《(五四制)沪教版语文六上卜算子送鲍浩然之浙东ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(五四制)沪教版语文六上卜算子送鲍浩然之浙东ppt课件（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东 宋宋 王王 观观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边行人去那边?眉眼盈盈处。眉眼盈盈处。 才才始送春归，又送君归去。若到江始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。南赶上春，千万和春住。 卜算子卜算子: 送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东: 眉眼盈盈处眉眼盈盈处: 水是眼波横水是眼波横: 山是眉峰聚山是眉峰聚: 之之:解诗意解诗意水像美人流动的眼波，山如美人水像美人流动的眼波，山如美人蹙蹙（cc）起的眉毛。朋友要去哪）起的眉毛。朋友要去哪里呢？是去那山水交汇处。里呢？是去那山水交汇处。 才刚才刚送走了春天，又要送你回去
2、。假送走了春天，又要送你回去。假如你到如你到江南江南，还能赶上春天的话，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。千万要把春光留住。 卜算子卜算子送鲍浩然之浙东送鲍浩然之浙东赏赏析析卜算子卜算子送鲍浩然之浙东是北宋词人王观创作的词，上片写友送鲍浩然之浙东是北宋词人王观创作的词，上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。这是一首送别词。这是一首送别词。 起拍起拍“水是水是”、“山是山是”两句，含意丰富，令人遐想。词人把明两句，含意丰富，令人遐想。词人把明澈的水流比喻
3、为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，澈的水流比喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的漂亮可爱。同时，也可以理解为词人对鲍浩极言浙东山水的漂亮可爱。同时，也可以理解为词人对鲍浩然心事的设想：波光漾动的流水是他心上人的眼波，脉脉传然心事的设想：波光漾动的流水是他心上人的眼波，脉脉传情；青黛的山峦是心上人的眉峰，因思念自己而满怀愁怨，情；青黛的山峦是心上人的眉峰，因思念自己而满怀愁怨，眉头都蹙起来了。词人通过这一设想来写出了鲍浩然眉头都蹙起来了。词人通过这一设想来写出了鲍浩然“之浙之浙东东”的心切。与此相应，上片结句的心切。与此相应，上片结句“眉眼盈盈处眉眼盈盈处”只有一层
4、只有一层理解：鲍浩然是去山水透丽得像美人理解：鲍浩然是去山水透丽得像美人“眉眼盈盈眉眼盈盈”的地方的地方. .下下片抒发词人的情怀。片抒发词人的情怀。“才始送春归才始送春归”，点明这里春刚逝去，点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀着伤春之愁；说明词人心中满怀着伤春之愁；“又送君归去又送君归去”则再添了别则再添了别恨，心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍浩然的祝愿：希恨，心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍浩然的祝愿：希望他生活在望他生活在“春春”里。这个里。这个“春春”反映鲜花如锦的春天季节。反映鲜花如锦的春天季节。这首词构思新巧，词语明丽，很有表现力。且俏皮话说得新这首词构思新巧，词语明丽，很有表现力。且俏皮话说得新鲜不俗，颇受人们喜爱。鲜不俗，颇受人们喜爱。
