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1、综合性学习主要体现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展，语文课程与其它的沟通，书本知识与实践活动的紧密结合。其特点：开放性、自主性、实践性、探究性。综合性学习的考查分类一、综合实践活动类1、调查类2、活动策划类3、采编类4、拟写类1、文字材料探究2、图表转述类一、语文综合实践活动就是在实践中动口、动手、动脑、亲自体验，获得参与研究和探索的体验，培养发现问题、解决问题的能力；培养收集、分析和利用信息的能力。学会分享与合作，培养科学的态度与科学精神，提倡与其它课程结合跨领域学习。在语文学习中，体现为语文知识的综合运用，听、说、读、写能力的整体发展，书本知识与实践活动的紧密结合。一、综合实践活
2、动类1、调查类(1)说明调查的目的（2）设计调查的问题（3）列举所采用的调查方法（问卷调查采访召开座谈会实地考察网络调查）（4）说明调查结果展示的方式（写调查报告、办黑板报、办手抄报文字及图片展览、多媒体展示如今，像“K”、“有病”、“猪头”、“顶”（支持）“汗”（被吓到）“晕”、“7456”(气死我了）这样的词汇在校园里见怪不怪，动不动就“小心点”不然我就“K”你这些校园流行语的流传速度非常快，在中学生中有广阔的市场，让师生啼笑皆非，让家长难懂其意。为此，班级开展一次“校园流行语”的调查活动（1）你所在的小组主要采用了哪种调查方式？采用什么形式展示成果？示例：调查方式：调查成果展示：（2）在
3、班级交流会上，同学们在如何看待校园流行语这个问题上形成了两种意见，有人持肯定意见,有人持否定意见。请谈谈你的意见。采访、座谈会、问卷调查调查报告、办黑板报、办手抄报、多媒体展示示例：肯定：幽默、前卫的各种校园流行语如今已成为中学生学习和生活的调味剂，可以让学生体味开心和愉悦。否定：这些流行“黑话”大人难听懂，有时让人啼笑皆非，难以促进沟通和交流。泛滥成灾的“黑话”有失文明规范，影响汉语的规范性。2、活动策划类设计活动的主题语、宣传语、标语、开场白、结束语设计活动的项目（形式）设计活动的步骤（环节）示例：世界上有一部永远写不完的书，那就是母爱；世界上有一种最香醇的茶值得品味，那就是母爱。母爱是一
4、种无私的感情，她像春天的甘霖，洒在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一株株生命的幼苗。今年的5月8日母亲节，某中学九年级5班举行“献给母亲的歌”综合性学习活动，请积极参与。制订活动的方案（计划)这与活动的环节相类似，不同的是：有时间、地点、人物、活动内容，相对要具体明确。制订计划包括如下内容和格式：拟写一个标题写出制订计划的目的及意义分项引出活动的时间、项目、人员安排及具体的步骤及内容提出希望或要求署名写出制订计划的时间(第不可少）（3）这一天，每个同学理应为母亲准备一份礼物，表达对母亲的感激之情你想送什么礼物，请说出理由。（4)愉快服务组决定在母亲节办一台“母爱感恩”的主题晚会。请你为节目诗
5、朗诵游子吟和下一个节目女声独唱妈妈的吻写一段串词。（承上启下的简洁连结语）示例：“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们的母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲妈妈的吻，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧。礼物：护手霜。母亲为了我，每天辛勤操劳家务，那曾经柔嫩细腻的手变得粗糙皲裂。希望这瓶护手霜能滋润她双手，不再粗糙。（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语（2）在这次活动中，同学们先分成不同的专题活动小组搜集资料，筛选整理然后将开展班上交流，下
6、面请你完成班上交流的步骤。示例：母爱无声惊天地道不尽的母爱步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始步骤二：步骤三步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束全班评价各组推荐代表进行交流3、采编类（1）设计刊名、书名（2）设计采访的问题或书刊板报的栏目名称（采访时要围绕话题，注意身份，找准提问的对象，所提的问题必须是众人关心的、有价值的问题，语言简明得体。栏目名称也应做到简明别致能体现栏目特色）示例一：“4月23日”为世界读书日，为配合这次活动，九年级某班准备办一份报纸，请你为这份小报拟一个栏目名称，并简要介绍栏目内容示例：栏目名称：书海泛舟栏目简介：介绍浏览名著栏目名称：文苑撷英栏目简介：点评、赏析佳作（
7、3）说明设计栏目的意图（栏目宗旨）示例：校报绿窗体育之窗栏目的宗旨：播报校园最新体育动态（4）设计书刊编撰的过程。（其主要的活动过程有：制订计划、采风（摄影、采访）搜集资料、查找资料分组编写文字、图片材料合成一本书、复审示例：亲爱的同学，你在示例：亲爱的同学，你在到民间采风去到民间采风去的综合性学习中，一定被家乡的山山水水、的综合性学习中，一定被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的发现吧！下面请带我们走进你的家乡民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的发现吧！下面请带我们走进你的家乡海南海南（1）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为）走进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为
8、“走进家乡名胜古迹走进家乡名胜古迹”活动小组的活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名：读本书名：活动过程：活动过程：（2）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出海南，名扬天下。一种自己最喜爱的家乡特产，
9、并给它拟一条广告词，让它走出海南，名扬天下。特产名称：特产名称：广告词：广告词：（3）促销家乡的旅游：为了促进家乡旅游业的发展，活动小组准备策划一个）促销家乡的旅游：为了促进家乡旅游业的发展，活动小组准备策划一个旅游推介活动。请你选一个最具海南可色的景点向岛外又可作推荐。旅游推介活动。请你选一个最具海南可色的景点向岛外又可作推荐。景点名称：推荐理由：示例：这边风景独好、海岛丽影、印象海南制订计划采风（摄影、采访）查找资料、分组编写文字及图片资料，整合成一本书，复审。文昌鸡挡不住的诱惑示例：琼海博鳌水城博鳌是世界河流出海口自然景观保存最完善的地方之一。这里三岛相望，三江交汇，景观优美。登高远望，
10、远山如黛，椰林葱郁，水鸟翔集，宛如人间仙境。4、拟写类广告语（广告语（广告语（广告语（主题鲜明、构思新颖、语言简明）环保广告：生命和绿色拥抱，人类与生态共存为绿色留下空间，为自己留下未来标语标语主题鲜明，语言简洁、优美；内容有宣传性、鼓动性主题鲜明，语言简洁、优美；内容有宣传性、鼓动性示例：社区环境标语： 小区是我家，环境靠大家建优美环境，创和谐社区。环保标语环保标语：树木拥有绿色，地球才有脉搏。：树木拥有绿色，地球才有脉搏。助残标语助残标语助残标语助残标语： 倡导助残风尚倡导助残风尚,构建和谐社会构建和谐社会宣传海南国际旅游岛标语：1、海南，写满阳光的绿色请帖2、海如诗，岛如画，海南秀天下。
11、解说词示例：天涯海角位于中国最南端的三亚，这里融碧水蓝天于一色，烟波浩瀚，帆影点点。椰林婆娑，奇石林立，如诗如画，是美丽浪漫的代言词。示例：介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了示例：介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了五五猖会猖会，接下来将由小云介绍，接下来将由小云介绍孔乙己孔乙己。请你为主持人写。请你为主持人写一段串词，将两个同学介绍的内容衔接起来。一段串词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串词要扣住文章内容，（要求：串词要扣住文章内容，示例：示例：刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时急切、兴刚才小洋带领我们体会了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时急切、兴奋的心情，以及
12、他被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受；下面让我奋的心情，以及他被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受；下面让我们跟随小云去认识一位在封建科举教育的毒害下走向死亡的读书们跟随小云去认识一位在封建科举教育的毒害下走向死亡的读书人人孔乙己。（符合串词要求，能围绕作品内容表述，语言简明孔乙己。（符合串词要求，能围绕作品内容表述，语言简明流畅即可）流畅即可）串词（承上启下的连结语）要求：在两个环节中穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把前后的两个环节连成一个有机的整体，恰到好处调动活动气氛。开场白称呼称呼称呼称呼+ +活动的主题、要求活动的主题、要求活动的主题、要求活动的主题、要求+鼓动性的导语鼓动
13、性的导语鼓动性的导语鼓动性的导语示例：献给母亲的歌综合实践活动开场白同学们：母亲，一个多么温馨的字眼；母亲，给我们宝贵的生命；母亲，用甘甜的乳汁哺育我们成长，教给我们许多为人处世的道理。今天就让我们为天下所有母亲献上一曲深情的赞歌吧！结束语（结束语（对活动的评价、总结对活动的评价、总结+祝愿或建议祝愿或建议示例:综合性学习.青春随想结束语：青春如歌，每个青年就是一个跳动的音符，谱写各自的人生乐章。虽然会有高潮时的热烈奔放，也会有低沉时的哀婉低沉，但是我们总是会微笑面对变幻莫测的生活，接受它的考验。我们坚信，坚实的足迹将化作一个个音符，那高低变换的曲子才能谱写出人生最壮丽的青春之歌。二、综合性材
14、料探究1、文字材料探究从某段文字中提炼出有关信息；用一句话概括新闻内容材料：中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉材料：中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为“家事国事天下事，事事家事国事天下事，事事关心关心”的小公民。请你把材料一概括为的小公民。请你把材料一概括为“一句话新闻一句话新闻”。（不超过。（不超过10字）字）材料材料:2008年，海南省教育厅出台年，海南省教育厅出台关于进一步加强中小学写字教学的指导意见关于进一步加强中小学写字教学的指导
15、意见。要。要求小学阶段安排求小学阶段安排“天天练天天练”，每天下午第一节课前安排，每天下午第一节课前安排10分钟的写字课，中、高年级可分钟的写字课，中、高年级可将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中阶段写字课以毛笔字为主，保证每周写字训练时将钢笔字和毛笔字练习交替安排；初中阶段写字课以毛笔字为主，保证每周写字训练时间不少于间不少于1课时，并且隔天在下午安排课时，并且隔天在下午安排15分钟的写字时间。分钟的写字时间。答案：海南省加强中小学生写字教学和训练。答案：海南省加强中小学生写字教学和训练。示例：请概括下面这则材料的主要信息。示例：请概括下面这则材料的主要信息。综合材料探究就是搜集和处理信息，以
16、已知推测新知，就是根据占有的材料形成自己假设和观点；要求通过材料阅读分析比较研究，写出自己的发现探究结果。答案：少年儿童要关心国事示例：示例：你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。要信息，作为你介绍的要点。【材料材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个铁塔等，这些标志着人
17、类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是年芝加哥世博会被说成是“改变了改变了美国美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。答案：答案：世博会是展示、传播人类文
18、明发展新成果的平台世博会是展示、传播人类文明发展新成果的平台世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。上海世博会的许多展馆设计都体现了上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好城市，让生活更美好”这个这个主题。例如，中国主题。例如，中国“主题馆主题馆”的屋面铺设了的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。吨。“瑞士馆瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用
19、大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆阿联酋馆”采用采用“沙丘沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中绿洲。绿洲。“城市，让生活更美好城市，让生活更美好”的意思是：的意思是：答案示例：答案示例：与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或：注重环境保护的城市可以让（或：注重环境保护的城市可以让生活更美好。）生活更美好。）示例：阅读一则材料，从不同的角度写出你的探究结果阅读下面的材料，写出你的探究结果：中国人：小时候，父
20、母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；都无关紧要。美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。美国人注重孩子的吃相，规矩；中国人
21、注重孩子的身体健康（吃什么、有没有吃饱）美国人注重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。拟写闻标题要求：标题是全文的眉目，要求用十分简明的语言标出所报道的内容，以吸引读者，帮助读者阅读何志彬说，文昌航天发射基地的建成，将对中国的航天事业起到决定性的作用。他表示，由于地理位置的原因，以及设计中采用的先进技术，文昌航天发射场建成后，将是全功能的发射基地。将来嫦娥系列卫星的登月，因搭载月球车和其他设备，以及燃料等，重量都超过15吨。目前内地的发射场都不能发射运载能力超过15吨的火箭。加上进入太空的卫星，其运行轨道和地球静止轨道有一定的夹角，必须用卫星上携带的
22、燃料把这个夹角校正到0度，从海南和西昌发射的夹角分别是19度、27度，从这个原因上考虑，登月卫星、今后载人卫星都将从给海南文昌发射。示例：请为下面这则新闻拟写一个标题标题：“嫦娥”将从海南文昌奔月2、图表转述型观察图表或图画，写出自己的感受注意：描述事物画面时，要抓住事物画面中的各个事物，分析事物本身的含义或寓意，事物与事物之间的联系，事物与事物所共同反映的主题，用简洁连贯的语言表达出来。示例：右图是我国“国家节水标志”图，请用简明的语言描述标志的内容，写出你对构图设计含义探究结果“中国节水标志”图形由地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大
23、家要节约用水。（要求说出整个图案的主旨及各部分之间的关系）用文字表述图表的意思及含义示例：认真阅读图表，完成下列题目国家中国欧美发达国家人均拥有水资源2200立方米11000立方米农村灌溉有效利用率30%40%89%左右城市万元工业产值耗水量约200立方米20立方米城市生活用水人均耗水欧洲人的2倍环境保护情况水资源污染严重环保意识较强从上表可以看出我国水资源的社会现状。面对这样的社会现状，我们从中得到的启示：。水资源污染浪费情况严重，要珍惜保护水资源，并提高水资源的利用率。示例：阅读下面的表格，按要求回答问题世界能源组织石油煤天然气核电太阳能水电其他年代1923年40%27%23%7%2%1%
24、2030年（预计）35%20%（1）用文字概括世界能源的发展趋势（2）读此表后你有哪些感受（1）预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。（2）A节约能源B保护环境实战演练1、某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。(1)情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行调查，请你设计两个问题，对老年人和他的家人进行采访。对老年人：对家里人：儿女经常回来看望您吗？如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？（2）留心观察社区环境，了解当地环境污染状况，并把令你感受最深的情景，用简洁精练的语言描绘出来。镜头一：镜头二：（3）请为解决当地的环境保护问题
25、提出两条建议及采取的环保行动建议一：建议二：我的环保行动：社区旁边的池塘撒满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪。社区旁边的菜场，到处都是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”在池塘周围防置一些垃圾筒，并设计广告牌进行温馨提示建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。2、阅读下面三则材料，请说出你的发现。材料一：几乎每一年，我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛，都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”，而另一方面，我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中
26、学都行，而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多，而诺贝尔奖我国至今没有人获得。材料二：在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事：老师出的题目是“冰融化后变成了”。有学生答案为“春天”被判错；老师说，答案应该是“水”。材料三：据报道：1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同，竟有许多考生因为要战胜脆弱，便编造自己的父母亡故的故事。示例我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果培养了学生的“考试能力”；削弱了学生的动手能力、实践能力（想象力和创造力）造成好多学生不敢说真话、诉真情。3、材料一：为见证和记录世界最高峰的冰川消退情况，绿色和平珠峰队奔赴喜马拉雅。下
27、面是他们带回两幅照片：图片一：冰川消融形成冰碛湖图片二：藏民主动举起考察队的横幅保护我们的水源停止全球变暖材料二：近40年来，中国冰川面积缩小了3248公里，比20世纪60年到减少了55%材料三：西藏自20世纪30年代到90年代的60年间，共有13个冰碛湖溃决，形成巨大的泥石流和洪水灾害，给当地人民的生命财产造成巨大的危害。2000年6月10日，易贡藏布发生特大溃决型洪水，使川藏公路全线中断，冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁10余座，公路50余公里。在下游的印度境内灾害更重，特大溃决型洪水30人死亡，100人失踪，5000人无家可归，20座大桥被毁。（1）综合上面三则材料，请你用简洁的语言概括出材
28、料所揭示的问题。答案：全球变暖使冰川消融，给人类带严重危害。（2）“保护我们的水源，阻止全球变暖”，代表珠峰考察队员和藏民的心声，请围绕“阻止全变暖：这个内容设计一则富有感染力的标语。（至少使用一种修辞）答案：冰川是淡水宝库，控制全球变暖事关你我他4、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样既结更是一段新征程的开始。某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活几请按要求完成(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮
29、忙设计一个简要的晚会活动方案。示例：班级档案、班级宣言，班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等，只要与班级成长有关即可。(2)示例：活动时间、地点；活动内容与形式；参加人员；活动的具体安排等。(方案应包括内容安排与活动程序，只要能体现此次活动的主题且完整有序即可。)5、下图是“绿色食品”标志，请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善
30、人与环境的关系，创造自然界新的和谐。绿色食品分为A3级和AA级。6、就下面两则材料进行探究。材料一：据新华社电奥地利作家，剧作家埃尔费里德耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠，成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉，还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时，耶利内克说她不打算去旅游，一个人所拥有的最有价值的东西就是时间，我的乐趣不需要花钱。材料二：据青年时报英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。（1）请你从这两则材料中提出一个有价值的问题。（2）请写出你对这个问题的探究结果（3）假如你是这两则材料中其中的一位，你将会怎么做如何对待荣誉7、认真观察下面一幅漫画，按要求答题。这幅漫画讽刺了什么现象？给漫画拟一个标题，5字以内。适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
