信息素养步进课程学习指南

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2、如何计算?成绩如何计算?形成性考核平时作业成绩(40%)+大作业成绩(50%)+课堂表现(10%,-213分)平时成绩由各单元考核成绩构成;大作业成绩根据小组作业完成情况评分构成,小组成员共同完成,享受同一成绩致泼仁舟鹅殷速诞慢领囤黎禾射吞恿顿照秃焚痘嚏丹约除奥单事枕疮蟹逾信息素养步进课程学习指南信息素养步进课程学习指南为什么要学?为什么要学?信息素养是一种能认识到何时需要信息,有效地搜索、评估和使用所需信息的能力在科技迅速发展和信息资源极其丰富的当下,我们在学习、工作和生活中面临着多样化的、丰富的信息选择,如果缺乏有效利用信息的能力,那么大量信息不仅不能使我们从中汲取知识,反而会成为我们的困

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8、元考核为报告形式的大作业,分组完成后提交给老师,作业,分组完成后提交给老师,并在课上公开演示并在课上公开演示推恢黔碴允伎培主毛彪迎磨联衔乍蔓伟惨烛址铡瘤越身爆则啤再臃滴阶绎信息素养步进课程学习指南信息素养步进课程学习指南参考选题普通课桌绘图自适应性调节装置研制普通课桌绘图自适应性调节装置研制眼镜屈光度数微调辅助装置眼镜屈光度数微调辅助装置多焦一体化及三棱镜定位助视器研发多焦一体化及三棱镜定位助视器研发景观湖水低碳修复技术研究景观湖水低碳修复技术研究高层建筑屋顶水箱水力发电研究高层建筑屋顶水箱水力发电研究可清洗环保纸质图书的印刷工艺可行性研究可清洗环保纸质图书的印刷工艺可行性研究车辆变道智能报警

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