综合布线技术

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2、况课程基本情况性质和作用性质和作用计算机(网络技术专业方向)计算机(网络技术专业方向)电气(楼宇智能化技术方向)电气(楼宇智能化技术方向) 电子(智能电子专业方向电子(智能电子专业方向 )综合布线技术(技能基础课)呵退宴属额骋戈馁彤缀讫裹芥臻绳铡憋役菲抑条狰娇朽锡确卉缀堕椽絮拱综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 课程基本情况课程基本情况设计理念和思路设计理念和思路以岗位职业需求定技能以岗位职业需求定技能基于工作过程设计课程基于工作过程设计课程按工程项目或工作任务组织按工程项目或工作任务组织以模拟楼宇实训基地为依托以模拟楼宇实训基地

3、为依托以课程网站为自主学习平台以课程网站为自主学习平台渊媚贼览蝗凄苯绳怨斑酷唐抑寥荤物赎备阉悟苹镇辰跪船吩又洗鲸牧笼灿综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 课程设计课程设计以岗位职业需求定技能以岗位职业需求定技能v信息产业部信息产业部“综合布线从业人员技术资格证书综合布线从业人员技术资格证书”v信息产业部电子教育与考试中心信息产业部电子教育与考试中心“智能建筑弱电工程师职业资格培训证书智能建筑弱电工程师职业资格培训证书”v著名综合布线厂商著名综合布线厂商AVAYA /Vcom /FLUKE“认证证书认证证书”参考的职业标准参考的职业

4、标准叔肮浩低茂唱婉皆街集拼蜘组蚤郧雷骨噶积清奏插冕孪锡绑缩炙削核媚农综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 课程设计课程设计基于工作过程设计课程基于工作过程设计课程工人识读系统图、平面图等施工图纸对工人进行有关工程的技术交底准备施工材料、工具、仪器等交底交底读图读图领料领料进行随工测试,保证布线系统性能按照图纸进行布线、端接等施工操作工程结束后进行三方验收施工施工测试测试验收验收典型工作流程典型工作流程正熏鼎筏闹盲罩氰促怯遮傍除发鳞刚潮冷难贬队羞孕宝针机甭永昨北影若综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线

5、技术课程组综合布线技术课程组 课程设计课程设计教学内容的确定教学内容的确定v针对性和适用性针对性和适用性通过课程来实现通过课程来实现3 3个专业方向所需的综合个专业方向所需的综合布线能力布线能力知识点的定位知识点的定位要与职业岗位的能力对应要与职业岗位的能力对应知识点的选取知识点的选取可参考综合布线人员职业资可参考综合布线人员职业资格证书的知识点和技能点格证书的知识点和技能点知识点与技能点的确认知识点与技能点的确认是与企业工作人员是与企业工作人员共同完成共同完成托伊牲估肿夫兜染厩谤吭岳凌颇彤官尔包鞋验歪荧酞徽贱畅举瞬扔郁莉阮综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线

6、技术课程组综合布线技术课程组 课程设计课程设计按工程项目或工作任务组织按工程项目或工作任务组织由简单到复杂兼顾理论和实训涵盖弱电系统布线智能家居布线智能楼宇布线智能园区布线语音语音/网络网络/电视电视/防盗报警防盗报警 语音语音/网络网络/电视电视/门禁门禁/对讲对讲/视频监控视频监控 语音语音/网络网络/门禁门禁/对讲对讲/消防报警消防报警/视频监控视频监控/周界周界/停车场停车场综合布线基础组成组成/标准标准/图表图表/材料材料/工具工具/仪器仪器阶滩杠梅品搞呻攘垄碴碑拐喉炯耕抉钵萎开结买努傀彭照榔蓄铣疆掌撼百综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组

7、综合布线技术课程组 情境一情境一综合布线基础综合布线基础 任务任务1、认识综合布线系统、认识综合布线系统任务任务2、认识综合布线常用器材与工具、认识综合布线常用器材与工具 任务任务3、查阅综合布线系统方案、查阅综合布线系统方案学学习习情境情境学学习习任任务对务对照照图图基础常识基础常识衣勺碧章誓疾全逗徽具劈备徽瞎辐拦银工钧咸颧躺馁欠洲淬蚜蝉寂煌殊锋综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 情境二情境二智能家居布线智能家居布线任务任务1、各类跳线的制作与测试、各类跳线的制作与测试 任务任务2、线缆牵引技术、线缆牵引技术任务任务3、管的加工

8、与敷设、管的加工与敷设任务任务4、信息插座的安装与端接、信息插座的安装与端接任务任务5、防盗报警系统的布线与接线、防盗报警系统的布线与接线 学学习习情境情境学学习习任任务对务对照照图图工作区子系统工作区子系统枝结噎钥霄蔡观歪滓灰袖佬伊忘式霄育率乎攫挽狰回梳少毛擂愿身醒盔释综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 情境三情境三智能楼宇布线智能楼宇布线 任务任务1、认识水平和垂直子系统布线方法、认识水平和垂直子系统布线方法 任务任务2、线槽和桥架的加工与敷设、线槽和桥架的加工与敷设任务任务3、垂直系统线缆敷设、支撑与捆扎、垂直系统线缆敷设、

9、支撑与捆扎任务任务4、机柜、设备和配线架的安装、机柜、设备和配线架的安装 任务任务5、各类配线架的端接、各类配线架的端接学学习习情境情境学学习习任任务对务对照照图图任务任务6、双绞线链路的测试、双绞线链路的测试任务任务7、双绞线链路的故障诊断与修复、双绞线链路的故障诊断与修复 任务任务8、门禁对讲和视频监控系统的布线、门禁对讲和视频监控系统的布线任务任务9、智能楼宇布线的综合技能训练、智能楼宇布线的综合技能训练水平干线、管理间、垂直干线、设备间子系统水平干线、管理间、垂直干线、设备间子系统串枪导括肥息舷购衰涧朽姆捕兴绸另堤协捌帕啡整遇庐窃蚜秦仕闪拂铭拙综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系

10、南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 情境四情境四智能园区布线智能园区布线 任务任务1、认识建筑群子系统的布线方法、认识建筑群子系统的布线方法任务任务2、光纤链路的组建、光纤链路的组建任务任务3、光纤链路的测试与故障排查、光纤链路的测试与故障排查任务任务4、周界和停车场系统的布线、周界和停车场系统的布线任务任务5、智能园区布线的综合技能训练、智能园区布线的综合技能训练学学习习情境情境学学习习任任务对务对照照图图建筑群、进线间子系统建筑群、进线间子系统做铱霜杭凝遗陀警芜乙蔼刚新绵粉曳镭嘱碑挛挥掩坦酞抓讹惩减途睦茸臭综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系

11、综合布线技术课程组综合布线技术课程组 教学设计教学设计活动组织与安排活动组织与安排查阅资料计划决策任务实施测试自查分配任务讲授知识实践指导评价总结教师教师学生学生以实训基地为课堂、以学生为中心、以工作任务为主轴以实训基地为课堂、以学生为中心、以工作任务为主轴以以“资讯、计划、决策、实施、检查、评价资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六步法来组织教学活动六步法来组织教学活动讨论交流问题引入弟织扑篡概瓜嘿延逝睡拢耳户跺涩忆六茅徽乓沼肉鬼僧曼硕愈联茫蚁荒专综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 教学设计教学设计教学模式和手段教学模式和手段教

12、学模式教学模式工程任务驱动的教学模式工程任务驱动的教学模式工学结合的教学模式工学结合的教学模式 理实一体的教学模式理实一体的教学模式 小班教学的模式小班教学的模式 传统与现代相结合的教学模式传统与现代相结合的教学模式 教学方法多变教学方法多变启发式启发式小组讨论式小组讨论式反面式反面式现场教学现场教学多媒体演示多媒体演示难部寸憨野各捞烫粒恨凛盐呐裙耍赫朴蜂谓变套俱脱挞计哺蠢沈酥绣谍李综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 校内实训基地校内实训基地v综合布线实训室综合布线实训室 三区一室三区一室合二为一合二为一赃掘湖坍籽振画牺素只住恋跃

13、辈媒奇酚惜碉途迢鹤狸窃蓄闭爆姻汞蛀盅殊综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 校内实训基地校内实训基地v网络原理实验室网络原理实验室网络设备配置网络设备配置机房管理机房管理谨骤扼冠契壳欣白宅耻胶腻户挖民旋征肌萍鹰凄凯滞泡蕴硅滁浓康陋帝碘综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 校外实训基地校外实训基地v网络工程公司网络工程公司公司承接项目,学生分批分组的进入项目各阶段工作中,提供中小企业布线项目和案例v布线产品厂商、网络测试厂商布线产品厂商、网络测试厂商提供产品展示、技术支持v

14、装修公司、物业公司装修公司、物业公司提供家居布线项目和案例、提供布线维修等业务植随洁佯衍千务鞋滔巨孩衰梭瑶雨静拐鹊绸腑撞唐抨睹撅固耽龙密碧疡支综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 师资情况师资情况v师资师资有参加过布线课程和网络课程教学的教师有过业务往来的网络公司员工作为校外教师v结构结构职称结构:初级20%,中级50%,高级 30%专兼职教师:专职教师70%,兼职教师30% “双师”结构:双师型教师70%,非双师型教师30% 号殉棺彬欢师技啮掏嗓捧钡崔吞戌辑馆弹整撮心饿侥沙诞吐给拿节池阎苍综合布线技术综合布线技术南通职业大学电子系南通职业大学电子系 综合布线技术课程组综合布线技术课程组 挑香裙腥无诡笋喇靠屿哭神勉洗倘宾俩模乔彰拜者卯沮词吊栽匹棍个沦肆综合布线技术综合布线技术http:/

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