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1、第第4课课明清君主专制的加强明清君主专制的加强课件一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现1.宰相制度的废除（宰相制度的废除（1368年）年）（1）原因：）原因：明太祖基于历史教训得出的认识。明太祖基于历史教训得出的认识。胡惟庸胡惟庸的骄横跋扈，骄恣擅权。的骄横跋扈，骄恣擅权。中国封建社会发展的必然产物。中国封建社会发展的必然产物。（2）措施）措施:废丞相，权分六部，直属皇帝。废丞相，权分六部，直属皇帝。（3）作用：）作用： 君主专制进一步加强。君主专制进一步加强。明清君主专制的加强课件资料回放资料回放 废除宰相制度废除宰相制度1515年之后，明太祖得年之后，明太祖
2、得意地总结道：意地总结道：“自古三公论道，六卿分职。自自古三公论道，六卿分职。自秦始秦始置丞相置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政专权乱政。我朝罢宰相我朝罢宰相，设五府、六部、都察院、通政司、，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃不敢大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，相压，事皆朝廷总之事皆朝廷总之，所以稳当所以稳当。”【胡惟庸其人】【胡惟庸其人】 胡惟庸早年随着朱元璋四处征战，也算得上是追随他多年，胡惟庸早年随着朱元璋四处征战，也算得上是追随他多年，但是
3、一直默默无闻，随着时间的推移，胡惟庸的管越做越但是一直默默无闻，随着时间的推移，胡惟庸的管越做越大，最后官至右丞相，而这一做就是十年大，最后官至右丞相，而这一做就是十年.随着权势的不随着权势的不多扩大，日益嚣张跋扈，多扩大，日益嚣张跋扈，擅自决定官员的升降擅自决定官员的升降，而且呈给，而且呈给皇帝的皇帝的奏章要经过他的审查奏章要经过他的审查，凡对他不利，一律不予上呈。，凡对他不利，一律不予上呈。他得知徐达对他不满之后，就收买徐达的家奴对他进行他得知徐达对他不满之后，就收买徐达的家奴对他进行陷陷害害，幸，家奴举报才没有得逞。，幸，家奴举报才没有得逞。明清君主专制的加强课件朱元璋废宰相加强皇权后，
4、朱元璋废宰相加强皇权后，事情又发生了怎样的改变？事情又发生了怎样的改变？据统计，洪武十七年（据统计，洪武十七年（13841384年）年）9 9月月1414日至日至2121日，日，内外诸司奏事札达内外诸司奏事札达16601660件，共件，共33913391事，即朱元璋事，即朱元璋平均每日要处理奏章平均每日要处理奏章207207件、件、411411事，以致事，以致“星存而星存而出，日入而休出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感仍无法处理好，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人密勿论思不可无人”。明清君主专制的加强课件一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现2.内阁的
5、出现内阁的出现（1）设立原因：）设立原因：废除宰相后皇帝工作量加大，希望有人分担废除宰相后皇帝工作量加大，希望有人分担。（2）发展过程：）发展过程：明太祖：明太祖：明成祖：明成祖：明宣宗：明宣宗：设殿阁大学士【设殿阁大学士【侍从顾问，帮侍从顾问，帮助处理政务助处理政务】选拔殿阁大学士，参与机密事务的决策【选拔殿阁大学士，参与机密事务的决策【内阁出现内阁出现 】内阁大学士拥有票拟权内阁大学士拥有票拟权明清君主专制的加强课件宰相宰相内阁内阁权力来源权力来源职职 责责任任 免免对皇权影对皇权影响响宰相制度赋宰相制度赋予的予的皇帝个人的信任皇帝个人的信任一级决策者一级决策者侍从咨询为主侍从咨询为主要经
6、皇帝及要经皇帝及大臣商议大臣商议直接由皇帝意愿决定直接由皇帝意愿决定制约皇权制约皇权君主专制强化的产物君主专制强化的产物明清君主专制的加强课件（3 3）特点：）特点：一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现2.内阁的出现内阁的出现内阁的出现是否会干涉皇权？内阁的出现是否会干涉皇权？非法定机构；（顾问类型的内侍机构）非法定机构；（顾问类型的内侍机构）没有决策权；（取决于批红）没有决策权；（取决于批红）是专制皇权强化的产物是专制皇权强化的产物明清君主专制的加强课件明朝明朝内阁内阁旧址旧址明清君主专制的加强课件批红批红明清君主专制的加强课件1 1、原因：、原因：3、权力变
7、化：、权力变化：4、特点：、特点：5、作用：、作用：2 2、最初目的：、最初目的：议政王大臣会议议政王大臣会议 凌驾于凌驾于内阁六部之上限制皇权。内阁六部之上限制皇权。为处理西北军务为处理西北军务军务军务扩大到政务扩大到政务完全听命于皇帝，跪受笔录完全听命于皇帝，跪受笔录提高行政效率，君主专制加提高行政效率，君主专制加强，中央集权进一步巩固。强，中央集权进一步巩固。课堂笔记课堂笔记二、清朝军机处的设立二、清朝军机处的设立明清君主专制的加强课件康熙帝：康熙帝：亲政后，为扩大皇权，亲政后，为扩大皇权，设立南书房。设立南书房。 【起草谕旨】【起草谕旨】明清君主专制的加强课件雍正帝：雍正帝：雍正七年，
8、设军需处雍正七年，设军需处1732年，更名为军机处年，更名为军机处 每日接受皇帝的召见，每日接受皇帝的召见，跪受笔录跪受笔录，军国大事由，军国大事由皇帝一人裁决皇帝一人裁决明清君主专制的加强课件军机处内景军机处内景军机处的位置军机处的位置隆宗门内军机处隆宗门内军机处明清君主专制的加强课件宰相制度的废除宰相制度的废除（相权的废除）（相权的废除）内阁的出现内阁的出现南书房南书房军机处的设立军机处的设立（君主专制的中央集权到达（君主专制的中央集权到达顶峰顶峰）（牵制议政王大臣会议）（牵制议政王大臣会议）明清君主专制的加强课件如何全面评价专制主义中央集权制度如何全面评价专制主义中央集权制度l情景假设：
9、君主专制过分强化会给社会生情景假设：君主专制过分强化会给社会生活带来哪些负面影响？活带来哪些负面影响？自主探究自主探究消极作用：消极作用： 皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。阻碍历史发展的因素。 在思想上表现为独尊一家，箝制了思想。在思想上表现为独尊一家，箝制了思想。 在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展。义生产关系萌芽的发展。明清君主专制的加强课件l请根据材料和所学知识，谈一谈专制主义请根据材料和所学知识，谈一谈专制主义中央集权制有哪些积极作用？中央集权制有哪些积极作用？如何全面评价专制
10、主义中央集权制度材料一材料一 “ “中国的专制主义中国的专制主义用自己的锁链用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖。是一个专制的国家。他的原则是恐怖。在最在最初初的那些朝代，的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况专制的精神也许稍微差些；但是今天的情况却正好相反。却正好相反。” 孟德斯鸠论法的精神孟德斯鸠论法的精神明清君主专制的加强课件如何全面评价专制主义中央集权制度如何全面评价专制主义中央集权制度自主探究自主探究l请根据材料和所学知识，谈一谈专制主义中央
11、请根据材料和所学知识，谈一谈专制主义中央集权制有哪些积极作用？集权制有哪些积极作用？积极作用：积极作用： 利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，利于维利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，利于维护祖国统一与领土完整。护祖国统一与领土完整。 能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，利于社会经济的发展。活动和经济建设，利于社会经济的发展。 在统一的环境下，利于各民族的融合，利于各地区在统一的环境下，利于各民族的融合，利于各地区的经济文化交流。的经济文化交流。明清君主专制的加强课件什么叫什么叫“ “票拟票拟” ”？什么是？什么是“ “批
12、红批红” ”？你能否用现代词汇通俗地解释它？你能否用现代词汇通俗地解释它？ 票拟就是秘书起草对公文的审批意见； 批红就是领导对审批意见的认可与否。 问题？问题？课堂笔记课堂笔记明清君主专制的加强课件清朝皇帝军机处议政王大臣吏 户 礼 兵 刑工内阁君主专制发展到了顶峰君主专制发展到了顶峰明清君主专制的加强课件1.1.秦：三公九卿秦：三公九卿2.2.隋唐：三省六部制隋唐：三省六部制3.3.宋：中书门下、枢密院和三司宋：中书门下、枢密院和三司4.4.元：一省制元：一省制5.5.明：废丞相、设内阁明：废丞相、设内阁6.6.清：军机处清：军机处中枢权力机构的的演变（专制皇权不断加强）中枢权力机构的的演变（专制皇权不断加强）课堂笔记课堂笔记明清君主专制的加强课件 （二）、设内阁（二）、设内阁皇皇 帝帝吏吏部部户户部部礼礼部部兵兵部部刑刑部部工工部部亲自掌管亲自掌管 殿阁大学士殿阁大学士明太祖：位低权轻明太祖：位低权轻明成祖：位高权重明成祖：位高权重 内内 阁阁课堂笔记课堂笔记明清君主专制的加强课件
