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1、龙山小学龙山小学 周密周密 人民音乐出版社 一年级下册 第 五 课游戏 第 一 课时 说一说你们听到了什么?你们仿佛看见了什么？能模仿一下听到的声音吗？” 你坐过火车吗？能描述一下火车的样子吗？火车节奏火车票节奏火车票 wuwu wuwu wuwu wuwu - - Hong long Hong long Hong long kachakacha kachakachakachakachakachakacha 发声练习 预计2-3分钟v 学会唱歌必须以最基本的发声练习开始。学会唱歌必须以最基本的发声练习开始。v师：师：5 5 5 - 生：生： 5 5 5 - v WU WU WU WU WU W
2、U v 师：师：1 1 1 - 生：生： 1 1 1 1 1 - 1 - v WU WU WU WU WU WU v 赏析预计7分钟歌曲录音长1分23秒 新课标提出：新课标提出：音乐是听觉艺术。听觉体验是学习音乐的音乐是听觉艺术。听觉体验是学习音乐的基础，基础，“多听多听”是发展和提高音乐感受能力的关键。是发展和提高音乐感受能力的关键。 第一次听录音：感受歌曲情绪。v 第二次听教师范唱：了解歌词特点v 第三次听录音：帮助学生解决难点 学唱及唱游 预计时间15-18分钟v学唱学唱v要学会歌曲，就要解决节奏和音准问题。v按节奏读歌词按节奏读歌词v听唱法，听唱法，随琴演唱歌曲随琴演唱歌曲，解决音准问题，解决音准问题，培养培养学生的听学生的听觉能力。觉能力。 解决难点：解决难点：第二乐句的“咔嚓咔嚓”数量问题拓展延伸并总结 预计时间2-4分钟 匈牙利：以民族名称命名。一般认为匈牙利的主要民族马扎尔族即匈牙利族。“匈牙利”的含意是“十个部落”。 拓展学生的艺术视野，将音乐课堂作为文化传播的场所。拓展学生的艺术视野，将音乐课堂作为文化传播的场所。
