《冷空气和热空气实用教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冷空气和热空气实用教案（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜一猜云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。解落(jilu)三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。风唐李峤第1页/共17页第一页，共18页。空气的流动空气的流动(lidng)形形成风。成风。猜想：猜想：空气的流动可能与什么空气的流动可能与什么(shnme)有关？有关？第2页/共17页第二页，共18页。把手(b shou)放在火焰上方把手(b shou)放在火焰两侧活动(hu dng)一：1.1.热空气在上方；2.2.空气向上流动第3页/共17页第三页，共18页。点燃一支香，看看(knkn)香的烟往哪里飘？为什么会这样为什么会这样(zhyng)？直着拿横着拿倒着拿第4页/
2、共17页第四页，共18页。实验：实验：1 1、使木棍保持平衡。、使木棍保持平衡。2 2、用手扶住木棍的、用手扶住木棍的一端，火柴烤另一一端，火柴烤另一端纸杯内的空气。端纸杯内的空气。3 3、移开火柴，同时、移开火柴，同时(tngsh)(tngsh)松开扶住松开扶住的手，观察发生的的手，观察发生的现象。现象。活动活动(hu dng)二：热空气为什么会上升二：热空气为什么会上升第5页/共17页第五页，共18页。结论：右端上翘，证明(zhngmng)热空气轻。热空气比同体积的冷空气轻，就会上升，上升的热空气就推着纸杯往上升了。为什么火柴为什么火柴(huchi)(huchi)上方的纸杯往上翘？上方的纸
3、杯往上翘？第6页/共17页第六页，共18页。孔孔明明灯灯 相传在17001700年前三国(SnGu)(SnGu)时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。应用应用(yngyng)一一第7页/共17页第七页，共18页。第8页/共17页第八页，共18页。热热气气球球 200 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟(xingd)(xingd)制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在，人们利用热气球进行气象观测。应用应用(yngyng)二二第9页/共17页第九页，共18页。在海滨，白天和夜晚的风向会有什么不同？在海滨，
4、白天和夜晚的风向会有什么不同？ 我们通常说的风是指：大气我们通常说的风是指：大气(dq)沿地面水平方向的流动。沿地面水平方向的流动。第10页/共17页第十页，共18页。热热凉凉2.冷空气补充(bchng)1.1.热空气上升热空气上升(shngshng)(shngshng)白天白天(bitin)的风的风陆地陆地海洋海洋第11页/共17页第十一页，共18页。夜晚的风夜晚的风海洋海洋陆地陆地热热凉凉第12页/共17页第十二页，共18页。空气受热后会上升，空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来周围的冷空气会补充过来(guli)，从而形成，从而形成了了风。风。第13页/共17页第十三页，共18页。问：
5、大自然中的风是怎样(znyng)形成的？答：阳光温暖地面加热它上面(shng min)(shng min)的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。第14页/共17页第十四页，共18页。1、_比同体积的冷空气_。热空气会_，冷空气会_。2、_、_是利用热空气_的原理制成的。3、空气总是在_的，_空气就是_。4、制冷(zhlng)空调应挂在房间的_；取暖器应放在房间的_。热空气轻上升(shngshng)下降(xijing)热气球孔明灯上升循环运动流动的风上方下方第15页/共17页第十五页，共18页。5、因
6、为地球是一个_体，所以地面(dmin)上各个地方受到太阳照射的情况就_，各地的_也就不一样，_的差异造成了空气的流动就形成风。球不同(b tn)(b tn)冷热(ln r)(ln r)程度冷热第16页/共17页第十六页，共18页。感谢您的观赏(gunshng)第17页/共17页第十七页，共18页。内容(nirng)总结猜一猜。解落三秋叶，能开二月花，。2、用手扶住木棍的一端，火柴烤另一端纸杯内的空气。相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。我们通常说的风是指：大气沿地面水平方向的流动。空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成(xngchng)了 风。问：大自然中的风是怎样形成(xngchng)的。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。第16页/共17页。感谢您的观赏第十八页，共18页。
