高中化学专题二物质性质的研究课题1铝及其化合物的性质第2课时课件苏教版.ppt

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1、铝及其化合物的性质铝及其化合物的性质“泰泰坦坦尼尼克克号号”上上珠珠宝宝100年年后后首首次次公公开开世世界界上上最最完完美美的的红红宝宝石石 “卡卡门门露露西西娅娅” 23.1克拉克拉 铝铝土土矿矿商品名称商品名称斯达舒成成份份本品每粒含氢氢氧氧化化铝铝 140毫克, 药药理理作作用用本品中氢氧化铝 为抗酸药,能中中和和胃胃酸酸并保护 溃疡面;铝土矿铝土矿 NaAlO2溶液溶液Al(OH)3Al2O3Al过滤过滤过滤过滤灼烧灼烧熔融熔融电解电解NaOH溶液溶液冰晶石冰晶石二氧化碳二氧化碳溶解溶解偏铝酸钠偏铝酸钠从铝土矿制备铝的工艺流程从铝土矿制备铝的工艺流程两性氧化物两性氧化物既可以与既可以

2、与酸酸反应又可以与反应又可以与碱碱反应生成反应生成盐和水的氧化物盐和水的氧化物思考思考铝制的餐具为什么不能长期存放碱性或铝制的餐具为什么不能长期存放碱性或酸性食物?酸性食物?铝土矿铝土矿 NaAlO2溶液溶液Al(OH)3Al2O3Al过滤过滤过滤过滤灼烧灼烧熔融熔融电解电解NaOH溶液溶液冰晶石冰晶石二氧化碳二氧化碳溶解溶解偏铝酸钠偏铝酸钠从铝土矿制备铝的工艺流程从铝土矿制备铝的工艺流程商品名称商品名称斯达舒成成份份本品每粒含氢氢氧氧化化铝铝 140毫克, 药药理理作作用用本品中氢氧化铝 为抗酸药,能中中和和胃胃酸酸并保护 溃疡面;活动探究一活动探究一2molL-1AlCl3溶液溶液 6mo

3、lL-1氨水氨水6molL-1氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 6molL-1盐酸溶液盐酸溶液根据所提供的试剂制备氢氧化铝根据所提供的试剂制备氢氧化铝实验提示实验提示1.先取试剂先取试剂12mL置于试管中,然后通过置于试管中,然后通过滴管滴加滴管滴加其它试剂。其它试剂。2.实验中注意实验中注意观察现象观察现象。实验后进行交流。实验后进行交流。AlCl3+3NaOH=Al(OH)3 +3NaClAlCl3+3NH3H2O=Al(OH)3 +3NH4Cl 12mL AlCl3 溶液溶液NaOH溶液溶液开始出现开始出现白色沉淀白色沉淀,继续滴加,沉淀又逐渐继续滴加,沉淀又逐渐溶解溶解,直至消失直至消失。 1

4、2mL AlCl3 溶液溶液氨水溶液氨水溶液出现出现白色沉淀白色沉淀活动探究二活动探究二NaOH溶液溶液Al(OH)3两性氢氧化物两性氢氧化物既可以与既可以与酸酸反应又可以与反应又可以与碱碱反应生反应生成盐和水的氢氧化物成盐和水的氢氧化物 12mL NaOH 溶液溶液AlCl3溶液溶液NaAlO2+CO2 +2H2O Al(OH)3+NaHCO3铝土矿铝土矿 NaAlO2溶液溶液Al(OH)3Al2O3Al过滤过滤过滤过滤灼烧灼烧熔融熔融电解电解NaOH溶液溶液冰晶石冰晶石二氧化碳二氧化碳溶解溶解活动探究三活动探究三NaAlO2溶液溶液盐酸溶液盐酸溶液NaAlO2+HCl+H2OAl(OH)3

5、+NaCl化学方程式化学方程式: :AlCl3+3NaOH=Al(OH)3+3NaCln(n(沉淀沉淀) ) n(NaOH) 0 1 2 3 40 1 2 3 4n(n(沉淀沉淀) )Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O能否用图像表示出向能否用图像表示出向AlCl3溶液中滴加溶液中滴加NaOH溶液时,溶液时,随着随着NaOH溶液的滴加,溶液的滴加,Al(OH)3沉淀量的变化情况?沉淀量的变化情况?学以致用学以致用1 3 11 1?如果向如果向AlCl3溶液中滴加氨水则图像又是如何呢溶液中滴加氨水则图像又是如何呢?Al Cl3+ 3NH3H2O Al(OH)3 + 3 NH4 Cln

6、(n(沉淀沉淀) ) n(NH3H2O)课堂小结课堂小结氧化物氧化物金属氧化物金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物两性氧化物两性氧化物根据组成分类根据组成分类根据性质分类根据性质分类Al2O3课堂小结课堂小结Al(OH)3Al3+AlO2-H+氨水或适量氨水或适量OH-OH-适量适量H+或通入或通入CO2过量量OH-过量量H+“铝三角铝三角”课外探究课外探究1.收集资料,进一步了解铝的氧化物和氢收集资料,进一步了解铝的氧化物和氢氧化物在日常生活中的应用。并设计实验,氧化物在日常生活中的应用。并设计实验,证明证明“斯达舒斯达舒”的化学成分含有氢氧化铝。的化学成分含有氢氧化铝。铝土矿铝土矿 NaAlO2溶液溶液Al(OH)3Al2O3Al过滤过滤过滤过滤灼烧灼烧熔融熔融电解电解NaOH溶液溶液冰晶石冰晶石二氧化碳二氧化碳溶解溶解上述工艺流程中,如果第一步不用上述工艺流程中,如果第一步不用NaOH溶液,溶液,而改为加入稀盐酸,能否达到目的?若能,则而改为加入稀盐酸,能否达到目的?若能,则流程应如何改动?若不能,说明理由。流程应如何改动?若不能,说明理由。2.

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