四年级上10、幸福是什么课件

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1、幸幸福福是是什什么么学习目标学习目标学习目标学习目标1 1、我会认本课的新词。、我会认本课的新词。、我会认本课的新词。、我会认本课的新词。2 2、我能读懂故事的内容,理解幸、我能读懂故事的内容,理解幸、我能读懂故事的内容,理解幸、我能读懂故事的内容,理解幸福的含义。福的含义。福的含义。福的含义。3 3、我能发现身边的幸福,感受自、我能发现身边的幸福,感受自、我能发现身边的幸福,感受自、我能发现身边的幸福,感受自己给别人或者别人给自己带来的己给别人或者别人给自己带来的己给别人或者别人给自己带来的己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。幸福,并懂得珍惜幸福。幸福,并懂得珍惜幸福。幸福,并

2、懂得珍惜幸福。词语词语巩固巩固彼此彼此 枯枝败叶枯枝败叶 枝叶茂盛枝叶茂盛铁锹铁锹 树杈树杈 填满填满 尘土尘土耕地耕地 诧异诧异 相遇相遇 清澈清澈谦虚谦虚 善良善良 耕地耕地 麦子麦子自学指导一:自学指导一: 自由朗读课文,说说自由朗读课文,说说文文中的三个孩子是怎样寻找中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的?和认识幸福的? 我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。 我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。 我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。自学指导二:自学指导二: 智慧的女儿是怎样阐

3、述智慧的女儿是怎样阐述幸福的?你又是怎样理解幸福的?你又是怎样理解幸福的?幸福的?说一说说一说: 智慧的女儿对三个青智慧的女儿对三个青年说:年说:“ 幸福要靠劳幸福要靠劳动要靠很好的尽自己的动要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益义务,做出对人们有益的事的事,所以我是幸福的。,所以我是幸福的。”我想说: 妈妈妈妈下班回到家,我赶紧给她下班回到家,我赶紧给她端去一杯热水,妈妈笑了。我觉得幸端去一杯热水,妈妈笑了。我觉得幸福是(福是( )。)。 开始发卷子了,小红却发现自己开始发卷子了,小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子,的笔没水了。看着她那焦急的样子,我(我( ),小红笑了。),小红笑

4、了。我觉得幸福是(我觉得幸福是( )。)。 名人名言名人名言最大的幸福在于我们的缺点得到纠正,和我们的错误得到补救。歌德只有向自己提出伟大的目标只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗并以自己的全部力量为之奋斗的人,才是幸福人。的人,才是幸福人。加里宁加里宁在学习中,在劳动中,在科在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福你可以找到自己的幸福。捷连斯基(苏)捷连斯基(苏)如果我们不能建筑幸福的生如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸活,我们就没有任何权利享受幸福,这正如没有创造财富无权享福,这正如没有创造财富无权享受财富一样。受财富一样。肖伯纳(英)肖伯纳(英)共同奋斗,共同受苦,共同建造便是幸福。 罗曼.罗兰

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