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1、第1页/共39页第一页，共40页。自由读课文，标记自由读课文，标记(bioj)生生字词语，根据工具书理解意思字词语，根据工具书理解意思。第2页/共39页第二页，共40页。熊 耸 兆我会读：xing sng zho小熊星座小熊星座 耸立耸立(sn l) (sn l) 预兆预兆第3页/共39页第三页，共40页。罗盘(lupn)淫雨漂砾铁砧耸立预兆青苔毁掉观察zhn第4页/共39页第四页，共40页。解解 释释 下下 列列 词词 语语(cy)(cy)。淫雨：淫雨：铁砧：铁砧：漂砾：漂砾：青苔：青苔：连绵不断连绵不断连绵不断连绵不断(lin min b (lin min b (lin min b (li
2、n min b dun)dun)dun)dun)的过量的雨。的过量的雨。的过量的雨。的过量的雨。捶打钢铁材料捶打钢铁材料捶打钢铁材料捶打钢铁材料(cilio)(cilio)(cilio)(cilio)时垫在底下时垫在底下时垫在底下时垫在底下的器具。的器具。的器具。的器具。指冰河经过时，带着来的小石头。指冰河经过时，带着来的小石头。指冰河经过时，带着来的小石头。指冰河经过时，带着来的小石头。隐花植物的一类，根、茎、叶的区隐花植物的一类，根、茎、叶的区隐花植物的一类，根、茎、叶的区隐花植物的一类，根、茎、叶的区别不明显，常在阴湿的地方生长。别不明显，常在阴湿的地方生长。别不明显，常在阴湿的地方生长
3、。别不明显，常在阴湿的地方生长。第5页/共39页第五页，共40页。第6页/共39页第六页，共40页。 大自然好像(ho xin) ，大自然的文字是指书中的 、 、 、 等物。一部(y b)书星云石灰石花岗石第7页/共39页第七页，共40页。星、云石灰石、花岗石（2 23 3自然段）自然段）（5 56 6自然段）自然段）第8页/共39页第八页，共40页。 天上的每一颗星就是一个(y )字，脚下的每一粒小石子也是一个(y )字。 大自然的文字无处不在。缺少大自然的文字无处不在。缺少(qusho)(qusho)的不是大自然的不是大自然的文字，而是发现和阅读文字的眼睛。的文字，而是发现和阅读文字的眼睛
4、。 从这句话中你体会(thu)到了什么？第9页/共39页第九页，共40页。“天书天书”上有哪些文字？水手、飞行员读懂上有哪些文字？水手、飞行员读懂“天书天书”上文字对于他们上文字对于他们(tmen)来说有什么意义？来说有什么意义？朗读课文朗读课文2 2、3 3小节，同座位小节，同座位(zu wi)(zu wi)讨论讨论 第10页/共39页第十页，共40页。天书(tinsh)文字星认识认识(rn shi)“(rn shi)“天上的文字天上的文字星星星星”对水手们来说有什么对水手们来说有什么意义？意义？ 认识天上认识天上(tinshng)的星星，可以辨别方向。的星星，可以辨别方向。即使他们没有罗盘
5、，也照样不会迷失方向。 水手们是怎样看星星辨别方向的？水手们是怎样看星星辨别方向的？他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 第11页/共39页第十一页，共40页。第12页/共39页第十二页，共40页。天书(tinsh)文字星认识认识(rn shi)“(rn shi)“天上的文字天上的文字星星星星”对水手们来说有什么对水手们来说有什么意义？意义？ 认识天上的星星认识天上的星星(xngxng)，可以辨别方向。，可以辨别方向。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。 水手们是怎样看星星辨别方向的？水手们是怎样看星星辨别方向的？他们
6、朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。 水手们朝天望望，就可以辨别方向了，他们生水手们朝天望望，就可以辨别方向了，他们生来就具有如此的才能吗？来就具有如此的才能吗？ 观察、积累观察、积累第13页/共39页第十三页，共40页。 大自然是一本书， 是大自然的文字(wnz)，它写在 ，告诉我们 。第14页/共39页第十四页，共40页。 大自然是一本书， 北极星 是大自然的文字，它写在 天空(tinkng) ，告诉我们 哪边是北方 。第15页/共39页第十五页，共40页。天书(tinsh)文字云飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它
7、远些才好。如果在它里面(lmin)飞行，会把飞机毁掉。 课文课文(kwn)(kwn)怎么描述怎么描述“砧状云砧状云”的的? ?炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。 第16页/共39页第十六页，共40页。 砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面(lmin)飞行，它会把飞机毁掉。第17页/共39页第十七页，共40页。 大自然是一本书， 也是大自然的文字(wnz)，它写在 ，告诉我们 。第18页/共39页第十八页，共40页。 大自然是一本书， 砧状云 是大自然的文字，它写在 天上 ，告诉我们(w men) 马上就要下雷雨了 。第19
8、页/共39页第十九页，共40页。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽有雨山戴帽(dimo)，无雨云缠腰。，无雨云缠腰。天上鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。天上鱼鳞斑，明日晒谷不用翻。不怕阴雨天气久，只要西北开了口。不怕阴雨天气久，只要西北开了口。谚语(yny)：第20页/共39页第二十页，共40页。（第二课时）第21页/共39页第二十一页，共40页。你看那天上的星星(xngxng)，这就是大自然的文字，有北极星的地方(dfng)，我们不会迷失方向。你看那天上的白云，这就是(jish)大自然的文字，云山变得像铁砧，雷雨就要来到。第22页/共39页第二十二页，共40页。地书文字(wn
9、z)石灰石石灰石 看到（工地看到（工地(gngd)(gngd)上挖出的这块灰色的石头），普通上挖出的这块灰色的石头），普通人认为（人认为（ ），而懂大自然的文字的人），而懂大自然的文字的人知道（知道（ ） 。是由（。是由（ ）造成的。据此可以推断（造成的。据此可以推断（ ）。）。认识石灰石有什么认识石灰石有什么(shnme)意义？意义？知道知道石灰石的形成石灰石的形成地貌的变化地貌的变化第23页/共39页第二十三页，共40页。 大自然是一本书， 也是大自然的文字，它写在 ，告诉我们(w men) 。让我们(w men)了解 。第24页/共39页第二十四页，共40页。 大自然是一本书， 石灰石
10、是大自然的文字，它写在 地上 告诉我们 现在是城市的这块(zh kui)地方曾经是一片汪洋 。让我们了解地质(dzh)的变化。第25页/共39页第二十五页，共40页。地书文字(wnz)花岗石花岗石 在森林里行走，有时会忽然在森林里行走，有时会忽然(hrn)(hrn)看到树林当中立着看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。普通人的疑问是（毛皮一般。普通人的疑问是（ ）？）？ 它是怎么到这儿它是怎么到这儿(zhr)来的呢？来的呢？谁有这么大的力气把它搬谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂而且，
11、它又是怎样穿过茂密树林的呢？密树林的呢？它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。 第26页/共39页第二十六页，共40页。材料：材料： 冰川是由积雪融成的、能自行冰川是由积雪融成的、能自行(zxng)(zxng)运运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径10102020米以上的巨大岩块搬走，重量可达万吨以米以上的巨大岩块搬走，重量可达万吨以上。上。 第27页/共
12、39页第二十七页，共40页。第28页/共39页第二十八页，共40页。 大自然是一本书， 也是大自然的文字，它写在 ，告诉(o s)我们 。让我们了解 。第29页/共39页第二十九页，共40页。 大自然是一本书， 花岗石 是大自然的文字，它写在 地上 告诉我们(w men) 这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后来才出现的 。让我们(w men)了解 地质变迁 。第30页/共39页第三十页，共40页。秋天(qitin)来临第31页/共39页第三十一页，共40页。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。第32页/共39页第三十二页，共40页。一圈就是一圈就是(jish)一一岁岁
13、第33页/共39页第三十三页，共40页。团结(tunji)、合作第34页/共39页第三十四页，共40页。保护保护(boh)生态环境，保护生态环境，保护(boh)地球。地球。第35页/共39页第三十五页，共40页。要学会认识大自然的文字，从小就应要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释寻找，看那里有没有解释(jish)。你还。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不这是
14、什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。会懂得大自然的文字。注意观察注意观察(gunch)认真读书认真读书学会请教学会请教第36页/共39页第三十六页，共40页。天空(tinkng)北极星砧状云指引水手(shushu)航行飞行员判定(pndng)天气大地石灰石可以知道地壳变迁认识冰快的漂移漂砾大自然的文字作者举出了那些大自然的文字？主要采用了什么说明方法？主要说明方法是：分类别、举例子、打比方第37页/共39页第三十七页，共40页。 请各小组继续收集大自然的文字，出一份(y fn)以大自然的文字为主题的小报。第38页/共39页第三十八页，共40页。谢谢大家(dji)观赏！第39页/共39页第三十九页，共40页。内容(nirng)总结大自然的文字。认识“天上的文字星星(xngxng)”对水手们来说有什么。会找到北极星，有北极星的那边就是北方。水手们朝天望望，就可以辨别方向了，他们生。看到（工地上挖出的这块灰色的石头），普通。冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川搬运能力很大，可将直径1020米以上的巨大岩块搬走，重量可达万吨以上。要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字第四十页，共40页。
