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1、中国历史中国历史义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书七年级 上册暑假生活大事年表暑假生活大事年表无无 名名 氏氏公元公元2011.7.30 飞往德国往德国公元公元2011.8.08 走到法国走到法国公元公元2011.8.09 来到意大利来到意大利公元公元2011.8.20 再回德国再回德国公元公元2011.8.22 飞回北京回北京（ 学学 生生 A A ）公元公元2011年年6月月15日日 我小学我小学毕业啦！啦！公元公元2011年年7月月25日日 去美国去美国进行名校交流行名校交流访问。我第一次出国哦！。我第一次出国哦！公元公元2011年年8月七日月七日 参加全国新概念大参加
2、全国新概念大赛并并获奖公元公元2011年年8月九日月九日 考取深水考取深水证公元公元2011年年8月月13日日 学会仰泳学会仰泳公元公元2011年年8月月17日日 差不多会自由泳了差不多会自由泳了公元公元2011年年8月月22日日 为四中迎新会主持，正式成四中迎新会主持，正式成为四中一四中一员。（ 学学 生生 B B ）公元公元2011年年6月月15日日 B上完六年上完六年级，小学，小学结束，束，进入暑入暑假。假。公元公元2011年年7月月1日日 B上数学上数学课外班外班公元公元2011年年7月月10日日 B上完数学上完数学课外班外班公元公元2011年年7月月28日日赵老老师在在B家家进行家行
3、家访公元公元2011年年8月月15日日 B在四中初中部参加在四中初中部参加“班委筹班委筹备会会”从从这三位同学呈三位同学呈现的大事年表中，的大事年表中，你看出它你看出它们包含了哪些包含了哪些共同的要素共同的要素？你更你更欣欣赏谁编制的暑期生活大事年制的暑期生活大事年表？表？为什么什么？我我们要表述清楚要表述清楚一件事一件事，一般要包，一般要包括哪些括哪些要素要素？?时间时间 结果结果时间时间 地点地点 人物人物 起因起因 经过经过 结果结果历史是什么? 走近历史一、历史的含义1.史实：过去发生过的事件2.史学：对过去事件的理解和叙述过去性过去性历史特点历史特点时间、地点、人物、时间、地点、人物
4、、起因、经过、结果起因、经过、结果 史实要素史实要素 走近历史一、历史的含义1.史实：过去发生过的事件2.史学：对过去事件的理解和叙述二、历史的价值你从你从兵马俑兵马俑中能得到哪中能得到哪些些历史信息历史信息？十八罗汉铜雕塑十八罗汉铜雕塑王家大院王家大院五五 丈丈 原原蒙蒙 古古 包包西雅图华盛顿大学西雅图华盛顿大学苏黎大教堂苏黎大教堂人是有人是有历史的史的动物。物。文德文德尔班（德班（德国哲学家）国哲学家）一个人如果一个人如果对自己出生以前的自己出生以前的历史毫史毫无所知的无所知的话，这个人就等于没有个人就等于没有长大。大。西塞西塞罗（古（古罗马政治学家）政治学家） 走近历史一、历史的含义1
5、.史实：过去发生过的事件2.史学：对过去事件的理解和叙述二、历史的价值1.人类精神生活人文素养 殷契（殷契（xe），母曰简狄，有），母曰简狄，有娀（娀（sng）氏之女，为帝喾）氏之女，为帝喾（k）次妃。三人行浴，见玄鸟）次妃。三人行浴，见玄鸟堕其卵，简狄取吞之，因孕生契。堕其卵，简狄取吞之，因孕生契。 史记史记殷本纪殷本纪?龙龙骨骨甲甲骨骨一片甲骨惊天下一片甲骨惊天下 走近历史一、历史的含义1.史实：过去发生过的事件2.史学：对过去事件的理解和叙述二、历史的价值1.人类精神生活人文素养2.求真、求实思想史学素养三、学史方法学 史 方 法课上上课下下u 文具文具u 笔记本笔记本u 教科书教科书u
6、 地图册地图册u 填充图册填充图册u 学学习习 探探究究 诊诊断断 走近历史一、历史的含义1.史实：过去发生过的事件2.史学：对过去事件的理解和叙述二、历史的价值1.人类精神生活人文素养2.求真、求实思想史学素养三、学史方法1.课上:学具准备、听、看、思、说、写2.课下:拓展学习问卷调查第4题也也许你是一个你是一个历史史谜，暑假中一，暑假中一定定读了很多了很多历史史读物，物，请选择一本一本你心你心仪的的历史史书籍向同学推荐，并籍向同学推荐，并说明推荐理由。如果没有可推荐的，明推荐理由。如果没有可推荐的，请说明原因。明原因。? 走近历史 走进历史一、历史的含义1.史实：过去发生过的事件2.史学：
7、对过去事件的理解和叙述二、历史的价值1.人类精神生活人文素养2.求真、求实思想史学素养三、学史方法1.课上:学具准备、听、看、思、说、写2.课下:拓展学习走走进历史，去追史，去追寻悠久漫悠久漫长的文明的文明历程，洞察人群程，洞察人群进化的内在化的内在奥秘，感受千百年的苦奥秘，感受千百年的苦难和和欢歌，歌，审视千百年的坎坷和千百年的坎坷和辉煌，逐煌，逐渐去去领会会一种学一种学术的境界，去掌握一种求真的的境界，去掌握一种求真的技能，去技能，去积累一种累一种贯通古今的智慧，通古今的智慧，去培养一种去培养一种对人人类命运的关命运的关怀。阎步克步克 照片上的照片上的“阿房宫阿房宫”建筑群属建筑群属于历史遗迹吗？请说明理由。于历史遗迹吗？请说明理由。 魏老师到底举起魏老师到底举起了多少斤重的器了多少斤重的器械？请说明理由。械？请说明理由。
