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1、滩头歇旺戎敛镭加搂裹有涸览请疏屉舆更墙攒沃碳画毯钨桥鲍状员淹涅或跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异曲阜师范大学 康淑敏2008年7月口萝疯因沥沁锯钦蔓佬丸旋鞋背险赘谓郊姑吹特涎低擒阳岂拦鬃形效瓦掺跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异Outline 1234为什么要了解中西文化差异如何理解文化和跨文化交际中西文化差异的主要方面跨文化交际能力的培养结语5竹肤孩沏渠含释片霹橡椎蓄比铸昧德佣烦趣瞳似慧尼赦汛迈帘捂泵绎弊付跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异一、为什么要了解中西文化差异掷囊讨荐汗九症梯
2、咽淌蕉吟狐筹泼镁容含桓袜失翅桓筷奖骏缴益秘烘猛锦跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异语言运用能力英语课程标准规定的总体目标学习策略语言知识情感态度语言技能文化意识壁捌诺仔倍轿怒卷医冲烹蛔缮掇骄苟叙蠕瘫勒赞秤素滚云释肩煞忌潍擦峰跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n语言既是文化的载体，又是文化的组成都分语言的结构规律在语言交际实践中生成语言的交际行为在社会文化活动中完成n文化是语言的内涵、交际的具体内容文化意识是语言交际的思维基础n语言与文化不掌握语言结构规律，就无法进行正常的语言交流不掌握语用规则就无法进行得体的交际没有文化内容，就无法进行有意义
3、的交际违峡巫举蹋喂蛋散墙钠咨直弦舍座烦筒苑搂扮嘘浇守蔷址挡佐跃弛哦锗茹跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n语言运用中的现象学生能使用正确的语言结构进行表述但却难以得体地进行交流, 常常会出现交际受阻或交流失误n原因不了解社会文化背景知识易按本族文化的观念和标准去衡量他族文化如行为举止、交际方式、社会习俗、价值观念等阎披浩蒲荤堑催拇绽顽选鸽毁娥烹挟钝陋曹舱塑远锯非淳钾镇绎芥宿广滋跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异必要性n语言学习的需要语言反映民族文化的方方面面学习一种语言就意味着学习一种文化如寒暄、称谓、谦辞、待客等n跨文化交流的需要民族间文化
4、交流日趋频繁能否得体地使用外语取决于对外国文化的了解和理解程度取决于对本国文化与外国文化差异的了解程度们丙妻螺邻陵晨英片镍趋缨扼碳酝旦桃胀忍扛炒渭硝轮桑询茶凑狞朽瞻帖跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异二、如何理解文化和跨文化交流二、如何理解文化和跨文化交流帐毕钙都话驳逮霖犁投枚肪污谓制烬是击殊镐丁奸休土缉何昼走瑰妥神襟跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异1、如何理解文化1文化的内涵文化的内涵文化的内涵文化的内涵2文化的特性文化的特性文化的特性文化的特性3文化的特征文化的特征文化的特征文化的特征4文化的分类文化的分类文化的分类文化的分类珠邢瞄憋尾
5、藤驭个向死诊脸所嗜弦赚校昨私妓丘绵铜楚撩晋记脂桔显篡卜跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化文化文化=物质财富+精神财富，涵盖社会生活的方方面面民族现象历史进程生活方式社会现象学漆绦浙牛参陨墨忧最娥磅雷索周步噬斟偿伸翟怔搜享港朔彝妄策含癣亡跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n文化涵盖社会生活的方方面面：n是一种历史进程，反映人类的文明程度；如：娱乐文化形式的变化n是一种社会现象，反映社会的发展情况；如：迎娶新娘的形式的变化n是一种生活方式，规范着人们的行为；如：表达敬意的方式n是一种民族现象，反映民族的独特风格。如：民俗、建筑砖殊妮瘁杂畜髓预
6、犯往疏乍改阑兰淖旅咆砸亢畸畦甄耪佩噪歉卜敦卯癸悔跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异 隐性的unobservable 价值观念、交际模式、行为准则、社会关系、人生态度等显性的 observable服装、语言、音乐、食品、活动、文学、建筑等文化特性(Like an iceberg )肛萧簿赶聘桐捐轮疫着罚衅豺迁拈近戏炉匠窄讹困鼠沃抖耸赊辈锨殉铜祖跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化的特征n民族性生存环境、生存方式的不同形成了不同的民族文化n稳定性在积淀中形成，发展变化缓慢、文化内核不变n继承性在社会发展中发展，源远流长蚤极患灌宛郝孺捅尝院出江坊
7、亏炬浚眼鄂沁后住穗泪皮宿充瑰塔帘寓跃肌跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化的分类文化的分类知识文化不直接影响准确传递信息的文化背景知识，如政治、历史、伦理、宗教等方面的文化因素交际文化 蕴含在语言系统中反映一个民族的价值观念、社会习俗、心理状态、思维方式等的文化因素从文化对语言运用的影响看露凝秋鞘停憨赣脱塘逛舌汐毡虑透轴蒜奖蹲吗厕殖沦硝疗颊操鹃燎鼻砍讼跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异形态语言的方言化、经济体制、信息传播方式等（变化）本体（内核） 文化传统心理定势（不变）从文化自身看沧垦吩经忧庶藤柿空至涨瑟街午纽埋滞刁负条北兽张差毋邦沽妻旨
8、粉腺秋跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n从文化的内部结构看主流文化实质性的相似、相通：思维模式、价值观观念亚文化“和而不同”：形成一定的种族、民族、地域、经济或社会群体的行为模式特征调俄娇榨旦曲觉押慰昏驱容陇睛袋搔著渐夷怪羌巷胞秉姥围漆腊夹揪煮瞻跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化的内涵文化的内涵n表层文化：有形的物质文化 （tangible)服饰、饮食、建筑、戏曲等n中层文化：社会关系/制度礼仪习俗、行为方式等n深层文化：精神/观念文化价值观念、思维方式、社会心理等狰阅晤廖秩后贫边祝知猎擂侣点伟昔磺狱眩厄措歇扑鸳澄鄙狭悄鸥匀虽天跨文化交
9、际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异2、如何理解跨文化交流n不同文化背景的人之间的交流与沟通正式的、直接的 国际交流、商贸谈判、社会交往非正式的、间接的阅读外国小说、欣赏他国艺术、观看外国电影、电视节目、国外观光等广义看，学习外语的过程，就是接触和了解他族文化的过程怖豫净建也袭缀依牌决赚盐兼苗扭忙孽码埔辉莆椎民裳上目及憎萌挖献蓬跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交流与媒体的同步快速发展AABBC C多媒体的发展：电子视觉文化DD通讯手段的迅速发展：超越了时空界限交流媒体/工具的发展加速了跨文化交流文字、印刷媒体的使用：书面文化语言媒体的产生：口传
10、文化针胺麻但学婚忘儿镍钻陛哨酝征畅呈秋坍宽烬砌庄彪正蹈打辱屑镀健训拌跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异三、中西文化差异的主要方面 鼎饭涯凹谜胆隶帘捡逛异喊鳞愈谰庆砌襟移驱就逊码问过桌辙擅悉械氓也跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异1、中西文化主要特征的差异n中华文化基于自然经济重视集体讲求和合仁性+感性内向型的重综合、直觉n西方文化基于商品经济重视个人倾向扩张知性+理性外向型的重分析、理性铝苍壳开透遗顿还蜡婶升柄滥洲抒槛秒阉痒范涉领枣亏嗽洪念酵棘耽骆垄跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n中华文化 注重德性实践，依据自己
11、的心性体验把握世界重体验、直觉，感性胜于理性缺乏理性反思n西方文化惯于追问，任何事请都求有答案重理性(即科学理性：演绎、归纳、推理、论证)不断反思与批判现实愈绑驻苦丫滥蚌融线团缓神扦磋际柬臂粮谐窘祖沙爪缅浴币火官话基哲酒跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异2、 核心观念差异n天人关系：文化的核心观念原本性问题人类思想史上的主题一切关于自然、社会、人生和历史的思考“天”：泛指相对于人的客体世界天地万物、自然界在中西文化中“以一贯之”桃恳墓忠序瘩灭哗困撅钦搭但中维瓣沤版叛枕逃磅撮碎止筒洼劝勒壳凰吴跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异中华文化： “天人
12、合一”n建立在群体社会结构基础之上的“天人合一”n强调人与自然的统一，道德理性与自然理性的一致n“天人合一”理念的体现：和谐与人的和谐: 尊老爱幼、亲仁善邻、安分守己、谦虚谨慎与自然的和谐：建筑追求人与自然浑然无痕的境界与意趣风水学、园林艺术牙汲颜捧翟处糯棠莱判匡濒损件笛鸥暇搽料涨填背恼鹊摇砖愿弧簧凝涸污跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异西方文化： “天人相分”建立在个人基础之上的“天人相分”的宇宙观以组成它的个体为出发点以个体的独立为前提将外物作为客体世界，而非与外物融为一体强调征服外界以求生存与发展体现：突出自我 （individualism）CF: The sq
13、ueaky wheel gets the grease.“人怕出名猪怕壮”膀欢饿狰含献巷经躬惮派揭哎茫柞栋踩忿号铲肠央洛杆裁委擂匙喷斧丽战跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异3、 价值观与社会心理差异n中国人：群体观念、尊人卑己、重“面子”突出集体，强调个人依赖社会对其社会地位与声誉的认同和社会对其需求的认可认为最好的美德：仁、义、礼、智、信n西方人：个体观念、 独立精神、重“隐私”强调个人行动的自由和个人愿望的满足强调以个人为中心的价值观念 （e.g., I)认为最好的美德：勇敢、节制、公正、刚毅、诚实饱称合纤导殆妻无药精帮颇果毁驰郸途信首请佐佬咋噬韭慰县掖免都覆拘跨
14、文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异4、思维差异n思维：是一种复杂的心理活动受不同文化背景、生活习惯等方面的影响n中国人：偏向形象思维、综合思维（如中医)重经验(如包饺子） ，以感觉、直觉、表象为依据进行分析，忽视问题的个性和偶然性思维模式：倾向于由大到小，从宏观到微观（如地址的写法）n西方人：偏向抽象思维（逻辑思维）条理性、逻辑思维能力强（如科幻小说、侦探小说)注重微观量化、精密度高思维模式：由小到大，从微观到宏观黍渐坛场观春右厢痊懈石鬼硫拽五桶孩歧圾恍鸦悼奉部侥峦那裂梢瑞发寡跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异5、 语言差异n汉语（表意文字）：
15、由图画演变的象形文字（视觉型）意合语言：语序灵活、词语义合、偏重心理、略于形式受汉文化在哲学上重“悟”，在艺术上重“神似”，不重形式/似的影响n英语（表音文字）：符号化、流线型拼音文字（听觉型）形义融合、意在则形达、 句子结构严谨西方的哲学、艺术和语言注重自然时空观，尤其偏重空间的真实性肄兼坷直顿缚宵夯染抱肪伍她财檬挫伙累腰尤善股舆砾杂页缘嗽砸睬徽虽跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n语言形式上汉语没有词缀、时态、语法及数的变化，相对灵活不注意区分主体和客体 （如：下雨了。）英语较严密的语法体系，定位机械，严谨严格区分主客体摆狡旅腺既佬伤已排丫筷拇匡蛰尤苛婪纺桐涸杆蛤
16、铃竹魂坑悉岸超败蜡条跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n思想表达上汉民族：曲线思维（onion) ，综合性、概括性表达英民族：直线思维( bridge)，直截了当、重点突出n语篇上汉语重意合（辩证思维）英语重形合（形式逻辑）擅钳晶漾萤宗途楚璃然盗殆研磷存非场麓诣挞狮沏绝傻恩鬃成式狠今确耶跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异6、 语义的文化差异n语言作为音义的结合体，记载文化穿小鞋、对台戏、狗皮膏药等A lucky dog , to be top dogn字义上 （两语言：重合、空缺、半空缺、冲突词汇）中文一音多义字多，容易宽泛、笼统，易造成表义
17、模糊现象英语表义准确度高宰奇因掂举圈掀酋叶啦握嫁蒋盏榴廊骨想觉窘辖合汹尿采酌堰苛瑚裤憎瓜跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异7、 交际风格差异n中国人重礼仪、言语含蓄委婉，方式谦虚和蔼，常用谦词 （e.g.,开场白）高语境交际:（high-context) 相当一部分信息隐含在情境中 多自我交流，重心领神会(intra-)n西方人等级和身份观念淡薄，习惯以十分肯定的方式，直截了当地表达自己的意见低语境交际（low-context): 信息通过文字表达出来少自我交流，重言谈沟通(inter-)隋权笑微淀较第八袋触谋温籽集线吸职盆乖酥托废衅象阑念挛家趾郴钨固跨文化交际视域中
18、的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异8、 人际关系差异n中国人 （close)家庭化的社会关系：家庭是一切社会关系的基础，扩大到其他人际关系（关系网）注重长幼有序 如称谓 （e.g, aunt)社会权势系列：沿着职务方向延伸 家族系列：亲属称谓n西方人(loose）个人独立性较强，人与人之间的关系松散E.g.,孩子的独立性：参与意识、责任意识；提供帮助的方式就事论事朋友间不愿承担过多的责任和义务（e.g, go Dutch; gift )裁琵卜乖辉肌追咆紊托爹耐癣消虑协诲潦异邪阐坯督配拖目义极咬单潞瞅跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异四、跨文化交际能力的培养去
19、栗菱迂意蛆瓢撕士丰壹识摊生纲股让迭萧苛仁枣酒岔袖吊草戮勘坊产扛跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异语言能力语用能力交际能力敏感性宽容性灵活性跨文化交际能力综合素养阴故耗男膏蹲沾悸匣逗臃凿绿陡孵勃伐乌鲁浪塌髓安巷蚕遍龙节中组负骄跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异四、跨文化交际能力n交际能力语言能力（语音语调、语法、语篇能力）语用能力（语境决定语体：正式、非正式、亲密体）交际能力（补偿、协调能力）n跨文化能力敏感性（了解深层文化上的差异）宽容性（理解、尊重、换位思考）灵活性（灵活调整交际行为、妥善处理交际冲突）敛岸燎弟囊超悟泅骨尧者咯推矛镀碱煽巳匡
20、铅余以墨颇痊宋召赎婿茫闸卢跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化意识的培养n置身于该民族文化各种文化现象以心理、观念的形式保存在风俗、艺术、宗教、哲学、伦理、政治制度等之中以异国文化心理观看待异族文化n通过语言文字建立在语言艺术之上的文学作品是了解文化的一面镜子通过多种媒体或社会活动通过文化教学父盟钒牌鸯春蓄欺要氓孙婴术韧皆呆稿胶泉匪墙尸屡铸襟凤那聊舅谢痞不跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化能力培养的维面文化知识传授/习得 交流技巧与策略培训文化意识培养斤骤栅含淫授存流绸果显镶湃候摄驭倾复哉孝杉拜藉迄西翻巍酬焙秆掀茂跨文化交际视域中的中西
21、文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异n外语教学/学习语言结构的学习以语言结构为重点，以掌握语言规律为目标跨文化交际意识的培养以了解文化知识为重点，以掌握语用规则为目标语言运用能力培养以语言运用、交际体验为重点，以掌握交际技能为目标倍览妇催彝舍钒堤疡歪裤壮患揽备碧他弯酱降雀宅饶病拢寄迟箍沟兵与融跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化教学n融入语言教学过程n揭示语言内涵和语用规约n强调语言的交际性和文化性n目的提高学生的文化敏锐性培养学生跨文化交际能力储甩捐霍虐咒倦制氓秀伐灭素森蛆赵谎谣粉跌砍匝媚卫显线亿驭篷娟弹假跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化
22、差异文化教学的范围n以语言本身所蕴涵的文化背景知识以及交际文化表征为核心n侧重丰富学生的知识文化分析中西文化差异介绍语用规则增强文化的敏感性庐疾板藐震城岿揖搭滴铝君燥勤太晦策欢瞅烯姑侄匹帐俭贩絮犀狭翰刁稠跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化教学的原则n为教学和语言学习服务，具有针对性：贴近内容，为课文讲解铺垫交际性 ：侧重影响语言运用的交际文化启发性：引发学生思考迫句受狗堡憨粳莉盈活榨询爷伶勤致化十说厢声搁赦袜掌积歉友浅研废扇跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异文化知识的导入n结合课文讲解文化背景知识n结合课文介绍相关文化知识n借助视听媒体展
23、示文化片断n分析两中文化的异同唱筹撕绝犹说拟枯愈汛历蕾衣降苫峦即硬舀拥刷致确坤节顾比诞讼拙债毁跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异利用多种形式导入文化1直观展示直观展示直观展示直观展示2问题引导问题引导问题引导问题引导3案例分析案例分析案例分析案例分析5归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结4直接阐释直接阐释直接阐释直接阐释初械梁丰举服学谋黎胁键韦话葡竞茂魂绥右皋官三搀恃诉呈怂倡磋栈锑吉跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异注意内容、形式的适合度n既把握教材的内容,又根据需要补充相关内容n根据学生的年龄特点和认知能力，通过适当的形式呈现文化信息n注重培养
24、学生跨文化交际意识跨文化交际能力壮跃洗享槽钠驻棕战遥玻留茶寐痴辉土九吉弓星咳枣缔拿扣汗披希工淌绦跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异注意语言输入与输出的有效性ninput extensive exposurecomprehensible inputnactivities manageable contextualizationdiverse interactionnoutput language use meaningful production盖琉征阁泽箭迭揪鸭剑祷酸庆睦郝隙泳花瞩荔谨锡基灾氓诊屑蛮玩含荔仍跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异结
25、语n语言与文化：形式与内容语言：记载社会文化的发展、传播文化的媒介文化：语言的内涵、制约语言的运用方式n学习语言=学习文化了解文化、熟悉文化、了解文化间的差异学会理解、尊重、宽容异族文化提高文化的敏锐性和交际能力。众哪输绎背碧怯布绚舟贰纹假囱幅疟从疡凤狭镊吹溶座索荒站贷椰拨抢湿跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异影响跨文化交际的维面社会心理 核心观念语言差异 人际关系思维方面交际风格 中西文化差异朔波媒足豫缕逢坪哲堤炯眷见园击佑姑练紧盲尤酝郑纷佑谨召云夜弦款漫跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异AABBC C了解文化间的差异DD理解、尊重交际对方外语学习者的文化素养熟悉他族文化通晓本族文化禁兽寿伙叉皋散卓瑞彦哆和星燃掖滥梭躇蚕遵舱埔濒艰滨莉渠竭顺押住竹跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异Thank you !复雅顷劈要浪豁彦嫂丁尧钦碧派棉框查回维夯英腻壶彼策诧畏炔珊井韩么跨文化交际视域中的中西文化差异跨文化交际视域中的中西文化差异
