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1、第十五章电流和电路LOGO电流和电路第十五章勤思而优学【本章考点】1.电荷，摩擦起电；2.电流，导体和绝缘体；3.电路、电路的组成，电路；的串、并联，电路图；4.电流强度，电流的测量；5.串、并联电路的电流规律。LOGO基础知识小测1带电体可以吸引_物体，摩擦起电时失去电子的带_电，得到电子的带_电同种电荷相互_，异种电荷相互_验电器的工作原理是_电荷量的单位是_在各种带电微粒中，电子所带的电荷量是最小的，人们把最小的电荷叫做_(e)，它的值是1.61019 C.2电荷的_移动形成电流，人们规定_电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体内部可以定向移动的是_，它们定向移动方向与电流方向_3_导电
2、的物体叫做导体，_导电的物体叫做绝缘体，导体容易导电的原因是由于其内部有大量_，绝缘体不容易导电的原因是其内部几乎没有_轻小正负排斥吸引同种电荷相排斥库仑元电荷定向正自由电子相反容易不容易自由电荷自由电荷LOGO基础知识小测4一个完整的电路由_、_、_、_组成把用电器逐个顺次连接起来叫做_，把用电器并列连入电路叫做_用规定的符号把电路的连接情况表示出来叫做电路图处处连通的电路叫做_，某处断开的电路叫做_，电流不经用电器直接从电源的正极流回负极叫做_5电流强度是描述电流_的物理量，用字母_表示，单位是安培，符号是A.测量电流大小的仪器是_，使用时应该_在电路中，并使电流从_接线柱流入，从_接线柱
3、流出，电流表的使用不可以超过量程6串联电路电流_，并联电路总电流等于_电源开关导线用电器串联并联通路断路短路大小I电流表串联正负处处相等各支路电流之和LOGO目录两种电荷1电流和电路2串联和并联3电流的测量4CONTENTS考点串联、联电路中的电流的规律5LOGO电流和电路第十五章勤思而优学考点一：两种电荷LOGO电流和电路第十五章勤思而优学 (2015 河南省)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是() A摩擦起电创造了电荷 B自然界只存在正、负两种电荷 C同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 D从静电现象认识到原子核是可分的例例1：BLOGO电流和电路第十五章勤思而优学
4、解题思路A.摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；B.自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥，所以自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，故B正确；C.同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；D.静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故D错误答案：BLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破1.(2015绵阳市)如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面
5、内自由转动先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管对这一现象，下列有关说法正确的是()A摩擦起电创造了电荷B与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D与吸管摩擦过的餐巾纸带负电CLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破2. (2015 茂名市)在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是() A铅笔芯 B塑料直尺 C玻璃棒 D干木筷子ALOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破3. (2015 遂宁市)验电器是根据同种电荷相互_的原理制成的有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来
6、的瞬间，金属棒中电流方向从_到_(后两空均选填“A”或“B”)排斥ABLOGO电流和电路第十五章勤思而优学考点二：电流和电路LOGO电流和电路第十五章勤思而优学 (2015 永州市)如图是一种声光报警器的电路图，当开关_时，灯亮、铃不响；当开关_时，灯亮同时铃响.例例2：S1、S2闭合S1闭合，S2断开LOGO电流和电路第十五章勤思而优学解题思路 处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路要使灯泡发光，必须有电流通过灯泡，因此开关S1必须闭合；但此时灯泡发光，电铃发声，要使灯泡发光，电铃不发声，必须再闭合S2，使电铃短路；要使灯泡发光并且电铃发声
7、，需要闭合S1、断开S2.答案：S1、S2闭合S1闭合，S2断开LOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破4. (2015 哈尔滨市)下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是()CLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破5. (2014 上海市)用电器工作时将_能转化为其他形式的能电6.(2014 成都市)如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整LOGO电流和电路第十五章勤思而优学考点三：串联和并联支路LOGO电流和电路第十五章勤思而优学(2015 重庆市)现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，
8、画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是()例例3：BLOGO电流和电路第十五章勤思而优学解题思路 根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作且互不影响即为并联 A.两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确； B.只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确； C.两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确； D.当只闭合开关S2时，两灯泡都发光，只闭合S1时绿灯亮，故D不正确答案：BLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破7.(2015 巴中市)如
9、图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是()ALOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破8. (2015潍坊市)(双选)如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路，其中M是电动机，通电后能吹风，R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热，电吹风接通电源且开关S闭合后()A若闭合S1、S2，则吹出的是冷风B若闭合S1、S2，则吹出的是热风C若闭合S1或S2，则吹出的是温风D若断开S1、S2，则吹出的是温风BCLOGO电流和电路第十五章勤思而优学考点四：电流的测量LOGO电流和电路第十五章勤思而优学(2014 泰州市)如图，电流表的示数是
10、_ A. 例例4：0.46LOGO电流和电路第十五章勤思而优学解题思路 根据接线柱确定电流表的量程是00.6 A，所以电流表使用的分度值为0.02 A，电流表的示数为0.46 A.答案：0.46LOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破9. 如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是 () A通过灯Ll的电流 B通过灯L2的电流 C通过灯L1和灯L2的电流之和 D电源供给电路的总电流BLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破10.甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻线处当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的两
11、种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题甲的问题：_；乙的问题：_.正负接线柱接反了量程选择过大LOGO电流和电路第十五章勤思而优学考点五：串、并联电路中电流的规律LOGO电流和电路第十五章勤思而优学(2014 临沂市)如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S1，则 ()A灯泡变亮，电流表示数不变B灯泡变暗，电流表示数不变C灯泡亮度不变，电流表示数增大D灯泡亮度不变，电流表示数减小例例5：CLOGO电流和电路第十五章勤思而优学解题思路 电路图可知，电灯与电阻并联，开关S控制干路，开关S1控制电阻R所在支路，电流表测干路电流因为并联电路各支路独立工作、互不影响，故S1由断
12、开变为闭合时，通过灯泡的电流不变，即灯泡亮度不变；因为并联电路中干路电流等于各支流电流之和，所以干路电流变大，即电流表的示数变大，选项C正确答案：CLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破11.(2015 广安市)小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是() A导线1 B导线2 C导线3 D导线4CLOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破12. 如图a所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由b、c两图读得，则通过电灯L1的电流是 ()D A0.8 A B0.16 A C0.52 A D1.28 ALOGO电流和电路第十五章勤思而优学全方位突破13.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是_不相同连接电路时开关没有断开
