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1、分数的初步认识几分之一几分之一学习目标学习目标1、认识几分之一,、认识几分之一,并理解其含义。并理解其含义。2、会读、会写几分、会读、会写几分之一的分数。之一的分数。4个苹果平均分给2个人,每人几个? 把一个苹果平均给把一个苹果平均给2 2个小朋个小朋友,每人分得友,每人分得 个。个。 把一个苹果平均分成把一个苹果平均分成2 2份,份,每份是它的每份是它的 。一半一半 把1个苹果平均分给2个人,每人得到多少呢?是 苹果的 把1个苹果平均分给4个人, 每人得到几分之几呢?是 苹果的导学提示导学提示认真看认真看90页例页例1、例、例2,重点看黄底,重点看黄底色框内的文字。色框内的文字。1、思考:、
2、思考: 表示什么?生活中有哪表示什么?生活中有哪些地方可用些地方可用 来表示?来表示?2、把空补充完整、把空补充完整思考:思考: 表示什么含义,其中表示什么含义,其中“4”表表示什么,示什么,“1”表示什么?表示什么?3、请折出正方形的、请折出正方形的 并涂色并涂色 1 2 1 2把一块月饼平均分成两份,每份把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的是这块月饼的一半,也就是它的二分之一,写作二分之一,写作 。 1 2检测检测认真完成认真完成91页页“做一做做一做”的第的第1题题要求:把图看清楚再填,填后要求:把图看清楚再填,填后想一想该怎么读这些分数?想一想该怎么读这些分数?课堂练习课堂练习做做94页第页第1题和第题和第2题题要求:把题意看清楚,涂色部分要求:把题意看清楚,涂色部分要涂得整洁。要涂得整洁。