幼儿园小班英语教案

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1、幼儿园小班英语教案幼儿园小班英语教案活动目标：1.感知单词 one to five 与数字 1-5 的对应。2.能够标准发出单词 one to five.3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：布做的小鱼五条一组（5 份）活动重难点：重点：感知单词 one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词， 所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。活动过程：1、导入活动,引发幼儿兴趣。导入语： “good mining ,my babies. Look, what is it?

2、”幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。）师：“Yes, you are right. It is one fish教师再放一个一条小鱼，“，Now,two fish ,加小,three ,four ,five.请幼儿跟读。师“ follow me ,one two three four five.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。One 教师站直，教师做个数字 2 的形状（手向前，腿向后，）two. 求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模

3、仿。3、巩固单词。一条小鱼油过来，念道 one fish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“two fish.”又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“three fish.”依次到 5 条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳， 背景配上英文数字歌。（印地安小孩改编）请幼儿跟读。“Follow me .4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。）师：“Now we are play a game ,play co ect these fishes.Dscovers small fishs secret,T

4、hen links the small fish .”(现在我们来玩个小游戏， 小鱼接龙， 仔细观察， 去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)幼儿自由操作，教师下去观察，指导。5、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。游戏规则： 四小凳子排成一排， 请 5 个小朋友上来， 教师数到 5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。师：“We have four chairs, and ,have five children. When I say start, please walk around the c

5、hair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back.”挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。（这个活动和这个游戏的结合非常贴切， 每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。）Good morning(Good morning(小班英语）小班英语）一、活动内容：字母 Y，短语 Goodnight二、活动目标：1、通过多种游戏形式学习字母 Y，知道 Y，Y，拉链 Y；Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习 Goodmorn

6、ing.2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备：字母 Y 卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）四、活动过程：1、问好：（1）师生问好。（2）引导幼儿向家长老师们问好。2、热身：Handsup ,handsdown.3、正课：（1）学习字母 Y：让幼儿 Closeyour eyes, 出示字母卡片 Y， 说明 Y 很象拉链，引出 YY 拉链 Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明 Y 的好朋友是 yellow,通过游戏“变魔术”训练Yforyellow.（2）学习短语 Goodnight。A、 手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight.” 天亮了，要起床了，说：“Goodmorning.”B、 游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：“Goodnight.”转到太阳说：“Goodmorning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。Word 版本，欢迎下载