《高中语文2025届高考思辨类作文模拟练习（共8篇附写作指导和参考范文）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文2025届高考思辨类作文模拟练习（共8篇附写作指导和参考范文）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 1.阅读下面的材料，按要求作文。以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。然而对于历史传记的写作上，有人认为应该遵循历史的客观性，还原历史的本真；也有人认为历史应该有其个性化的色彩，如此方可经久流传。对此你有怎样的想法？请写一篇不少于800字的论述文。注意：（1）题目自拟，观点自定。（2）不得抄袭、套作。高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 2.阅读下面文字，根据要求作文。张艺谋在接受央视专访时说，他导演的北京冬奥会开幕式表现了当代中国人的浪漫，这是文化自信的体现；戴建业教授讲唐诗时说，盛唐一代的诗人展现出极其浪漫的精神风貌，只有在盛世才
2、会有唐诗的浪漫；在普通人看来，人幸福了安居乐业了才懂得浪漫。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 3.阅读下面的文字，根据要求作文。近年来，年轻一代对传统文化的热情日益增长，从博物馆推出大量文创产品，到综艺节目国乐大典的丝竹之音，从游戏王者荣耀长安赛年中对大唐乐舞的演绎，到央视春晚春晚只此青绿对千里江山图的活化，中国优秀传统文化与影视剧、综艺、游戏等娱乐产品的结合不断深化。有人说，把传统文化与娱乐相结合是一件双赢的事；也有人说，娱乐的形式会消解传统文化。 对此，作为年轻一代的你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。【注意
3、】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 4.阅读下面文字，根据要求作文。今年3月，安徽某地女孩小吴因为心情不好，从23层楼先后三次扔下冰块。好在楼下的人机智躲过，没有被砸中，否则非死即伤。法院对小吴做出判决，判处有期徒刑6个月。山西太原退休民警乔秀文过着俭朴的生活，却慷慨解囊资助孤儿或贫困学生，救治贫病交加、生命垂危的陌路人。他还想方设法为孤寡老人送米、送面；为瘫痪老人按摩、陪其聊天；逢年过节主动打扫公厕卫生对于以上新闻，你有怎样的思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。高考思辨类作文模拟练习班级 考号
4、姓名 总分 5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设于暖闻专栏。编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一幅珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏
5、中，你认为哪一则更合适？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题；不要套作，不得抄袭。高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 6.阅读下面的文字，按要求作文。当下过春节，贴对联，祭祖祭天，燃放鞭炮，守岁祈福，给长辈拜年，走亲串友等许多传统仪式或文化活动逐渐被玩微信，集五福，抢红包，打游戏，追剧，手机聊天，当宅男宅女等许多自我娱乐的活动替代。对此，有人感叹“年味”变淡了，“传统文化”正在逐渐消失，人心不古，令人忧心；有人认为，现代社会更注重自我，再加上科技发展了过年的内容和形式不应因循守旧，应该适应时代的发展，抛弃旧有传统；也有人认为，
6、要保留过去一些好的过年习俗，并融入一些现代文化对材料提出的看法，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的论述类文章。【注意】角度自选，立意自定。标题自拟。不得抄袭、套作。高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 7.阅读下面的材料，根据要求写作。“节约”是节制、约束的意思。“节约”是古时的马具，将马使用的缰绳或皮条穿其而过，以此起到连接作用，使缰绳和皮条连为一体，达到控制马的目的。勤俭节约，一直是我们中华民族的优良传统。诸葛亮诚子书中说：“静以修身，俭以养德。”朱子家训有言：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”李商隐咏史有云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这些名言都在告
7、诫人们要节约。习近平总书记近日指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！你身边有没有浪费现象？上述材料引发你怎样的感受和思考？班级召开 “我说节约”主题班会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考思辨类作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 8.阅读下面的寓言故事，根据要求写作。渔夫的誓言古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃
8、蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说，他又只能空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。读完渔夫的誓言，你得到怎样的启示？写一篇不少于800字的议论文。附：写作指导和参考范文1.【详解】材料第一句话
9、其实只是个引语，从记录历史的重要性，引出人们对于历史传记应该怎么写的讨论。第一种观点，认为历史传记应该遵循历史客观性，还原历史的本来面貌，这强调的是历史传记的“真实性”问题；第二种观点中强调的“个性化色彩”，其实彰显的是历史传记作为一种文学形式，其所体现的“文学性”问题。所以，这则材料讨论的，是对于历史传记这一杂交文体，应当强调“历史性”还是“文学性”的思辨话题。“历史是步步为营，文学是天马行空。”中国社科院历史研究所研究员王春瑜如是说。因此，写作时也应当充分结合二者观点进行思辨性论证，而不可执其一端。历史传记作为一种融合历史与文学的特殊文体，它与一般的文学创作截然不同，而是必须尊重历史、尊重
10、传主，在“春秋笔法”中刻画出一个真正符合历史客观性的人物。因此，传记文学创作才会强调细节真实，因为没有细节的真实就没有事件的真实和人物的真实。也因此，历史传记非常重视对传主的评价问题，认为不可草率、轻薄地下结论。为历史文化名人立传，需要对每位传主的精神进行概括和提升，这样的创作不仅具有史料价值，而且具有现实的针对性意义。回顾历史、光照现实，这是历史传记“历史性”的要义。但这并不意味着传记文学创作就没有想象的空间。对于撰写生活年代相距久远、素无谋面的历史人物，在难以搜集到新的史料的情况下，是否允许文学性的想象与虚构？传记中的人物若只是历史记载中的寥寥几笔，而没有细致入微地刻画、生动形象地展现，人
11、物就不可能有血有肉，也就很难打动读者、打动后人。所以，唯有以史家之境界，诗家之笔墨，有血有肉地塑造传主形象，记录历史事件，才能让传记文学真正“兼具文学性、学术性、可读性与思想性”，成为鉴往知来的宝典。 【参考立意】1.让传记文学兼具文学趣味性与历史真实性。2.历史人物有血有肉，方有精魂。3.历史传记应充分融合真实性与文学性。【参考范文】走进“现场”，看见历史在中国传统文学品类中，历史传记一直是个不可被忽视的门类。然部分历史传记，或片面追求客观，将历史写“死”了，或只讲求个性化色彩而成了稗官野史。我认为，正是因为兼具历史的客观性和充满文学意味的个性化色彩，历史传记才能最大化地发挥其作用，那些优秀
12、的历史传记才得以光耀古今。作为对历史的真实记录之一，传记文学的真实客观性是它与其他文学种类最大的区别。所以论及历史传记，首先要看的自然是其客观性。毕竟它的最终目的还是承载历史，再现历史。所以，史家才如此强调“无一字无来历”之重要性，并对传记中的历史细节如此孜孜以求。诸如我们熟知的司马迁著史记，虽然我们对于其中司马公的一些春秋笔法和评价性语句有诸多看法，但不能遗忘，当日之司马公，“考信于六艺”，坚持“古者卜人所以不载者，多不见于篇”，怪诞不经之语，舍而不取，为追求历史记录之客观性，有所不取；当日之司马公，也注意搜集逸闻轶事，注意纠正古史之谬误，注重实地之观察，“南登庐山观禹疏九江北自龙门至于朔方
13、”，为追求历史记录之客观性，实证而取。唯有如此，历史才不是戏说，也不是演义。历史虽讲究客观，但历史传记毕竟是以人类之思想和人类之手笔写下的，因此无可避免的会体现写作者的个性。而从属于文学范畴的历史传记，唯有兼具历史性、思想性与文学性，才符合传记文学的文体本质，不至于跳出“文部”而跃入“史部”。此外，对于撰写生活年代相距久远、素无谋面的历史人物，在难以搜集到新的史料的情况下，是否允许文学性的想象与虚构？若不考虑这个问题，或许历史人物依然只是干巴巴的几个官衔名、生卒年，或许书中展现的也只是那几个熟悉的“脸谱”。因此，我们才强调，历史传记也需要适当展现出一定的个性色彩。 传记文学写法很多，但写好不容易。有些人写成了年谱，只剩一串串毫无情感跳动的数字；有的人写成了大事记，全是心惊肉跳。最终，他们都成了一笔呆板、没有起伏的流水账。因此，必须在传记文学中时时强调合乎逻辑的个性化色彩，才能让这份传记形成一个自行车的轮毂，从四面八方辐射中心，立体展示出传主的形象、性格、精神、情感等。我们只有抓住杜甫这个诗人的情感变化，才能真正读懂他的“悲悯”，而不只是一个“苦大仇深”的形象。我
