《出师表》课件07

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1、诸葛亮诸葛亮识记一:常识识记一:常识 表表,臣写给君主的奏章。臣写给君主的奏章。本文是诸葛亮写给刘禅的本文是诸葛亮写给刘禅的奏章。奏章。识记二识记二:诵读语段诵读语段识记三:译读识记三:译读一词多义一词多义:遗遗 先帝简拔以遗陛下(先帝简拔以遗陛下(给予给予) 深追先帝遗诏深追先帝遗诏 (遗留遗留)效效 恐托付不效恐托付不效 ( (成效成效) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效(愿陛下托臣以讨贼兴复之效(任务任务)所以所以 所以报先帝而忠陛下之职分也(所以报先帝而忠陛下之职分也(用来用来的事的事) 此后汉所以倾颓也此后汉所以倾颓也 (的原因的原因)为为 俱为一体俱为一体 (是是) 为忠善者为忠善者 (做

2、做) 众议举宠为督众议举宠为督 (担任担任)古今异义词(1)未尝不叹息)未尝不叹息痛恨痛恨于桓、灵也。于桓、灵也。 古义:痛心和遗憾古义:痛心和遗憾 今义:特别地恨今义:特别地恨(2)臣本)臣本布衣布衣。 古义:贫民古义:贫民 今义:棉布衣服今义:棉布衣服(3)先帝不以臣)先帝不以臣卑鄙卑鄙 古义:身份低微出身低下古义:身份低微出身低下 今义:品质低劣今义:品质低劣(4)由是)由是感激感激。古义:有所感而情绪激动。古义:有所感而情绪激动 今义:激动感谢今义:激动感谢(5)开张开张圣听古义:扩大圣听古义:扩大 今义:开业今义:开业(6)临表)临表涕涕零古义:眼泪零古义:眼泪 今义:鼻涕今义:鼻涕

3、(7)遂许先帝以)遂许先帝以驱驰驱驰 古义:奔走效劳古义:奔走效劳 今义:驱赶今义:驱赶(8)危急存亡之)危急存亡之秋秋 古义:时古义:时 今义:秋天今义:秋天重点语段:背诵、默写出师表出师表主要内容要点主要内容要点 出师表出师表的内容要点的内容要点提建议提建议, 荐贤臣荐贤臣叙身世,表心迹叙身世,表心迹明责任,抒真情明责任,抒真情 中考阅读集锦:(中考阅读集锦:(15)段)段1 1、诸葛亮向后主提出了哪几条建议?、诸葛亮向后主提出了哪几条建议?( (用自己的话回答用自己的话回答) )。2 2、作者深情回顾先帝、作者深情回顾先帝“叹息痛恨于桓叹息痛恨于桓帝灵帝帝灵帝”有何意图?有何意图?3 3

4、、诸葛亮对后主有两方面的担忧:一、诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是行赏偏私,使(是行赏偏私,使(“ ”),二),二是(是(“ ”)。(原文回答)。(原文回答)4、诸葛亮在本部分分别推荐了文臣和武、诸葛亮在本部分分别推荐了文臣和武将,他推荐文臣的标准偏向于将,他推荐文臣的标准偏向于“德德”,表,表明这一点的词句是(明这一点的词句是( )推荐武将的标准则重于推荐武将的标准则重于“ ”,语句为,语句为( )5、从正反两方面简要分析一下贤臣在国、从正反两方面简要分析一下贤臣在国家治理上的作用?家治理上的作用? 阅读理解(67)段:1 1、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三、这两段文字回顾了对作者

5、人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为件往事,它们分别可以概括为 _, 临危委重任临危委重任 _。2 2、“由是感激由是感激”中的中的“是是”指代什么?指代什么?_(用原文作答)(用原文作答)。3 3、 此所以报先帝,而忠陛下之职份也。此所以报先帝,而忠陛下之职份也。 中的中的 此此 指哪两件事?指哪两件事?_(用原文作答)。(用原文作答)。4 4、“ , ”两句,高度概括了创业过程的艰两句,高度概括了创业过程的艰难险阻,和君臣之间的患难与共。难险阻,和君臣之间的患难与共。5 5“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事大事”在本段中具体指什么在本段中具

6、体指什么? ?用原用原文中的文中的4 4个四字短语回答。个四字短语回答。* * 、 、 、 。 6 6诸葛亮认为诸葛亮认为“陛下亲之信之陛下亲之信之”的具体做的具体做法应当是:法应当是: 7 7、表达了作者对刘氏父子感情的句子是、表达了作者对刘氏父子感情的句子是: 1、 诸葛亮其人诸葛亮其人 2、评价、评价出师表出师表诸葛亮诸葛亮 “智智” 博学多才,运筹帷幄博学多才,运筹帷幄 “忠忠”一生尽忠刘氏父子,鞠躬尽瘁一生尽忠刘氏父子,鞠躬尽瘁 千古贤相千古贤相 智慧化身智慧化身 忠义之士忠义之士 悲剧英雄悲剧英雄 郭沫若郭沫若如何看待诸葛亮如何看待诸葛亮三顾频繁天下计三顾频繁天下计 两朝开济老臣心两朝开济老臣心 杜甫杜甫出师未捷身先死出师未捷身先死 长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟 杜甫状诸葛之多智而近妖状诸葛之多智而近妖 鲁迅静以修身,俭以养德,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致非淡泊无以明志,非宁静无以致远。远。志当存高远志当存高远鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁,死而后已死而后已 出师一表真名世出师一表真名世 千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间 -陆游陆游 或为出师表或为出师表,鬼神泣壮烈鬼神泣壮烈. -文天祥文天祥) 志见出师表志见出师表,好为梁父吟好为梁父吟. -郭沫若郭沫若出师表千古流传的原因:1、情真意切,忠心可鉴;2、语言质朴,恳切感人。中考链接中考链接中考指导中考指导

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