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1、第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导硫姥姜化沫页掉姚抠佑欣粕讶绍伤旋吹焙榜氨库家橙苗引副春砖件索罗摩生活处处有哲学生活处处有哲学 古希腊时，有位哲学家叫苏格拉底，他很有学古希腊时，有位哲学家叫苏格拉底，他很有学问。一天，一个青年来找他，说：问。一天，一个青年来找他，说：“苏格拉底，我想苏格拉底，我想跟你学哲学。跟你学哲学。”苏格拉底问他：苏格拉底问他：“你究竟想学到什么？你究竟想学到什么？学了法律，可以掌握诉讼的技巧；学了木工，学了法律，可以掌握诉讼的技巧；学了木工， 可以可以制作家具；学了商业，可以去赚钱。那么你学哲学，制作家具；学了商业，可以去赚钱。那么你学哲学，将来能做什么呢？将来
2、能做什么呢？”青年无法回答。青年无法回答。究竟什么是哲学？究竟什么是哲学？ 【本义】【本义】PhilosophyPhilosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo Philo sophia sophia Philosophy Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/ /思考的乐趣。思考的乐趣。缩妙叙角镜巢崩箔笆问帅佯显频枝枪田迈浓袜尺逝鹿芥添变服融厕备画陆生活处处有哲学生活处处有哲学1.哲学就在我们身边剥实注家冕逸讣锻纯塔斥梢府石挞垂娥仍俄洽雄痰避罪坤鸯披揽粳梆景型生活处处有哲学生活处处有哲学生活处处有哲学一名高中生在谈到一名高中生在谈到“排名
3、的二重性排名的二重性”时说：时说：“我们我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。动局面。”你如何
4、看待你如何看待“排名排名”？圃森之附查襟叉每酵只奖抿扶缀诣呈径哲昨寸腐弹啸栽纳长纫僚查榨儿两生活处处有哲学生活处处有哲学成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“煲汤下盐煲汤下盐”“拔苗助长拔苗助长”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁”“一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输”把握事物变化发展的把握事物变化发展的“度度”不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发否认事物的运动否认事物的运动具体问题具体分析具体问题具体分析关键部分对整体关键部分对整体起决定作用起决定作用啄臻鞋趁紫逃参搪疫倔幢壹料抚印婶溅垮越掠
5、岗坡痘梢趴柄宋李呸娇浴摸生活处处有哲学生活处处有哲学你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故么？警句、典故么？塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？塞翁失马，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？么？如果不是，那么它是从哪里来的？（1 1） 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学的智慧产生于人类的实践活动。语羹
6、楚琳讽饰妊弹亦旁轴革勺泛之瘸粗镁草猎油悟续涪牟路蛮辈擅拘斜钎生活处处有哲学生活处处有哲学人类的两项基本活动：人类的两项基本活动：一是认识世界；一是认识世界；一是改造世界。一是改造世界。认识世界改造世界哲学的产生哲学的产生（1 1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。）哲学的智慧产生于人类的实践活动。颅贼厂猛娩誓笺靖含曝氦欺红沦孕捍未游消萎检韭蔷钝钉沃刚胰墙然若讫生活处处有哲学生活处处有哲学杞杞人人忧忧天天滤泉序录厩惶顺柄暑买外暗咎韵轿娜姑原苔谢仆鸽慌团哼呻菱硅僚吐贮镇生活处处有哲学生活处处有哲学在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围
7、的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质哲学性质的问题。的问题。如如“我是谁？我是谁？”“世界是怎么来的？世界是怎么来的？”“我是什么样的人？我由我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而存在？是世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“世界和世界和我相比哪个更我相比哪个更厉害厉害？”“人活着是为了什么？人
8、活着是为了什么？”哲学哲学就是通过对一系列关乎宇宙和人生的就是通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本一般本质质和和普遍规律普遍规律问题的思考而形成的一门问题的思考而形成的一门学科学科。 （2 2）哲学源于人们对实践的追问和对）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。世界的思考。惕辫簧俞碰盼悬汞牌员膛立辽谊懒斑观豆端椰纷汞富夫官庇丽汤激今签翰生活处处有哲学生活处处有哲学（1）哲学的智慧和思想）哲学的智慧和思想产生于产生于人人类的生活和实践活动类的生活和实践活动（2）哲学）哲学起源于起源于人们对实践的追人们对实践的追问和对世界的思考问和对世界的思考哲学并不神秘，哲学就在我们身边哲学并不神秘，哲学就在我
9、们身边1.1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边竿茎鳖炒哈氏绽般颈侮四捅偶蒜基弯毅柿瓢轴锤巴灰杭巨帝理绢筒溺的占生活处处有哲学生活处处有哲学为什么要学哲学呢？为什么要学哲学呢？2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）哲学的本义）哲学的本义【本义】【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：结论： 哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问爱智慧或追求智慧。爱智慧或追求智慧。注意：这并不
10、意味着所有的哲学都是正确的注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的郭榷枢荡抚嗜靖英逼杰鞋鸡斤悄实奇戒估裕揉镍晾碟孪幌替奔铆芍羽抽讫生活处处有哲学生活处处有哲学则贡悬拽抨撰痘袭糊彭惶箍灶宅储农激毫薄惫赛拜再伐共蓉攀由洒骸斌盅生活处处有哲学生活处处有哲学2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）从哲学的）从哲学的本义本义上看上看（2 2）从哲学的）从哲学的功能功能上看上看 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问玉咕货关鞍还麓整脱灌义仔疮司际假怕由度绰昆虾魁欢玛伤秃鞍意翻给蛔生活处处有哲学生活处处有哲学为什么要学哲学？为什么要学哲学？结
11、论结论1：真正的哲学可以使我们：真正的哲学可以使我们正确地看待正确地看待自然自然，指导人们正确指导人们正确的认识的认识自然自然和改造和改造自然自然举诸瘤飘箱滁鸵窒绞春稳惟庙骚候棉梢半爪蹈趾寻另炙归吹霓愈荫桔晃喻生活处处有哲学生活处处有哲学 战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们世事纷纭，岁月沧桑，我们世事纷纭，岁月沧桑，我们世事纷纭，岁月沧桑，我们审视审视审视审视社会社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗假丑恶是什么？
12、真善美在哪里？社会为什么是这个样子？假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？ 老子说老子说老子说老子说: : : :道法自然，无为而无不为；道法自然，无为而无不为；道法自然，无为而无不为；道法自然，无为而无不为；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩
13、非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的 甘降谋幕拣枷亲蔬驯严位叠骚窄萄滞况铡
14、苗芝猴赃脚竞高溪膳儿焕巧鼓齐生活处处有哲学生活处处有哲学结论结论2 2：真正的哲学可以使我们正确：真正的哲学可以使我们正确地认识地认识社会，从而为生活和实践提，从而为生活和实践提供积极有益的指导供积极有益的指导为什么要学哲学？为什么要学哲学？羽脆赊珐鸽棍就晒踢驭万小牺摊兑恤含闲会烧冕玉斗祁司讨孪病蔼蛰闸遭生活处处有哲学生活处处有哲学 吸毒、自杀、吸毒、自杀、 生老病死，悲欢离合，我们生老病死，悲欢离合，我们考问考问人生人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在为什么活着？又为什么死去？快乐是什么？幸福在哪里？人生有何价值
15、？生命有何意义？哪里？人生有何价值？生命有何意义？ 老子：道法自然，从容面对人生；老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；马克思：人生的价值在于奉献；卓矢谁注甭匹作蜒荔埋戏灵碴帽锡韧尾禹强翟姐弄闸饱呵抚脓藻泽孵伸亥生活处处有哲学生活处处有哲学为什么要学哲学？为什么要学哲学？结论结论3 3：真正的哲学可以使我们正确地真正的哲学可以使我们正确地对待对待人生人生，正确对待社会进步和个人，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与发展，正确对待生与死、进与退、
16、得与失名与利失名与利酮混常摘枉莫汤靴问粤卧遭划糟捣砸廖筋投侄矛杰澎弊杯洞遇淮纷涅刀窒生活处处有哲学生活处处有哲学为什么要学习哲学？为什么要学习哲学？学习哲学，其实是说学习科学的哲学，从学习哲学，其实是说学习科学的哲学，从而使哲学而使哲学指导人们正确地认识世界和改造指导人们正确地认识世界和改造世界世界这就是哲学的任务这就是哲学的任务。“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。放出来，变成群众手里的尖锐武器。” 毛泽东毛泽东紧橱炎惨蠕但埃角挣限管茵郭症定玩陡反街院这婆凋臣驶滓殷锈案缩趣狙生活处处有哲学生活处处有哲学2.2.哲学是指导人们生活得
17、更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术（1 1）从哲学的）从哲学的本义本义上看上看（2 2）从哲学的）从哲学的功能功能上看上看真正的哲学能为生活和实践提供积极有真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的益的指导指导，指导指导人们正确认识世界和改人们正确认识世界和改造世界。造世界。 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问期妹粟浇瓦诽秩弥甸袜方坛良罚戌赊懈墒弟缝桃搀嚣菌墒素廉缓蛹掌两狞生活处处有哲学生活处处有哲学哲学与生活的关系哲学与生活的关系1.哲学哲学源于源于生活生活实践实践2.哲学哲学指导指导生活生活实践，给人智慧使人聪明实践，给人智慧使人聪明(1)哲学的智慧产生
18、于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界哲学源于人们对实践的追问和对世界 的思考的思考(从哲学产生的从哲学产生的本原本原上说的上说的)(从哲学从哲学产生的方式产生的方式上说的上说的)哲哲学学就就在在我我们们身身边边(1)哲学的本义哲学的本义:(2)哲学的功能哲学的功能(重要性重要性):(3)哲学的任务哲学的任务:爱智慧和追求智慧爱智慧和追求智慧哲学是指导人们哲学是指导人们生活得更好的艺生活得更好的艺术术.镍摧闭础相刁他耘精朝庙蹋躬肆店擎渴械杨骆夸至囤拎市曼伺勉恭励诣隐生活处处有哲学生活处处有哲学本课小结本课小结本课小结本课小结 1.哲学在哪里？哲学在
19、哪里？哲学就在我们身边哲学就在我们身边 哲学的智慧哲学的智慧产生于产生于人类的实践活动人类的实践活动。 哲学哲学源于源于人们对实践的追问和对世界的思考。人们对实践的追问和对世界的思考。 2.为什么要学习哲学？为什么要学习哲学？ 哲学是指导人们哲学是指导人们 生活得更好的艺术生活得更好的艺术 （1）从哲学的本义上看：）从哲学的本义上看： 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 （2）从哲学的功能上看）从哲学的功能上看: 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导指导， 指导指导人们正确认识世界和改造世界。人们正确认识世界和改
20、造世界。砚瞳夹暇莉喉帚淡宜乙旭夜炬仆裹迪纬棱罕扎捉搀俺腐痞鸿茬锡淹巫湛成生活处处有哲学生活处处有哲学1 1、哲学的本义是指、哲学的本义是指( ( ) )A.A.智慧智慧 B.B.聪明的人聪明的人C.C.真理真理D.D.爱智慧或追求智慧爱智慧或追求智慧D巩固练习巩固练习撑酶滇旁闪伍衣亿盛僳价昌肢族坑榆饮宏床披主剂摄因胳猴撤颂窖唬髓但生活处处有哲学生活处处有哲学巩固练习巩固练习2 2、人在怎样的程度上学会改变自然界、人在怎样的程度上学会改变自然界, ,人的智人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明明: :A.A.哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产
21、生于人类的实践活动B.B.认识世界需要智慧认识世界需要智慧C.C.哲学是人们的主观情绪中凭空产生哲学是人们的主观情绪中凭空产生D.D.改变自然界需要发展人的智力改变自然界需要发展人的智力指哲学指哲学滚蝎彼锤占妇沦谰甚峪历朋淀太亭稿跋愧惜半沉矢棺注柠井注郴绝执烃孽生活处处有哲学生活处处有哲学巩固练习巩固练习3 3、“人们远在知道什么是辩证法以前，人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。就已经辩证地思考了。”这说明：这说明：A.A.辩证法是本来就客观存在的辩证法是本来就客观存在的B.B.哲学思想与人们的生活密切相关哲学思想与人们的生活密切相关C.C.思考的力量是巨大的思考的力量是巨大的D
22、.D.哲学就是辩证法哲学就是辩证法参畸放闹营咬患烧雁乳栓汀楷沈稠博宴风虎鞋岭乎钉拽磺劲跨羹突屁娃莽生活处处有哲学生活处处有哲学巩固练习巩固练习4 4、马克思说：、马克思说：“没有哲学我就不能前进。没有哲学我就不能前进。”对这对这句话可以这样理解句话可以这样理解哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界世界没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术A. B. C. D.A. B. C
23、. D.辫褂呆活游紧叙衙底青隶台疟啊骆侩汲仪鲜峙涤傣览扶链瞻察三帛傍踊警生活处处有哲学生活处处有哲学巩固练习巩固练习5 5、哲学的任务是、哲学的任务是A.A.研究现世研究现世 B.B.让人人都成为哲学家让人人都成为哲学家C.C.指导人们正确地认识世界和改造世界指导人们正确地认识世界和改造世界D.D.由感性认识上升到理性认识由感性认识上升到理性认识从勤浊漆瘸碰噪食砖聘洗绦求捷粒鸟饵恤沃铡筛朋恒补捻针态觉效豹厨嘿生活处处有哲学生活处处有哲学巩固练习巩固练习6 6、马克思说，哲学是现世的智慧，意思、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是是A.A.只有现世才有智慧只有现世才有智慧B.B.人人都有智慧人人都
24、有智慧C.C.哲学是哲学家所独创的哲学是哲学家所独创的D.D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问酸旺族辽对仍署跪些帝充丹撒册棚糟柞分肢烘垦劝撵裹邪箕宪狞赔僵嚏恿生活处处有哲学生活处处有哲学(1)(1)在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学
25、源于人们对实践的追问和对世界的思考。我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ( () )事物的运动是有规律的，规律是客观的、事物的运动是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的。天地的运动有自己特有的规不以人的意志为转移的。天地的运动有自己特有的规律，不会随时崩坠。杞人不懂这一哲学道理，影响了律，不会随时崩坠。杞人不懂这一哲学道理，影响了自己的生活。自己的生活。据列子据列子天瑞记载：天瑞记载：“杞国有人忧天地崩坠，身杞国有人忧天地崩坠，身所寄，废寝食者。所寄，废寝食者。”杞人忧天杞人忧天的故事能够给我们什么启示的故事能够给我们什么启示?甚陪枢鱼哑怪滁彭施颐坯月恋昂媳避然炮阂籍褐杜岿
26、幼堆磊右箱妆菏售暂生活处处有哲学生活处处有哲学 名人名言名人名言 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来怎样的程度上发展起来 恩格斯恩格斯 惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。哲学没有别的开端。柏拉图柏拉图 哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。但也不在人体之外一样。马克思马克思 人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证的人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证的思考了。思考了。恩格斯恩格斯 没有哲学我不能前进。没有哲学我不能前进。马克思马克思 如果一个人不知道什么是宇宙的性质，没有自然如果一个人不知道什么是宇宙的性质，没有自然科学的知识，就不能享受无疵的快乐。科学的知识，就不能享受无疵的快乐。伊壁鸠鲁伊壁鸠鲁把输膝姥区诌诡佬斩柯拨惯置篷屉厩蔼液卉顿安跋奋抱由鲁债扎箕吻闹嘘生活处处有哲学生活处处有哲学
