《高中历史全程复习方略配套课件 讲座4 主观性试题的一般解答技巧 岳麓版（广东专用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史全程复习方略配套课件 讲座4 主观性试题的一般解答技巧 岳麓版（广东专用）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、讲座讲座4 4主观性试题的一般解主观性试题的一般解答技巧答技巧主观性试题是相对于客观性试题而言的，它是高考试题中主观性试题是相对于客观性试题而言的，它是高考试题中常见题型之一，这里我们所说的主观性试题主要指材料解常见题型之一，这里我们所说的主观性试题主要指材料解析题。析题。高考命题涉及的主观性试题的题型较多，主要有比较题、高考命题涉及的主观性试题的题型较多，主要有比较题、文物、图片、图表材料题、评判说明题、开放题、认识启文物、图片、图表材料题、评判说明题、开放题、认识启示题等几种重要形式。它们主要以文字、数字表格或各种示题等几种重要形式。它们主要以文字、数字表格或各种图片等为载体，借助数字、文
2、字信息考查学生的材料处理图片等为载体，借助数字、文字信息考查学生的材料处理能力及灵活迁移所学知识的能力。材料解析题作为一种考能力及灵活迁移所学知识的能力。材料解析题作为一种考查方式，有其自身的特点查方式，有其自身的特点，在解答时应依据其特点采取相在解答时应依据其特点采取相应策略。应策略。一道材料解析题不管由几则材料组成，总有一个中心，即一道材料解析题不管由几则材料组成，总有一个中心，即命题者的意图，我们称其为题眼。命题者想通过这一题型命题者的意图，我们称其为题眼。命题者想通过这一题型考查哪些知识。只有充分了解这一点，才能把握思考的方考查哪些知识。只有充分了解这一点，才能把握思考的方向，结合教材
3、知识回答问题。在解答时首先阅读题后的题向，结合教材知识回答问题。在解答时首先阅读题后的题目，带着问题阅读材料，加强针对性，从材料中获取有效目，带着问题阅读材料，加强针对性，从材料中获取有效信息。其次是答题要简练，问什么答什么，不要过多解释。信息。其次是答题要简练，问什么答什么，不要过多解释。在各种材料题的解答中，尽管材料不同，形式各异，似乎在各种材料题的解答中，尽管材料不同，形式各异，似乎无章可循，但如果我们用心去思考、归纳、总结，就会发无章可循，但如果我们用心去思考、归纳、总结，就会发现仍有一些共性的东西可供借鉴。现仍有一些共性的东西可供借鉴。一、精读材料，仔细审题一、精读材料，仔细审题。二
4、、把握命题意图，弄清几组关系二、把握命题意图，弄清几组关系。三、提炼观点，列出相应提纲，整合有效信息三、提炼观点，列出相应提纲，整合有效信息。一、精读材料，仔细审题一、精读材料，仔细审题。【理理论论阐阐释释】材材料料解解析析题题无无论论是是哪哪种种类类型型，仔仔细细审审题题都都是是解解题题的的前前提提条条件件。审审题题要要做做好好“四四读读”：一一读读提提示示语语，判判断断是是根根据据材材料料还还是是结结合合所所学学知知识识；二二读读主主干干语语，找找出出材材料料中中的的主主干干知知识识，去去粗粗取取精精，去去伪伪存存真真；三三读读限限定定语语，找找准准限限定定内内容容的的时时空空范范围围，有
5、的放矢；四读求有的放矢；四读求答项答项，找准要求回答的内容，找准要求回答的内容。【典典例例导导悟悟】（20102010 北北京京文文综综 T37T37 3636分分）茶茶叶叶是是中中国国对对世世界的重要贡献，并对人类历史发展产生了重大影响。界的重要贡献，并对人类历史发展产生了重大影响。 主题一主题一 茶叶与中国古代经济茶叶与中国古代经济 茶茶叶叶产产于于我我国国南南方方。唐唐朝朝后后期期，有有人人记记述述说说：“古古人人亦亦饮饮茶茶耳耳，但但不不如如今今人人溺溺之之甚甚，穷穷日日尽尽夜夜，殆殆成成风风俗俗，始始自自中中地地，流流于于塞塞外外，往往年年回回鹘鹘（唐唐朝朝后后期期北北方方少少数数民
6、民族族）入入朝朝，大驱名马市茶而归。大驱名马市茶而归。”（1 1）阅阅读读材材料料，概概括括其其中中反反映映的的有有关关茶茶的的发发展展史史实实。（4 4分分）结合所学，指出唐朝茶业发展的经济条件。（结合所学，指出唐朝茶业发展的经济条件。（4 4分）分）【思路点拨】【思路点拨】仔细审题是解答本题的关键因素。通过读提示仔细审题是解答本题的关键因素。通过读提示语，判断出需要根据材料语，判断出需要根据材料“概括史实概括史实”，结合所学，结合所学“分析条分析条件件”；通过读主干语，归纳概括出材料中的关于茶的相关内；通过读主干语，归纳概括出材料中的关于茶的相关内容，去粗取精，去伪存真；通过读限定语，找准
7、容，去粗取精，去伪存真；通过读限定语，找准“唐朝唐朝”这这一限定的时间范围；通过读求答项，找准要求回答的内容。一限定的时间范围；通过读求答项，找准要求回答的内容。第一问可以从原产地、饮茶风俗、商品交易等方面概括；第第一问可以从原产地、饮茶风俗、商品交易等方面概括；第二问可以从交通的改善、商品经济的发展考虑。从而得出答二问可以从交通的改善、商品经济的发展考虑。从而得出答案：（案：（1 1）史实：唐朝中后期饮茶渐成风俗；茶叶成为同少数）史实：唐朝中后期饮茶渐成风俗；茶叶成为同少数民族交易的货物。条件：唐朝时期大运河便利了南北交通；民族交易的货物。条件：唐朝时期大运河便利了南北交通；唐朝商业贸易繁荣
8、。唐朝商业贸易繁荣。二、把握命题意图，弄清几组关系二、把握命题意图，弄清几组关系。【理理论论阐阐释释】首首先先是是材材料料与与设设问问之之间间的的关关系系。很很多多主主观观性性试试题题都都是是要要求求直直接接从从材材料料中中提提取取答答案案，这这就就要要求求我我们们必必须须带带着着问问题题去读材料，同时在阅读时要时时想着问题。去读材料，同时在阅读时要时时想着问题。其其次次是是设设问问之之间间的的关关系系。主主观观题题的的各各设设问问之之间间往往往往是是递递进进关关系系，问问题题设设计计由由浅浅入入深深、由由易易到到难难，直直至至推推出出结结论论。在在解解答答时时不不仅仅要注意各问之间的纵向联系
9、，还应关注其横向关系。要注意各问之间的纵向联系，还应关注其横向关系。最最后后是是材材料料与与教教材材之之间间的的关关系系。高高考考设设计计的的材材料料再再新新，最最终终都都与与教教材材有有着着密密切切的的联联系系，均均是是针针对对某某一一知知识识点点而而设设计计的的, ,所所以以，再难懂的材料，都可以与教材中的具体章节对号入座。再难懂的材料，都可以与教材中的具体章节对号入座。【典例导悟】（【典例导悟】（20102010 安徽文综安徽文综 T36T36 2828分）阅读材料，结合所分）阅读材料，结合所学知识回答下列问题。学知识回答下列问题。材料一材料一 17931793年英国马戛尔尼使团来华，乾
10、隆皇帝颁布上谕，年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔（指马戛尔尼）之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔（指马戛尔尼）前来祝嘏（福），自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。前来祝嘏（福），自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。”摘编自徐中约摘编自徐中约中国近代史：中国近代史：1600-20001600-2000中国的奋斗中国的奋斗材材料料二二 钦钦差差大大臣臣耆耆英英代代表表清清政政府府签签订订一一系系列列不不平平等等条条约约后后，于于1
11、8441844年年1111月月奏奏称称：“夷夷情情变变幻幻多多端端，非非出出一一致致，其其所所以以抚抚靖靖羁羁縻縻之之法法，亦亦不不得得不不移移步步换换形形。固固在在格格之之以以诚诚，尤尤须须驭驭之之以以术术，有有加加以以款款接接方方可可生生其其欣欣感感者者，并并有有付付之之包包荒荒（包包容容）不不必必深深与与计计较方能于事有济者较方能于事有济者。” 摘编自徐中约摘编自徐中约中国近代史：中国近代史：1600-20001600-2000中国的奋斗中国的奋斗 材材料料三三 新新中中国国成成立立以以来来，在在外外交交方方面面取取得得了了辉辉煌煌的的成成就就。截截至至20082008年年底底，中中国国
12、与与171171个个国国家家建建立立了了外外交交关关系系，共共参参加加了了130130多多个个政政府府间间国国际际组组织织，缔缔结结了了近近2000020000项项双双边边条条约约，参参加加了了300300多多个个多多边条约，参加了边条约，参加了2424项联合国维和行动，派出维和官兵项联合国维和行动，派出维和官兵1106311063人次。人次。 摘编自中国外交部编摘编自中国外交部编中国外交中国外交（20092009年版）、年版）、 20092009年年1010月月世界知识画报世界知识画报问题：问题：（1 1）依依据据材材料料一一指指出出当当时时清清朝朝统统治治者者的的对对外外态态度度及及其其在
13、在对对外外关系方面的影响。（关系方面的影响。（8 8分）分）（2 2）材材料料二二反反映映出出这这时时某某些些清清朝朝官官员员的的对对外外态态度度有有了了怎怎样样的的变化？为何会发生这种变化？（变化？为何会发生这种变化？（8 8分）分）（3 3）概概括括材材料料一一、二二三三所所反反映映的的不不同同时时期期中中国国外外交交的的基基本本特特点及其形成的主要原因点及其形成的主要原因 (12(12分分) )【思思路路点点拨拨】本本题题以以外外交交为为切切入入点点，时时间间跨跨度度比比较较大大，古古代代、近近代代和和现现代代不不同同时时期期的的对对外外关关系系，本本题题的的材材料料在在解解题题过过程程
14、中中有有重重要要作作用用。第第一一问问，要要求求依依据据材材料料回回答答两两个个问问题题，清清政政府府的的对对外外态态度度和和对对外外关关系系的的影影响响，注注意意分分析析归归纳纳概概括括材材料料。第第二二问问，考考查查清清朝朝官官员员态态度度的的变变化化以以及及原原因因，结结合合材材料料和和所所学学知知识识分分析析。第第三三问问有有两两小小问问，可可以以分分解解为为，“以以上上三三则则材材料料各各反反映映的的对对外外关关系系特特点点以以及及成成因因是是是是什什么么？”因因此此在在解解答答大大题题的的时时候候要要学学会会将将复复杂杂问问题题简简单单化化，将将难难懂懂问问题题通通俗俗化化，进进而
15、分析材料结合所学知识回答问题。而分析材料结合所学知识回答问题。【参考答案【参考答案】（1 1）以天朝上国自居、不愿与他国平等交往。限制中外交往，）以天朝上国自居、不愿与他国平等交往。限制中外交往，堵塞与世界沟通的渠道，使中国继续处于封闭状态。堵塞与世界沟通的渠道，使中国继续处于封闭状态。（2 2）畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢为维护民族利益而）畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢为维护民族利益而抗争。清政府在鸦片战争中战败，在外交上处于不利地位；抗争。清政府在鸦片战争中战败，在外交上处于不利地位；某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家，不惜放弃民某些清朝官员已感到中国的实力不如西方国家，不惜放
16、弃民族利益以维护清王朝统治。族利益以维护清王朝统治。（3 3）朝贡外交、屈辱外交；独立自主的和平外交。中国曾长）朝贡外交、屈辱外交；独立自主的和平外交。中国曾长期在世界文明中居于领先地位，封建统治者养成了盲目自大期在世界文明中居于领先地位，封建统治者养成了盲目自大心理；中国不断遭受列强侵略，逐步沦为半殖民地半封建社心理；中国不断遭受列强侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会；中华民族获得独立，民族自信心增强，综合国力不断上会；中华民族获得独立，民族自信心增强，综合国力不断上 升。升。三、提炼观点，列出相应提纲，整合有效信息三、提炼观点，列出相应提纲，整合有效信息。【理理论论阐阐释释】材材料料中中体体
17、现现出出来来的的信信息息（包包括括隐隐性性和和显显性性两两种种）均均散散见见于于材材料料的的各各个个角角落落，或或于于材材料料文文字字间间明明确确提提示示，或或隐隐于于材材料料之之间间。这这些些信信息息需需要要去去归归纳纳、提提炼炼、总总结结。依依据据总总结结、提提炼的观点，列出炼的观点，列出相应提纲，在相应提纲，在列提纲时列提纲时注重层次性。注重层次性。【典例导悟】（【典例导悟】（20102010 海南单科海南单科 T26T26 1010分）根据材料并结合所学分）根据材料并结合所学知识回答问题。知识回答问题。 南雄商人以货入京，至长淮关，吏留而税之，既阅月而货不售。南雄商人以货入京，至长淮关
18、，吏留而税之，既阅月而货不售。商人讼于官，刑部议吏罪当纪过。上曰：商人讼于官，刑部议吏罪当纪过。上曰：“商人远涉江湖，将以求商人远涉江湖，将以求利，各有所向，执而留之，非人情矣。且纳课于官，彼此一耳。迟利，各有所向，执而留之，非人情矣。且纳课于官，彼此一耳。迟留月日而使其货不售，吏之罪也。留月日而使其货不售，吏之罪也。”命杖其吏，追其俸以偿商人。命杖其吏，追其俸以偿商人。 （太祖）赦中书省曰：（太祖）赦中书省曰：“朕初以边戍馈饷势民，命商人纳粟，朕初以边戍馈饷势民，命商人纳粟，以浙淮盐偻之，盖欲足军食而省民力也。令既数年所输甚薄，军饷以浙淮盐偻之，盖欲足军食而省民力也。令既数年所输甚薄，军饷不
19、供，岂盐价太重商人无所利而然欤不供，岂盐价太重商人无所利而然欤? ?尔中书其议减盐价，俾输尔中书其议减盐价，俾输粟于西河、梅川，庶粮饷可给而内地之民省挽运之劳。粟于西河、梅川，庶粮饷可给而内地之民省挽运之劳。”明太祖高皇帝实录明太祖高皇帝实录请回答：请回答：（1 1）根据材料，概括指出明太祖对商人的态度。（）根据材料，概括指出明太祖对商人的态度。（4 4分）分）（2 2）根据材料并结合所学知识，简要说明如何认识明初的）根据材料并结合所学知识，简要说明如何认识明初的重农抑商政策。（重农抑商政策。（6 6分）分）【思思路路点点拨拨】本本题题考考查查学学生生综综合合分分析析的的能能力力。在在解解答答
20、时时首首先先要要根根据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识提提炼炼观观点点，第第（1 1）题题可可利利用用材材料料信信息息“留留之之，非非人人情情矣矣”、“追追其其俸俸以以偿偿商商人人”，提提炼炼出出明明太太祖祖扶扶持持商商人人、保保护护商商人人；利利用用材材料料信信息息“命命商商人人纳纳粟粟”、“盖盖欲欲足足军军食食而而省省民民力力也也”，提提炼炼出出明明太太祖祖利利用用商商人人；第第（2 2）问问需需要要利利用用重重农农抑抑商商的的实实质质并并结结合合第第（1 1）问问归归纳纳的的观观点点，从从积积极极和和消消极极两两大大方方面面提提炼炼观观点点。最最好好根根据据具具体体的的提提纲纲细致
21、整合有效信息，组织完整答案。细致整合有效信息，组织完整答案。【参考答案【参考答案】（1 1）扶持商人；保护商人；利用商人。（）扶持商人；保护商人；利用商人。（4 4分）分）（2 2）重农抑商是基本政策，重视农业，防止弃本逐末；一）重农抑商是基本政策，重视农业，防止弃本逐末；一定程度上保护商人，为特殊需要利用商人，保证农业发定程度上保护商人，为特殊需要利用商人，保证农业发展和社会稳定；妨碍商业的正常发展。（展和社会稳定；妨碍商业的正常发展。（6 6分）分） 除除此此之之外外，答答好好主主观观性性试试题题还还要要做做到到精精炼炼语语言言文文字字，准准确确规规范范作作答答。即即在在充充分分分分析析的的基基础础上上，把把提提取取的的信信息息进进行行整整合合，形形成成语语言言准准确确、内内容容完完整整的的答答案案，这这是是学学生生综综合合能能力力的的最最终终体体现现。解解答答时时要要注注意意：依依据据设设问问要要求求，紧紧扣扣材材料料，高高度度概概括括；文文字字语语言言运运用用尽尽量量要要精精炼炼准准确确，做做到到理理性性化化、书书面面化化和和序序号号化化。并并且且通通过过合合理理安安排排答答题题时时间间、根根据据试试题题分分值值确确定定答答案案长长短短,试试题题解解答答完完毕毕后后一一定定要要进进行行检检查查等，确保答题过程中不因非智力因素而失分。等，确保答题过程中不因非智力因素而失分。
