12蒙古兴起元朝建立

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1、学习目标学习目标蒙古族的兴起,蒙古族的兴起,成吉思汗统一蒙古成吉思汗统一蒙古,对蒙古社会,对蒙古社会的发展起了积极的作用。的发展起了积极的作用。元朝的统一;元朝的统一;行省制度和民族融合行省制度和民族融合;促进了我国;促进了我国统一的多民族国家的巩固和民族的融合。统一的多民族国家的巩固和民族的融合。文天祥坚持抗元,坚贞不屈文天祥坚持抗元,坚贞不屈,表现了崇高的气节,表现了崇高的气节和反抗民族压迫的斗争精神。和反抗民族压迫的斗争精神。正确认识对元朝统一的意义与文天祥抗元斗争的正确认识对元朝统一的意义与文天祥抗元斗争的评价,学会辩证地分析历史问题的方法。评价,学会辩证地分析历史问题的方法。回忆:回

2、忆:两宋时期我国北方两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民先后出现了哪几个少数民族政权族政权?西西夏夏辽辽金金西西夏夏南宋南宋(先(先灭灭辽,辽,后灭北宋)后灭北宋)“温故知新温故知新” 北宋北宋吐蕃诸部吐蕃诸部西西 夏夏金金蒙蒙 古古沁园春雪 江山如此多娇,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,惜秦皇汉武,略输文采;略输文采;唐宗宋祖,唐宗宋祖,稍逊风骚。稍逊风骚。一代天骄,一代天骄,成吉思汗成吉思汗,只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。俱往矣,俱往矣,数风流人物,数风流人物,还看今朝。还看今朝。成吉思汗成吉思汗铁木真铁木真一、一、“一代天骄一代天骄”统一蒙古统一蒙古蒙古

3、帐幕车蒙古帐幕车这种局面是怎样改变的?这种局面是怎样改变的?形象描述了当时蒙古诸部形象描述了当时蒙古诸部互相混战,社会动荡不安互相混战,社会动荡不安的情景。这种战争给蒙古的情景。这种战争给蒙古人民带来了深重的苦难。人民带来了深重的苦难。没没有有逃逃避避的的地地方方,只只有有冲冲锋锋打打仗仗。没没有有平平安安幸幸福福,只只有有互互相相杀杀戮戮。它反映了那时的什么局面?它反映了那时的什么局面?铁木真最大的功绩是什么?铁木真最大的功绩是什么?统一蒙古统一蒙古蒙古国什么时候建立?蒙古国什么时候建立?12061206年年二、忽必烈建立元朝二、忽必烈建立元朝元朝时怎么元朝时怎么建立并统一建立并统一全国的呢

4、?全国的呢?建立元朝建立元朝的元世祖的元世祖忽必烈忽必烈元朝统一全国蒙古(元)蒙古(元)1271年,年,忽必忽必烈烈建立元朝,建立元朝,后定都后定都大都大都元元蒙蒙 古古西西 夏夏金金南南 宋宋吐蕃诸部元统一过程元统一过程灭西夏(灭西夏(1127)蒙蒙 古古南南 宋宋吐蕃诸部元统一过程元统一过程灭金灭金(1234)金金元元南南 宋宋1271年改年改国号为元国号为元元元南南 宋宋元统一过程元统一过程灭南宋灭南宋(1276)大都大都 过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经,辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,惶恐

5、滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。人人生生自自古古谁谁无无死死,留留取取丹丹心心照照汗汗青青 这这是是谁谁的的诗诗你你能能解解释释它它的的意意思思吗吗?文天祥文天祥自古以来,人都不免一死,但死的自古以来,人都不免一死,但死的要有价值,有意义,名垂青史。要有价值,有意义,名垂青史。元朝社会的发展元朝社会的发展农业方面有哪些做法?农业方面有哪些做法?1 1、禁止蒙古贵族圈占农田做牧场、禁止蒙古贵族圈占农田做牧场2 2、治理黄河、治理黄河3 3、推广棉花的种植、推广棉花的种植水陆交通方面有哪些做法?水陆交通方面有哪些做法?1

6、1、开凿两段新运河(会通河、通惠河)、开凿两段新运河(会通河、通惠河)2 2、开辟海运、开辟海运大都大都通州临清东平渤海东海会通河会通河通惠河通惠河海运元朝的运河和海运航线元朝的运河和海运航线隋朝大运河隋朝大运河元朝的运河和海运航线元朝的运河和海运航线隋朝大运河隋朝大运河大都既是大都既是 ;又是又是 。政治中心政治中心商业大都市商业大都市意大利旅行家意大利旅行家 在在 来华,他的来华,他的 记述了大都的繁华景象。记述了大都的繁华景象。马可马可. .波罗波罗元世祖元世祖马可马可. .波罗行纪波罗行纪马可马可马可马可 波罗行记波罗行记波罗行记波罗行记记载了大都的繁记载了大都的繁记载了大都的繁记载了

7、大都的繁荣荣荣荣元大都城遗址元大都城遗址元大都城遗址元大都城遗址 马马可可波波罗罗行行记记中中描描述述大大都都的的繁繁荣荣: 外国巨价异物及百物之输入此城者,世界诸城无能与比。马可波罗行纪马可波罗行纪中译本中译本唐朝疆域唐朝疆域行行省省制制度度实行行省制度的目的是什么?实行行省制度的目的是什么?它有哪些具体内容?它有哪些具体内容?我国省级行政区的设立始于哪我国省级行政区的设立始于哪朝?朝?元政府对西藏和琉球采取了什元政府对西藏和琉球采取了什么措施?么措施?元朝元朝琉琉 球球澎澎 湖湖中央中央中书省中书省全国最高行政机构全国最高行政机构管管辖大都及周围地区辖大都及周围地区地方地方行中书省(行省或

8、省)行中书省(行省或省)中书省中书省的派出机构的派出机构管辖管辖11个行省个行省西藏成为元朝的正式行政区西藏成为元朝的正式行政区澎湖巡检司澎湖巡检司管辖澎湖和琉球管辖澎湖和琉球行省制度和对边疆的管辖中书省中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省行中书省元政府设元政府设澎湖巡检司澎湖巡检司,管辖,管辖澎湖和琉球。澎湖和琉球。元朝在西藏委派官吏,元朝在西藏委派官吏,西藏西藏成为元朝的成为元朝的正式正式行政区行政区。行省制作用:行省制作用:它是秦以来郡县制它是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清后来政治制度影家的巩固,对明清后来政治制度影响深

9、远。响深远。 元朝的统一促进了民族融合元朝的统一促进了民族融合,主要表现在哪些地方?,主要表现在哪些地方?民族民族融合产生了什么作用呢?融合产生了什么作用呢?民族融合的发展民族融合的发展1、汉人开发边疆。、汉人开发边疆。2、边疆各族内迁。、边疆各族内迁。3、契丹、女真等族汉化。、契丹、女真等族汉化。4、回族开始形成。、回族开始形成。回族回族波斯人波斯人阿拉伯人阿拉伯人汉人汉人畏兀儿畏兀儿蒙古人蒙古人表现表现:民族融合产生了什么作用呢?民族融合产生了什么作用呢?大规模的人口流动,促进了各族经大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展。济、文化的发展。三个年代:三个年代:三个历史人物:三个历史人

10、物:三件大事:三件大事:1206、1271、1276成吉思汗、忽必烈、文天祥成吉思汗、忽必烈、文天祥成吉思汗统一蒙古成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝忽必烈建立元朝行省制度建立行省制度建立本课小结本课小结1.西藏正式成为元朝区域 2.我国省级行政区开始于元朝3.元朝在台湾设置澎湖巡检司 4.回族形成5.马可波罗来华马可波罗行记蒙古蒙古1206金金西夏西夏南宋南宋元元畏兀儿畏兀儿吐蕃吐蕃大理大理行行省省制制度度发发展展经经济济民民族族融融合合127112791227-1276三次高潮三次高潮、三国、两晋、南北、三国、两晋、南北朝时期朝时期、五代辽宋夏金时期、五代辽宋夏金时期、元朝时期、元朝时期民族融

11、合的高潮民族融合的高潮 1.1.成吉思汗的功绩主要成吉思汗的功绩主要是是( )( )A.A.灭亡西夏灭亡西夏 C.C.建立元朝建立元朝 D.D.定都大都定都大都2.2.我国历史上,西藏成为中央政府辖我国历史上,西藏成为中央政府辖上的正式行政区,是在()上的正式行政区,是在()A A唐唐 C C明明 D D清清B.B.统一蒙古统一蒙古B BB B元元B B课堂练习3蒙古族建立的朝代是(蒙古族建立的朝代是()A元朝元朝B隋朝隋朝C唐朝唐朝D宋朝宋朝41206年,我国土地上并立的政权主要有(年,我国土地上并立的政权主要有()A北宋、辽、夏、金北宋、辽、夏、金B南宋、辽、夏、金南宋、辽、夏、金C南宋、

12、西夏、金、元南宋、西夏、金、元D南宋、西夏、金、蒙古南宋、西夏、金、蒙古 AD 三、材料解析题三、材料解析题1 1、阅读下列材料:、阅读下列材料: “ “人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青”请回答请回答(1 1)这话是谁说的?)这话是谁说的? (2 2)他为什么值得后人敬佩?)他为什么值得后人敬佩?文天祥文天祥文天祥面对元军的进攻,组织文天祥面对元军的进攻,组织南宋南宋军军民进行抵抗,兵败被俘后,始终坚贞民进行抵抗,兵败被俘后,始终坚贞不屈,最后英勇就义,表现了崇高的不屈,最后英勇就义,表现了崇高的气节。气节。小结思考:小结思考:元朝在我国历史上有什么贡献?元朝在我国历史上有什么贡献?元朝统一全国,疆域辽阔;行省元朝统一全国,疆域辽阔;行省制度对内地和边疆实行有效的管辖,制度对内地和边疆实行有效的管辖,促进民族融合,社会经济继续发展,促进民族融合,社会经济继续发展,中外交往频繁。中外交往频繁。:秦、秦、西晋、西晋、隋、隋、元元1.1.我国历史上四个由大分裂到大统一我国历史上四个由大分裂到大统一的朝代?的朝代?

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