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1、绝密考试结束前2023 学年第二学期温州十校联合体期末联考高二年级语文学科试题命题：乐清市第二中学考生须知：1. 本卷共9页满分150分, 考试时间150分钟;2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题纸。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共 5 小题,19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：经过几十年的发展，中国航天在新世纪进入新阶段，把深空探测列入重点发展方向之一。对月球的探测也成为焦点，这便是著名的嫦娥探月工程。它正式始于2004年，采用“绕、落、回”三
2、步走发展战略全方位研究月球， 目前已经取得了数次任务的巨大成功。2007年10月24日，嫦娥一号探测器由长征三号甲火箭送入太空。它实现了在轨1年寿命，“嫦娥奔月”由神话变为现实。2010年10月1日，嫦娥二号发射，这是我国火箭首次将卫星直接送入地月转移轨道，开启绕月月探测任务。2013年12月14日，嫦娥三号和玉兔一号成功软着陆月球，成为37年内再次访问月球的人类使者。2018年5月21日，鹊桥号乘载长征四号丙运载火箭出发，成为人类唯一地球和月球背后通信中继卫星；2019年1月3日，嫦娥四号和玉兔二号成功着陆月球背面南极艾特肯盆地。2021年11月24日，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射
3、场点火升空，将运送嫦娥五号探测器至地月转移轨道。嫦娥五号是人类在时隔44年后再次尝试获取月球土壤样本，这对中国探月、乃至整个人类探月有着划时代的重要意义。嫦娥五号要面对的技术突破众多，且难度极高。嫦娥五号探测器要实现组合体制动绕月、软着陆月球、两种方式采集月壤样本、月球上空交会对接、返回地球并着陆等一系列高难度操作，它的轨道器、着陆器和上升器都需要携带独立却各自功能不同的复杂推进系统。嫦娥五号的整体难度可以说是大幅超过1976年的苏联月球24号任务。嫦娥五号是嫦娥探月工程中“回”这一步的核心任务，即返回器返回地球。返回器经由轨道器送到地球附近时，速度会逼近第二宇宙速度（11.2 千米/秒），而
4、普通返回式卫星返回地球时基本都是第一宇宙速度（7.9 千米/秒）级别。如果以接近11.2千米/秒的速度直接冲进大气层，巨大的摩擦和冲击可能会让返回器焚毁。因此，返回器将采取在大气层边缘多次“打水漂”的滑跃式返回方式，进行多次减速。其中每一次与大气的接触都需要经过精准计算，最终让返回器以安全速度冲入大气，通过气动减速和降落伞减速等方式，准确安全地降落在预定着陆场。摘编自科普中国材料二：2024年6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞，3000N发动机工作约6分钟后，成功将上升器送入预定环月轨道。6月2日至3日，嫦娥六号顺利完成在月球背面南极艾特肯盆地的智能快速采样，并按预定
5、形式将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中。“挖土”是门精细活儿，主打“快稳准”。受限于月球背面中继通信时长，嫦娥六号采用快速智能采样技术，将月面采样的有效工作时间缩短至不到20个小时；同时，探测器经受住月背温差考验，克服了测控、光照、电源等难题，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集了月球样品，实现多点、多样化自动采样。在“广寒宫”，嫦娥六号还“做起了科研”，凸显“国际范儿”。嫦娥六号着陆器携带的法国月球氧气探测仪在地月转移、环月阶段和月面工作段均进行了开机工作；携带的欧空局月表负离子分析仪于月面工作段进行了开机工作；安装在着陆器顶部的意大利激光角反射器成为月球背面可用于距
6、离测量的位置控制点。紧锣密鼓地“挖土”“做科研”之余，嫦娥六号探测器还不忘在月球上进行一场神圣的“升旗仪式”。表取完成后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。光线对于五星红旗的成像效果至关重要，由于嫦娥六号是在月球背面着陆，月面光线与旗面角度都发生了变化。为此，研制团队提出多种改进方案，开展多轮方案评估和地面模拟月面成像试验，以保证五星红旗的最佳成像效果。月面温差大、辐射强，普通材质的五星红旗难以满足要求。研制团队联合武汉纺织大学等单位开展玄武岩纤维旗面的研制攻关，陆续攻克纤维成型、织物织造、印花染色以及旗面与展开机构适配等技术难题，使生产的
7、五星红旗能适应月球表面的恶劣环境。顺利完成月球样品采样封装后，嫦娥六号上升器就要准备月面点火起飞，这是一个高难度科目。众所周知，运载火箭在地球起飞是有一套完备的发射塔架系统的，点火起飞位置也经过精确测算，飞行轨道更是一遍遍计算好的。与嫦娥五号月面起飞相比，嫦娥六号从月球背面起飞，无法直接得到地面测控支持，而需要在鹊桥二号中继星辅助下，借助自身携带的特殊敏感器实现自主定位、定姿，工程实施难度更大。嫦娥六号上升器点火起飞后，先后经历垂直上升、姿态调整和轨道射入三个阶段，顺利进入了预定环月飞行轨道。后续，在完成交会对接与样品转移、环月等待后，嫦娥六号将带着“广寒宫宝藏”启程返回地球。节选自嫦娥六号的
8、“月背49小时”1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 轿号是由中国发射的迄今为止人类唯一的地球与月球背面之间的通信中继卫星，它为探测器向地球传回探测数据提供了技术保障。B. 相比嫦娥五号，嫦娥六号在五星红旗的成像效果和采样封装后的点火起飞，难度都更高，需要借助自身携带的特殊敏感器实现。C. 武汉纺织大学协助研制团队开展的玄武岩纤维旗面的研制攻关工作，使生产的五星红旗能适应月面温差大、辐射强的恶劣环境。D. 嫦娥六号携带法国月球氡气探测仪、欧空局月表负离子分析仪和意大利激光角反射器均体现中国主张合作探索月球和月球人类共有的理念。2. 根据原文内容，下列对“嫦娥五号月球采
9、样返回任务过程”解读不正确的一项是（ ）A. 轨道器需要完成变轨、轨道保持和数次修正。靠近月球后，制动工作，进入环月轨道，携带上升器、着陆器、返回器绕月飞行。B. 着陆器携带上升器，与轨道器、返回器分离，然后着陆月球。着陆器使用打钻和机械臂抓取这两种方式采集高质量月壤样本。C. 月壤采集后，上升器与着陆器分离，离开月球。脱离月球引力后，还需要与携带着返回器的轨道器完成高难度的自动交会对接。D. 上升器把所有样本转移到返回器中。轨道器与上升器分离，仅携带返回器飞回地球，着陆于预定着陆场，最终完成采样任务。3. 下列对两则材料的分析及评价，不正确的一项是（ ）A. 材料一采用举例子、列数字、打比方
10、、作假设、作比较等说明方法，加深读者对嫦娥五号探月任务难度的理解。B. 两则材料均使用专业术语，也运用“打水漂”“国际范儿”等词语，形象生动，也便于读者理解作者的观点。C. 材料一是科普文本，语言准确严谨，颇具说服力；材料二是通讯文本，语言略显明快生动，更具感染力。D. 材料一对探月工程的介绍详略得当，重点突出；材料二对嫦娥六号69小时的工作介绍条理清晰，层次井然。4. 中国航天的嫦娥探月工程取得巨大成功，请结合材料补充概括嫦娥六个探测器的不同任务。（1）嫦娥一号开启绕月探测 （2）_（3）_ （4）嫦娥四号着陆月背探测（5）_（6）_.5. 嫦娥系列探月卫星的研发“书写了中国浪漫，展示了中国
11、力量”，请根据材料，结合“嫦娥号”和“鹊桥号”的命名，谈谈你的理解。【答案】1. B 2. D 3. A 4. . 嫦娥二号直入绕月轨道 . 嫦娥三号着陆月球探测 . 嫦娥五号月面采样返回 . 嫦娥六号月背采样返回 5. （1）嫦娥“浪漫”角度：嫦娥奔月嫦娥飞广寒宫的神话故事，表现对探索月球的追求；“力量”角度：技术突破。嫦娥六号完成动态展示国旗、月背采样返回等技术攻坚，表现了探月工程持续探索太空的中国实力；大国担当。共同进行科研探测，凸显“国际范儿”，表现中国胸怀天下的大国担当。（2）鹊桥“浪漫”角度：牛郎织女牛郎织女借助鹊桥相见的民间故事，表现他们对幸福生活的追求；“力量”角度：背面通信桥
12、梁。鹊桥号成为人类唯一地球和月球背后通信中继卫星；背面起飞辅助。嫦娥六号借鹊桥二号中继星的辅助从月球背面起飞。【解析】1题详解】本题考查学生对原文相关内容理解和分析的能力。B.“需要借助自身携带的特殊敏感器实现”错误，五星红旗的成像效果无需敏感期实现。故选B。【2题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。D.“轨道器与上升器分离，仅携带返回器飞回地球，着陆于预定着陆场”错误，飞回地球，着陆于预定着陆场的只有返回器。故选D。3题详解】本题考查学生分析说明手法、语言艺术的能力。A.“作假设”错误，材料一未使用“作假设”的说明方法。故选A。【4题详解】本题考查学生筛选信息、概括要点的能力。由材料
13、一第三段可知“嫦娥二号”“直接送入地月转移轨道”，故(2)填“嫦娥二号直入绕月轨道”；由材料一第四段可知“嫦娥三号”“着陆月球”“访问月球”，故(3)填“嫦娥三号着陆月球探测”；由材料一第七段可知“嫦娥五号要”“采集月壤样本”“返回地球并着陆等”，故(5)填“嫦娥五号月面采样返回”；由材料二可知“嫦娥六号”要采集“球背面样品”“带着广寒宫宝藏启程返回地球”，故(6)填“嫦娥六号月背采样返回”。【5题详解】本题考查学生筛选信息、多角度发掘人文价值和时代精神的能力。作答时，分“嫦娥”“鹊桥”两条，从“浪漫”“力量”两个角度去分析。“嫦娥号”的命名，从“书写中国浪漫”角度看，借鉴了中国的神话传说中嫦
14、娥奔月的故事，“嫦娥奔月”的“奔”表示“直向目标走去”，表现对中国人探索月球的追求。从“展示中国力量”角度看，材料二介绍“嫦娥六号还做起了科研，凸显国际范儿”，与法国、意大利等国家共同科研，凸显了中国的大国担当；“中国首次在月球背面独立动态展示国旗”，“研制攻关”“陆续攻克技术难题”，完成“高难度科目”等技术突破，展现了中国的大国科技实力。“鹊桥号”的命名，从“书写中国浪漫”角度看，借鉴了中国的神话传说中牛郎织女鹊桥相会的故事。牛郎与织女纯朴的爱情，是人们对美好生活的憧憬和向往。“鹊桥号”的命名，表现中国人对幸福生活的追求。从“展示中国力量”角度看，材料一介绍“鹊桥号乘载长征四号丙运载火箭出发
15、，成为人类唯一地球和月球背后通信中继卫星”，材料二介绍“嫦娥六号从月球背面起飞在鹊桥二号中继星辅助下，借助自身携带的特殊敏感器实现自主定位、定姿”。“鹊桥号”成为重要的背后通信桥梁和背面起飞辅助。（二）现代文阅读（本题共4 小题,16分）阅读下面的文字，完成下面小题。西北风呼啸的中午余华阳光从没有一丝裂隙一点小洞的窗玻璃外面窜了进来，那时我赤膊躺在被窝里，右手正在挖右眼角上的眼垢，现在我觉得让它继续搁在那里是不合适的，但是去粗暴地对待它也是没有道理。因此我挖得很文雅。而此刻我的左眼正闲着，所以就打发它去看那裤子。裤子是昨晚睡觉时脱的，此刻它很狼狈地耷拉着，我竟开始怀疑起昨夜睡着时是否像蛇一样脱了一层壳。这时有一丝阳光来到了裤管上，那一点跳跃的光亮看上去像一只金色的跳蚤。于是我身上痒了起来，便让那闲着的左手去搔。有人在敲门了。我想谁会来敲我的门呢？除非是自己，而自己此刻正躺在床上。大概是敲错门了。我就不去搭理，继续搔痒。这时那门像是要倒塌似地剧响起来，随即还来不及容我考虑对策，那门便沉重地
