五年级科学:陶瓷课件1[沐风教育]

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1、青岛版六三制小学科学五年级上册青岛版六三制小学科学五年级上册第3课第四单元1教育严选导入新课导入新课添加学生课前完成导学作业中的典型成果 同学们见过陶瓷吗?你知道的陶瓷知识和陶瓷物品有哪些?今天,我们就一起来学习陶瓷。2教育严选龙山文化蛋壳黑陶杯 秦兵马俑队列秦兵马俑队列 新课学习新课学习3教育严选 中国陶器生产的历史十分悠久,在河北省徐水县的南庄中国陶器生产的历史十分悠久,在河北省徐水县的南庄头遗址发现了头遗址发现了1000010000多年前生产的陶器;江苏省溧水县回峰山多年前生产的陶器;江苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今的神仙洞遗址出土了距今1100011000年左右的陶片。我国距今

2、年左右的陶片。我国距今80008000年的新石器时代文化已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、年的新石器时代文化已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩陶、彩绘陶。彩陶、彩绘陶。 中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝,是最富民族特色的中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝,是最富民族特色的日用工艺品。随着中国历史的发展,对外经济、文化的交往,日用工艺品。随着中国历史的发展,对外经济、文化的交往,陶瓷艺术传播到世界各国,许多国家瓷器工艺的发展都直接陶瓷艺术传播到世界各国,许多国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并或间接地受到中国陶瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大特产

3、而名扬中外。称为中国三大特产而名扬中外。 陶瓷小知识陶瓷小知识新课学习新课学习4教育严选陶瓷的区别陶瓷的区别:原料不同烧制温度不同硬度.吸水性陶黏土.砂土600摄氏度低.有吸水性瓷瓷土,高岭土1000摄氏度以上高,密实不透水 在中国的陶瓷发展史上,先有在中国的陶瓷发展史上,先有陶陶后有后有瓷瓷,瓷器由陶器脱胎而来。,瓷器由陶器脱胎而来。新课学习新课学习5教育严选 人类制造陶器始于新石器时人类制造陶器始于新石器时代,约有八九千年的历史。它是代,约有八九千年的历史。它是人类进化过程中具有划时代意义人类进化过程中具有划时代意义的伟大创造。的伟大创造。陶器的产生新课学习新课学习6教育严选陶器的造型陶器

4、的造型可分为以下几大类陶器的造型可分为以下几大类:1.汲水器,如汲水器,如漩涡纹尖底瓶漩涡纹尖底瓶;2.炊器,有罐、鼎、鬲等;炊器,有罐、鼎、鬲等;3.饮器,杯、角、觚等;饮器,杯、角、觚等;4. 食器,有碗、钵盘等;食器,有碗、钵盘等;5.盛贮器,有壶、罐、瓮、瓶、尊、盆、缸等。盛贮器,有壶、罐、瓮、瓶、尊、盆、缸等。新课学习新课学习7教育严选彩陶艺术 中国古代的陶器,以彩陶最为中国古代的陶器,以彩陶最为著名。这些彩陶或是以造型优美著名。这些彩陶或是以造型优美见长,或是以纹饰丰富引人喜爱见长,或是以纹饰丰富引人喜爱或者是造型和纹饰都很优美。或者是造型和纹饰都很优美。新课学习新课学习8教育严选

5、选泥选泥 和泥和泥 陶瓷的制作过程陶瓷的制作过程新课学习新课学习9教育严选拉坯拉坯 新课学习新课学习10教育严选施釉施釉 新课学习新课学习11教育严选装窑装窑 新课学习新课学习12教育严选祭神祭神 新课学习新课学习13教育严选出窑出窑 新课学习新课学习14教育严选陶瓷陶瓷我可以这样描述它:我可以这样描述它: 陶瓷是用黏土烧制而成的,它们形状不陶瓷是用黏土烧制而成的,它们形状不一,陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,一,陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,韧性不好,没有上釉的陶器吸水性较好,韧性不好,没有上釉的陶器吸水性较好,瓷器不吸水,放在水里会沉。瓷器不吸水,放在水里会沉。新课学习新课学习15教育严

6、选新课学习新课学习16教育严选结论总结结论总结通过今天的学习,你有哪些收获? 陶瓷在生活中的应用非常广泛。它除了具有使用价值外,还具有鉴赏价值、艺术价值。陶瓷是利用天然材料经过人工合成的人造材料。中国陶瓷对世界贡献巨大。17教育严选课堂练习课堂练习1.我会填(1)中国的原始陶器制作始于距今约 ( )年前。(2)中国是世界上出口陶瓷最( )的国家,素有( )美誉。(3)陶瓷属于( )材料。 七千早瓷国人造18教育严选课堂练习课堂练习(4)陶瓷不仅具有实用价值,还有很高的( )和( )价值。2.陶瓷有什么特点?鉴赏艺术陶瓷有不导电、耐高温、耐腐蚀、不怕水、较坚硬、易损坏的特点。19教育严选作业布置作业布置查阅有关陶瓷的资料,进一步了解陶瓷的历史。20教育严选16.陶瓷使用价值 鉴赏价值 艺术价值 人造材料 贡献巨大板书设计板书设计21教育严选22教育严选

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