人教版语文七年级上册《在山的那边》的教学课件

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1、愿新同学如日东升!愿新同学如日东升! 愿新同学在语文天地中愿新同学在语文天地中自由翱翔!自由翱翔!贵安新区党武中学张金翠贵安新区党武中学张金翠 王家新,王家新,1957年生于年生于湖北均县。湖北均县。 1978年入武汉年入武汉大学中文系读书。大学中文系读书。1982年毕业,分配到湖北年毕业,分配到湖北郧郧 (yn)阳师专任教。阳师专任教。 1985年调到北京年调到北京诗诗刊刊从事编辑工作。从事编辑工作。1990年离开。年离开。1992年去年去英国。英国。1994年归国。出版的诗集有年归国。出版的诗集有纪念纪念、游动悬崖游动悬崖。诗歌介绍诗歌介绍 诗歌是通过凝炼、优美又有节奏的语言抒发诗人的思想

2、感情,我们要通过朗读来品味语言,用情去读,用心去悟。同时要联系自己的生活体验,从诗歌中得到有益的人生启示,帮助自己成长。 朗读诗歌朗读诗歌思考:思考:1.1.全诗为什么分为两节全诗为什么分为两节? ?2.2.在山的那边到底是什么?在山的那边到底是什么?3.3.“山山”和和“海海”的含义是什么?的含义是什么?4.4.诗歌表达了怎样的思想感情?诗歌表达了怎样的思想感情? 诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子也画出来一起品味,你不理解的词语或句子也画出来一起讨论讨

3、论,让我们把自己的发现一起交流、讨论,让我们把自己的发现一起交流、讨论,边读边议边品味,揣摩诗歌语言的魅力。看边读边议边品味,揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐,能发现美,能发现问题。谁的眼睛最敏锐,能发现美,能发现问题。 范例:范例:山那边的山啊,铁山那边的山啊,铁青着脸青着脸给我的幻想打了一给我的幻想打了一个零分个零分!将山拟人化,表面将山拟人化,表面写山的颜色,实际写自写山的颜色,实际写自己心情难过,形象生动。己心情难过,形象生动。幻想破灭幻想破灭范例:范例:一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了却在我的心中扎下了深根深根童年的认识毕竟肤浅童年的认识毕竟肤浅比喻妈妈不经

4、意的引导比喻妈妈不经意的引导后来后来“我我”不懈努不懈努力:理想的树立也需要力:理想的树立也需要日积月累。日积月累。 范例:范例:是的,我曾一次又一次地失望过是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去强调失望次数多。强调失望次数多。说明遇到的困难非常多。说明遇到的困难非常多。强调强调 “我我”的努力,不灰心的努力,不灰心 诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子

5、也画出来一起品味,你不理解的词语或句子也画出来一起讨论讨论,让我们把自己的发现一起交流、讨论,让我们把自己的发现一起交流、讨论,边读边议边品味,揣摩诗歌语言的魅力。看边读边议边品味,揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐,能发现美,能发现问题。谁的眼睛最敏锐,能发现美,能发现问题。 1 1、“在山的那边,是海!在山的那边,是海!”,对这个,对这个“山山”字,字,“我我”小时侯的理解和长大后的理解有什么不同?小时侯的理解和长大后的理解有什么不同? “我我”小时候对小时候对“山山”的理解与今天的不同。的理解与今天的不同。小时候的小时候的“山山”是自然界的是自然界的“山山”(诗人在进大学(诗人在进大学

6、前一直住在湖北的武当山);长大后的今天的前一直住在湖北的武当山);长大后的今天的“山山”是一个实际生活的世界,封闭、灰暗、压抑的是一个实际生活的世界,封闭、灰暗、压抑的(从隐喻义上解读),是阻碍他通向(从隐喻义上解读),是阻碍他通向“大海大海”的屏的屏障障实现理想的困难。实现理想的困难。 2 2、“隐秘的想望隐秘的想望”指什么?为什么说是指什么?为什么说是“隐秘隐秘的的”?在当时,?在当时,“我我”的这一愿望实现了吗?的这一愿望实现了吗? “隐秘的想望隐秘的想望”指的是看到山那边的海。因为这指的是看到山那边的海。因为这个想法没有告诉他人,所以说是个想法没有告诉他人,所以说是“隐秘隐秘”。没有实

7、现,。没有实现,哭着回来了哭着回来了在山的那一边依然是山。在山的那一边依然是山。 3、“我常伏在窗口痴想我常伏在窗口痴想”一句里,一句里,“痴想痴想”这个词在这里是什么意思?这个词在这里是什么意思? “痴想痴想”愿意是发呆的想,这里的意思是,愿意是发呆的想,这里的意思是,总是神往于大山外的世界,达到了痴迷的程度。总是神往于大山外的世界,达到了痴迷的程度。说明说明“我我”从小就不愿困居在狭小的天地追求新从小就不愿困居在狭小的天地追求新的天地。的天地。 4、“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”一一句中,句中,“山顶山顶”的诱惑力在哪里?的诱惑力在哪里?因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都是那样富有诱惑力。每座山顶都是那样富有诱惑力。本堂讨论本堂讨论议一议本文的主旨。议一议本文的主旨。诗歌主旨:奔向理想的诗歌主旨:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,人生征途是漫长的,但是,只要不折不挠地坚持奋斗,只要不折不挠地坚持奋斗,理想境界终将会实现。理想境界终将会实现。你有过你有过困难困难吗?吗?当你面对这些当你面对这些困难困难时,你有时,你有过怎样的过怎样的经历经历和和感受感受?

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