍建设，为班级、加强班干部队伍建设，为班级 营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围，营造一个学习、向上的氛围， 使得每个孩子都能溶入一（使得每个孩子都能溶入一（使得每个孩子都能溶入一（使得每个孩子都能溶入一（5 5） 这个集体。这个集体。这个集体。这个集体。 4 4、丰富学生在校的学习生活，以、丰富学生在校的学习生活，以、丰富学生在校的学习生活，以、丰富学生在校的学习生活，以 班队课为活动基地，努力为孩班队课为活动基地，努力为孩班队课为活动基地，努力为孩班队课为活动基地，努力为孩 子搭建一个展示自己才华的平子搭建
10、一个展示自己才华的平子搭建一个展示自己才华的平子搭建一个展示自己才华的平 台。（板报组、运动组、文艺组）台。（板报组、运动组、文艺组）台。（板报组、运动组、文艺组）台。（板报组、运动组、文艺组）16校园类我工作的指导思想我工作的指导思想我工作的指导思想我工作的指导思想17校园类我的工作目标我的工作目标我的工作目标我的工作目标 1 1、健康向上的班容班貌：、健康向上的班容班貌：、健康向上的班容班貌：、健康向上的班容班貌： 积极向上、健康诚信、积极向上、健康诚信、积极向上、健康诚信、积极向上、健康诚信、 乐学会学、勤奋踏实。乐学会学、勤奋踏实。乐学会学、勤奋踏实。乐学会学、勤奋踏实。 2 2、让每
11、个孩子在集体中都能、让每个孩子在集体中都能、让每个孩子在集体中都能、让每个孩子在集体中都能 健康、快乐地成长！健康、快乐地成长！健康、快乐地成长！健康、快乐地成长！ 3 3、发挥孩子的特长，鼓励孩、发挥孩子的特长，鼓励孩、发挥孩子的特长，鼓励孩、发挥孩子的特长，鼓励孩 子坚持自己的兴趣爱好，子坚持自己的兴趣爱好，子坚持自己的兴趣爱好，子坚持自己的兴趣爱好， 促成良好意志的形成。促成良好意志的形成。促成良好意志的形成。促成良好意志的形成。18校园类我的工作方法我的工作方法我的工作方法我的工作方法 1 1、多与孩子进行真诚地沟通、多与孩子进行真诚地沟通、多与孩子进行真诚地沟通、多与孩子进行真诚地沟
12、通 2 2、面对孩子的犯错能容忍，、面对孩子的犯错能容忍，、面对孩子的犯错能容忍，、面对孩子的犯错能容忍，但会严格要求但会严格要求但会严格要求但会严格要求19校园类需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 一、孩子在您的眼中是个体是一、孩子在您的眼中是个体是一、孩子在您的眼中是个体是一、孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体唯一的，既然来到了这个大集体唯一的，既然来到了这个大集体唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽中，他就要尽快地融入进来，宽中，他就要尽快地融入进来，宽中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回容友好地对待他人，如果
13、孩子回容友好地对待他人，如果孩子回容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请家向您诉说遇到了委屈的事，请家向您诉说遇到了委屈的事，请家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行诸位先了解事情的真相，再进行诸位先了解事情的真相，再进行诸位先了解事情的真相，再进行引导。引导。引导。引导。20校园类需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 二、放开手，让孩子自己走路。二、放开手，让孩子自己走路。二、放开手，让孩子自己走路。二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设你们已经很伟大了，为孩子创设你们已经很伟大了，为孩子创设你们已经很伟大了，为孩子创
14、设了如此良好的条件，你在一旁看了如此良好的条件，你在一旁看了如此良好的条件，你在一旁看了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也着他走路吧，而不是拉着他，也着他走路吧，而不是拉着他，也着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，不是抱着他，哪怕他走得不稳，不是抱着他，哪怕他走得不稳，不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。这也是属于他自己的足迹。21校园类需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 三、多与孩子交谈，了解探明三、多与孩子交谈，了解探明三、多与孩子交谈，了解探明三、多与孩子交谈，了
15、解探明他们的思想，了解他们的行为。他们的思想，了解他们的行为。他们的思想，了解他们的行为。他们的思想，了解他们的行为。22校园类需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 四、多花点时间来陪陪您的孩子。四、多花点时间来陪陪您的孩子。四、多花点时间来陪陪您的孩子。四、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也其实您的孩子很累，心理方面也其实您的孩子很累，心理方面也其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地很脆弱。他们很需要你们及时地很脆弱。他们很需要你们及时地很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能给他们精神安慰。只有这样才能给他们精神安慰
16、。只有这样才能给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正教育好他们，才能引导他们朝正教育好他们，才能引导他们朝正教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。确的方向一如既往地走下去。确的方向一如既往地走下去。确的方向一如既往地走下去。23校园类需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持需要各位的支持 五、克服对孩子成长影响最大五、克服对孩子成长影响最大五、克服对孩子成长影响最大五、克服对孩子成长影响最大的四种不良心理：的四种不良心理：的四种不良心理：的四种不良心理：1 1、攀比心理。、攀比心理。、攀比心理。、攀比心理。2 2、补偿心理。、补偿心理。、补偿心理。、补偿心理
17、。3 3、放纵心理。、放纵心理。、放纵心理。、放纵心理。4 4、从严心理。、从严心理。、从严心理。、从严心理。24校园类如何克服如何克服如何克服如何克服 1 1、要用平和的心态去看待孩子，、要用平和的心态去看待孩子，、要用平和的心态去看待孩子，、要用平和的心态去看待孩子， 看到孩子的看到孩子的看到孩子的看到孩子的“ “另一半另一半另一半另一半” ”。2 2、学会和孩子沟通。、学会和孩子沟通。、学会和孩子沟通。、学会和孩子沟通。 孩子最厌恶的谈话方式：孩子最厌恶的谈话方式： 唠叨型唠叨型唠叨型唠叨型 迁移型迁移型迁移型迁移型 提审型提审型提审型提审型 揭丑型揭丑型揭丑型揭丑型 3 3、真正关心孩
18、子的学习。、真正关心孩子的学习。、真正关心孩子的学习。、真正关心孩子的学习。25校园类26校园类给家长的建议给家长的建议1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。3 3 希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏打游戏。跆拳道跆拳道2、中午加强对学生的管理，最好培养子、中午加强对学生的管理，最好培养子女睡午觉，中午女睡午觉，中午12：50以前禁止到校以前禁止到校27校园类给家长的建议给家长的建议
19、4 4 不要把手机、不要把手机、MP3MP3等东西给子女带来学校。等东西给子女带来学校。5 5 学习方面学习方面, ,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况, ,督督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, ,作作业签字业签字, ,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习. .对于学有对于学有余力的学生余力的学生, ,安排适当的课外习题安排适当的课外习题. .6 6 每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子，多与孩子一同
20、学习。28校园类给家长的建议给家长的建议7.7.加强与学校交流，积极配合学校共同监加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时及时了解孩子在学校的学习和生活情况了解孩子在学校的学习和生活情况. .因为有很多事情就是因为家长不了因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的解自己孩子的情况才发生的. .29校园类给家长的建议给家长的建议8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。）重视文明礼貌的培养
21、。（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养）重视劳动习惯、卫生习惯的培养. 9、周一及周五提醒孩子穿校服、周一及周五提醒孩子穿校服10、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，让孩从小养成节约的好习惯让孩从小养成节约的好习惯30校园类希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境、给孩子创造良好的学习环境 （物质、文化、精神环境）。（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、饮食安
22、全等）；交通安全、饮食安全等）；31校园类5、对子女的期望水平适中，子女的期望水平适中，不能一不能一 味追求高目味追求高目标。 6、教育孩子、教育孩子课下要加下要加强巩固和复巩固和复习。 7、注意、注意观察学生察学生变化（交友、着装、化（交友、着装、 学学习态度），碰到孩子的新度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再思考再处理，切莫理，切莫鲁莽行事。莽行事。8、引、引导孩子正确孩子正确对待老待老师的教育，的教育， 在孩子面前在孩子面前对老老师的的评价价态度的把握。度的把握。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作32校园类9、始、始终关心孩子的学关心孩子的学习，不要放弃，不要放弃 努力；努力；创造家
23、庭良好气氛，适当造家庭良好气氛，适当 施加施加压力；力；希望家长配合的工作希望家长配合的工作33校园类到校时间早晨：早晨：7：10-7：25之之间,值日生日生7:15之前到校之前到校中午：中午：12:501:15之之间，绝对不能提前到校不能提前到校放学放学时间：4：50早晨要照早晨要照顾好孩子吃好早好孩子吃好早饭，中午要午休。，中午要午休。不能提前到校不能提前到校,不能在校不能在校门口聚集，有安全口聚集，有安全隐患。患。34校园类收收 费：费：初一收初一收费： 课本本费：385元（已元（已发） 军训服及水杯：服及水杯：40元元 校服校服费：180元（运元（运动服服96、夏季服、夏季服84） 合
24、合计费： 605元元社保收社保收费续费：40元元 （续交）交）合合计： 40元元上交上交时间; 本周五（明天交本周五（明天交齐）初一下学期初一下学期书本征本征订数数统计35校园类家庭教育六句优秀浓缩家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上父母好好学习，孩子天天向上”【好父母都是学出来的好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的好孩子都是教出来的】 【好好习惯都是养出来的都是养出来的】 【好成好成绩都是帮出来的都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的好沟通都是听出来的】 【好成就都是化出来的好成就都是化出来的】 36校园类衷心感谢各位家长的光临， 祝各位家长：心想事成！万事如意！37校园类38校园类
