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1、选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂欢迎来到英语课堂欢迎来到英语课堂选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂话题话题The Worlds Cultural Heritage(世界文化世界文化遗产遗产)功能功能Expressing place，condition and concession(地点、条件、地点、条件、让让步的表达法步的表达法)语语法法Subjunctive and adverbial clauses of place，condition and concession(虚虚拟语拟语气及地点、条件、气及地点、条件、让
2、让步状步状语语从句从句)重点重点词汇词汇及拓及拓展展1.maintain v保持；保持；维维持；保持；保养养2recommend v建建议议3estimate n估估计计；估算；估算4enlarge v(使使)增大；增大；(使使)扩扩大大5compromise n折中；妥折中；妥协协6undertake v许诺许诺做某事；做某事；同意做某事同意做某事7honour v给给予荣誉予荣誉8.preserve v保保护护，保存，保存preservance n保保护护9existence n存在存在existv.存在存在10contribute v促成促成contribution n贡贡献献11ass
3、istance n帮助，援助帮助，援助assist v帮助，帮助，协协助助12guidance n指指导导，引，引导导guide v指指导导13absence n缺乏，没有缺乏，没有absent adj.缺席的缺席的选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂重点重点短短语语1.apart from除除之外之外2go through经历经历；通；通过过；完成完成3remind sb.of sth.使某人使某人想起想起4at the mercy of.受受支配；任凭支配；任凭摆摆布布5.in return作作为报为报答，作答，作为为回回报报6be honoured for因因而而受到尊敬受到
4、尊敬7in case 以防，免得以防，免得8as long as只要只要重点重点句型句型1.The site is extremely expensive to maintain and it will cost between three and five million yuan to repair it.这这个地方个地方维护维护起来极其昂起来极其昂贵贵，而整修将花，而整修将花费费三百万到五百三百万到五百万元的数目。万元的数目。2Some areas are almost completely covered in weeds，causing serious damage.有些地方几乎全被
5、有些地方几乎全被杂杂草覆盖，草覆盖，结结果造成了果造成了严严重的破坏。重的破坏。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂1preserve v保保护护，维维护护，保保存存；保保留留，维维护护的的原状原状归纳拓展归纳拓展(1)preserve.from.保护保护免于免于be well preserved保养得好，保存得好保养得好，保存得好(2)preserver n保保护护者者；保保存存者者；禁禁猎猎地地的的管管理理人人员员；防护用品防护用品例例句句：It is one of the duties of the police to preserve public order.警察的职责之
6、一是维持公共秩序。警察的职责之一是维持公共秩序。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂The purpose of the organization is to preserve endangered species from extinction.这个组织的目的就是保护濒危物种不致灭绝。这个组织的目的就是保护濒危物种不致灭绝。Is your grandmother 70？ Shes remarkably well preserved.你祖母有你祖母有70岁了吗？她真会保养啊。岁了吗？她真会保养啊。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】Its diffi
7、cult to _ ones selfrespect in that job.ApreserveBconserveCreserveDremain【解解析析】句句意意为为：做做那那样样的的工工作作保保持持自自尊尊是是很很难难的的。preserve “保保持持，维维持持”。conserve “保保存存，保保护护”；reserve “保留，预定保留，预定”；remain “仍旧是仍旧是”。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂2contribute v捐捐助助；捐捐赠赠，贡贡献献；促促成成某某事事物物；撰撰稿，投稿稿，投稿归纳拓展归纳拓展(1)contribute to st
8、h.促成某事物；有助于促成某事物；有助于contribute (sth.) to/towards sth.向向捐捐赠赠，向向投稿投稿(2)contribution n捐款；捐助；捐款；捐助；贡贡献；投稿献；投稿make contributions to.对对作作贡贡献献(3)contributor n贡贡献者；捐助者，投稿者献者；捐助者，投稿者注注意意：contribute to与与make contributions to中中的的to为为介介词，其后要跟名词、代词或动名词来作宾语。词，其后要跟名词、代词或动名词来作宾语。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：Most pe
9、ople contributed something towards the new church buildings.大部分人都大部分人都为为教堂的新建筑捐献了点教堂的新建筑捐献了点东东西。西。Im sure your suggestion will contribute to solving the problem.我肯定你的建我肯定你的建议议将有助于解决将有助于解决这这个个问题问题。He contributed an article to our school paper yesterday.昨天他昨天他给给我我们们校校报报投了一篇文章。投了一篇文章。He has made great
10、contributions to the space development program.他他对对太空太空发发展展计计划有很大的划有很大的贡贡献。献。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】Everyone is encouraged to _ food or clothing for those who suffered a great deal in the big earthquake.AconstructBcontributeCsupplyDdistribute【解解析析】contribute food or clothing “捐捐献献食食物物或或衣衣
11、服服”。distribute 意意为为“分分配配，分分发发”；supply意意为为“提提供供，供供应应”，常用，常用 supply sth.to sb.结构；结构；construct 意为意为“建造建造”。【答案答案】B选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂3recommend vt.推荐，介绍；建议，劝告推荐，介绍；建议，劝告归纳拓展归纳拓展(1)recommend sth.to sb.recommend sb.sth.向向介绍，向介绍，向推荐推荐recommend sb.to do sth.劝告某人做某事劝告某人做某事recommend doing.建议做建议做recommend
12、 sb.as.推荐某人当推荐某人当recommendthatclause建议建议It is/wasrecommended that.有人建议有人建议选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂(2)recommend，suggest，request，demand，urge，propose，advise，insist，require，order，command等词所等词所接的宾语从句以及它们对应的名词所接的表语从句、同位语接的宾语从句以及它们对应的名词所接的表语从句、同位语从句，再加上它们的过去分词所在的从句，再加上它们的过去分词所在的“It is/was过去分词过去分词主语从句主语从句”等
13、结构中的谓语动词必须用等结构中的谓语动词必须用(should) do的虚拟语气的虚拟语气形式。形式。例例句句：The manufactures recommend changing the oil after 500 km.制造商建议在行驶制造商建议在行驶500千米之后再更换机油。千米之后再更换机油。He recommended me to follow my mothers advice.他劝我听取我妈妈的建议。他劝我听取我妈妈的建议。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂He recommended that I (should) buy new tyres.他建他建议议我我买买
14、新新车车胎。胎。【链接训练链接训练】I recommended _ an EnglishChinese dictionary，which I thought would be of great help to his studies.Abuying BboughtCto buy Dhe bought【解解析析】 本本题题考考查查recommend的的搭搭配配用用法法，即即recommenddoing“建议做建议做”。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂The headmaster recommended that we_to school on time for th
15、e afternoon English reading.Ahad come Bwould comeCcome Dcame【解解析析】考考查查recommend意意为为“劝劝告告，建建议议”时时，后后跟跟that从从句句应应用用虚虚拟拟语语气气，谓谓语语动动词词用用(should)do的的形形式式，故故正正确确答答案案为为C。句句意意为为：校校长长建建议议我我们们下下午午应应按按时时到到校校上上英英语语阅阅读课。读课。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：She undertook full responsibil
16、ity for the new changes.她她为为新新变变化承担全部化承担全部责责任。任。I undertook to teach the children English.我答我答应应教孩子教孩子们们英英语语。I cant undertake that you will make a profit.我不能担保你会我不能担保你会获获利。利。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】The engineer _ to design and build a beautiful and strong bridge for our village.Awas undert
17、ook Bhas undertookChas undertaken Dundertaking【解解析析】句句意意为为：这这位位工工程程师师已已答答应应为为我我们们村村设设计计并并建建造造一一座座漂漂亮亮坚坚固固的的大大桥桥。undertake to do sth.“答答应应/许许诺诺做做某某事事”。此此处处需需要要谓谓语语结结构构，排排除除D；undertake的的过过去去分分词词应应为为undertaken。故。故C项最佳。项最佳。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂5mercy n宽容；怜悯；仁慈宽容；怜悯；仁慈归纳拓展归纳拓展at the mercy of受受支
18、配，任由支配，任由摆布摆布have mercy on/upon sb.宽恕、怜悯某人宽恕、怜悯某人show mercy to sb.宽恕、怜悯某人宽恕、怜悯某人beg for mercy乞求乞求/请求宽恕请求宽恕without mercy毫不留情地，残忍地毫不留情地，残忍地选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例句：例句：The boat was at the mercy of the rapid river.那条船任由湍急的河流摆布。那条船任由湍急的河流摆布。We must show no mercy to our enemies.我们绝不怜悯我们的敌人。我们绝不怜悯我们的敌人。I
19、ts a mercy she wasnt hurt in the accident.她在事故中未受伤真幸运。她在事故中未受伤真幸运。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】The child was abandoned in the forest， where he was_the mercy of wild beasts.Aon Bby Cin Dat【解解析析】at the mercy of.“任任由由支支配配，摆摆布布”，这这是一个固定短语。是一个固定短语。【答案答案】D选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂6compromise n妥妥协协；折折衷
20、衷；妥妥协协(或或折折衷衷)方方案案vi.妥协；折衷妥协；折衷归纳拓展归纳拓展(1)make compromises with做出让步；与做出让步；与妥协妥协reach a compromise on sth.就某事达成妥协就某事达成妥协(2)compromise with sb.on sth.就某事同某人妥协就某事同某人妥协be compromised by被被危害危害(连累连累)例例 句句 ： In any relationship， you have to make compromises.在任何关系当中，你都得做出让步。在任何关系当中，你都得做出让步。选修选修7立体设计立体设计 走进新
21、课堂走进新课堂After lengthy talks the two sides finally reached a compromise on trade.双方经过长时间商谈终于就贸易方面达成了妥协。双方经过长时间商谈终于就贸易方面达成了妥协。They were unwilling to compromise with the military.他们不愿与军方妥协。他们不愿与军方妥协。【链接训练链接训练】The shortanswer test is a kind of _ between the composition and selection types.Amixture Bconne
22、ctionCcompound Dcompromise选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【解解析析】compromise“妥妥协协、折折中中办办法法”，其其余余三三项项后后面须接介词面须接介词of。句意为：简答题是作文题和选择题折中的产物。句意为：简答题是作文题和选择题折中的产物。【答案答案】D选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂7ignore vt. 不理睬；不顾；忽视不理睬；不顾；忽视归纳拓展归纳拓展(1)ignore sb./sth.不理睬某人不理睬某人/不知道某事不知道某事(2)ignorance n. 无知，愚昧；无知，愚昧；(对某事对某事)缺乏认识缺乏认识b
23、e in ignorance of/about sth.不知道某事不知道某事(3)ignorant adj. 无知的，愚昧的；没有学识的无知的，愚昧的；没有学识的be ignorant of/about sth.不知道某事不知道某事/对某事无知对某事无知be ignorant that.不知不知例例句句：He ignores the doctors advice and goes on smoking.他不顾医生的劝告而继续吸烟。他不顾医生的劝告而继续吸烟。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂I tried to tell her but she ignored me.我打算告诉她
24、，可是她不理我。我打算告诉她，可是她不理我。He is in ignorance of Latin.He is ignorant of Latin.他不懂拉丁文。他不懂拉丁文。同类辨析同类辨析ignore，overlook 与与 neglect(1)ignore 指指“有意识地置之不理、不顾有意识地置之不理、不顾”。(2)overlook 指指“漏看，忽略漏看，忽略”。(3)neglect 可可表表示示故故意意或或无无意意地地“疏疏忽忽、忘忘记记”，后后面面可可跟跟不定式。不定式。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】The best way to deal wi
25、th an impolite person is to _ him.Aignore BneglectComit Doverlook【解解析析】 ignore sb.“不不理理睬睬某某人人”，符符合合题题意意。neglect “忽略忽略”；omit “省略省略”；overlook “忽略忽略”。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂1 apart from除除 了了 以以 外外 (都都 )(相相 当当 于于except/except for)；除除了了外外(还还)；此此外外；加加之之(相相当当于于besides)归纳拓展归纳拓展set sb./sth.apart使使显得独
26、特显得独特two miles apart相距两英里相距两英里take sth.apart将将拆卸开拆卸开tell A and B apart分辨出分辨出A与与B选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例句：例句：Apart from the price，the dress doesnt suit me.姑且不论价格，这件衣服不适合我。姑且不论价格，这件衣服不适合我。Apart from his school work， he takes interest in anything.除了学校的功课外，他对任何事都有兴趣。除了学校的功课外，他对任何事都有兴趣。The boy enjoys t
27、aking the old radio apart.这个小男孩喜欢拆卸那个旧收音机。这个小男孩喜欢拆卸那个旧收音机。I cant tell these two pictures apart.我对这两张图片无从区分。我对这两张图片无从区分。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】_ its low cost，the appeal of iron as a building material lay in its strength，its resistance to fire，and its potential to span vast areas.AOther tha
28、n BApart fromCExcept for DRather than【解解析析】other than不不同同于于；apart from表表示示“除除之之外外，还还有有”，相相当当于于besides/in addition to；表表示示“除除之之外外”用用except/ but；except for.除除之之外外，表表示示“排排除除与与主主体体不不一一致致的的次次要要的的成成分分”；rather than“而而不不是是”。根根据据句句意意，选选B。【答案答案】B选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂2go through经经历历(困困难难、痛痛苦苦等等)；仔仔细细检检查查；顺顺
29、利利完完成；成；(法律、议案等法律、议案等)被正式通过或接受；用光，消耗某物被正式通过或接受；用光，消耗某物归纳拓展归纳拓展go against违背违背go with伴随；与伴随；与相配相配go in for喜欢，爱好喜欢，爱好go by (指时间指时间)过去，消逝过去，消逝go down倒倒在在地地上上；(船船等等)沉沉没没；(日日、月月)落落下下；(价价格格、温度温度)减低，下降减低，下降go ahead走到前面；继续前进；进展；干吧，说吧走到前面；继续前进；进展；干吧，说吧选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：The poor girl has gone throug
30、h such a lot since her parents died.自从父母去世后，这个可怜的小女孩遭受了许多苦难。自从父母去世后，这个可怜的小女孩遭受了许多苦难。My application for a visa went through at last.我的护照申请最后终于被批准了。我的护照申请最后终于被批准了。Lets go through the whole thing again from the beginning.我们再从头开始完整地练习一遍。我们再从头开始完整地练习一遍。We have gone through all the money that we had.我们已用完
31、了所有的钱。我们已用完了所有的钱。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】Remember to _ the pockets before you put those trousers in the washing machine.Aget through Bpass throughCgo through Dget along【解解析析】get through“(使使)通通过过，(电电话话)接接通通”；pass through“穿穿过过”；go through“经经历历，经经受受，仔仔细细检检查查”；get along“与与相处相处”。根据句意，选。根据句意，选C。
32、【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂Why didnt you call me this morning?I_call you.I called you all the morning，but I couldnt_.Adid；get over Bdo；get itCdidnt；get together Ddid；get through【解解析析】 get over“克克服服”；get it“明明白白”；get together“聚聚会会”；get through“打打通通(电电话话)”。do/does/did用用于于肯肯定定句句中中表表示示强强调调，意意为为“的的确确
33、”。答答句句句句意意为为：我我真真给给你你打打电电话话了了。但是打了一上午就是打不通。根据句意，选但是打了一上午就是打不通。根据句意，选C。【答案答案】D选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂3in return作为回报，作为报答作为回报，作为报答归纳拓展归纳拓展in return for. 作为对作为对的回报的回报on ones return某人一回来某人一回来(就就)return address回信地址回信地址例句：例句：I wish I could do something for you in return.但愿我能但愿我能为为你做点儿事来你做点儿事来报报答你。答你。She
34、gave us food and clothing and asked for nothing in return.她她给给了我了我们们食物和衣服，没有要求任何回食物和衣服，没有要求任何回报报。On his return from Germany，he was promoted to Colonel.他从德国一回来就被晋升他从德国一回来就被晋升为为上校。上校。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】Some plants can take in carbon dioxide we breathe out and give oxygen to us _.Ain cas
35、eBin turnCin returnDin addition【解解析析】句句意意为为：有有些些植植物物吸吸入入我我们们呼呼出出的的二二氧氧化化碳碳，又又呼呼出出氧氧气气。in return“作作为为报报答答”。in case“万万一一，如如果果”；in turn“依次，轮流依次，轮流”；in addition“此外，另外此外，另外”。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂4remind.of使想起，使记起使想起，使记起归纳拓展归纳拓展remind sb.of sth.使某人想起某物使某人想起某物remind sb.to do sth.提醒某人做某事提醒某人做某事rem
36、ind sb.thatclause使使某某人人想想起起，提提醒醒某某人人例句：例句：That reminds me of a short story by Lu Xun.这使我想起鲁迅写的一个短篇小说。这使我想起鲁迅写的一个短篇小说。They remind me that one can be strong only when united with the collective.他们使我想到，只有和集体结合才有力量。他们使我想到，只有和集体结合才有力量。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂Please remind me to write a reply letter tonig
37、ht.请提醒我今晚写封回信。请提醒我今晚写封回信。【链接训练链接训练】Do you know the girl with long hair?I dont think so，although she_me of someone I know.AremembersBmakesCremindsDsuggests【解解析析】remind.of“使使想想起起”。答答句句后后半半句句句句意意为：尽管她使我想起了我认识的一个人。为：尽管她使我想起了我认识的一个人。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂Some areas are almost completely covered
38、in weeds，causing serious damage.有些地方几乎全被杂草覆盖，结果造成了严重的破坏。有些地方几乎全被杂草覆盖，结果造成了严重的破坏。归纳拓展归纳拓展causing serious damage是现在分词短语作结果状语。是现在分词短语作结果状语。分分词词作作结结果果状状语语，表表示示分分词词的的动动作作发发生生在在谓谓语语动动词词之之后后，与与句句子子的的主主干干之之间间含含有有逻逻辑辑上上的的因因果果关关系系，往往往往带带有有必必然然性性。它须放在句子之后，用逗号隔开。它须放在句子之后，用逗号隔开。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：This
39、kind of fish can eat a person in two minutes，leaving only the bones.这种鱼能在两分钟内吃掉一个人，只留下一堆骨头。这种鱼能在两分钟内吃掉一个人，只留下一堆骨头。The train was held up by the snowstorm，thus causing the delay.这列火车由于暴风雪而被阻挡，因此晚点了。这列火车由于暴风雪而被阻挡，因此晚点了。同类辨析同类辨析现在分词和不定式作结果状语时的区别：现在分词和不定式作结果状语时的区别：现现在在分分词词作作结结果果状状语语时时，表表示示的的是是自自然然而而然然或或顺
40、顺理理成成章章的的结结果果，即即：有有了了A这这一一情情况况必必然然会会产产生生B这这一一结结果果；而而不不定定式式和和only连连用用作作结结果果状状语语时时，用用来来表表示示出出乎乎意意料料的的，令令人人不不愉愉快的结果。快的结果。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例句：例句：Many trees were blown down，blocking the roads.很很多多树树被被大大风风刮刮倒倒了了，结结果果阻阻塞塞了了道道路路。(树树被被刮刮倒倒在在地地，必定阻塞道路必定阻塞道路)He hurried to the station only to be told the
41、 train had already left.他他匆匆忙忙赶赶往往车车站站，结结果果却却被被告告知知火火车车已已经经开开走走了了。(火车开走了是他所没有想到的、不愿意看到的结果火车开走了是他所没有想到的、不愿意看到的结果)选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】Though it is very hot，I am busy writing materials for my students，only_once in a while to have some water.Astopping Bto stop Cstop Dstopped【解解析析】考考查查非非谓谓语
42、语动动词词作作状状语语的的用用法法。句句意意为为：虽虽然然天天很很热热，但但我我忙忙于于为为我我的的学学生生写写资资料料，只只是是偶偶尔尔停停下下来来喝喝些些水水。根根据据句句意意，应应该该用用现现在在分分词词作作状状语语。“only不不定定式式”表表示的是一种未预料到的结果，常常含有使吃惊或失望的意思。示的是一种未预料到的结果，常常含有使吃惊或失望的意思。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂1虚拟语气虚拟语气虚虚拟拟语语气气表表示示所所说说的的话话不不是是事事实实或或者者是是不不可可能能发发生生的的情情况况，或或是是一一种种愿愿望望、建建议议或或者者与与事事实实相相
43、反反的的假假设设等等。一一般般常常用于正式的用于正式的书书面面语语中。中。(1)在条件状在条件状语语从句中的用法从句中的用法英英语语中中有有两两种种条条件件句句：真真实实条条件件句句和和非非真真实实条条件件句句。非非真真实实条条件件句句表表示示所所提提出出的的假假设设实实现现的的可可能能性性极极小小或或与与事事实实相相反反，在在这这种种非非真真实实条条件件句句中中，谓谓语语动动词词用用虚虚拟拟语语气气。具具体体形形式式和和用用法法在在前前面面的的单单元元语语法法中中我我们们已已经经详详细细地地讲讲解解，请请自自行行回回顾顾，查查缺缺补补漏。漏。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂下
44、下面面我我们们来来重重点点讲讲一一下下虚虚拟拟语语气气在在宾宾语语从从句句、主主语语从从句句、表表语语从句以及其他一些情况中的运用。从句以及其他一些情况中的运用。(2)用于用于宾语宾语从句中的虚从句中的虚拟语拟语气气动动词词suggest，order，demand，propose，command，request，desire，insist，recommend后后的的宾宾语语从从句句用用虚虚拟拟语语气，气，谓语结谓语结构构为为“(should)动词动词原形原形”。注注意意：suggest表表示示“建建议议”时时，其其后后宾宾语语从从句句用用虚虚拟拟语语气；表示气；表示“暗示，表明暗示，表明”时时
45、用用陈陈述述语语气。气。insist表表示示“坚坚持持要要求求”的的时时候候，其其后后宾宾语语从从句句用用虚虚拟拟语语气；表示气；表示“强强调调，坚坚持持认为认为”时时，用，用陈陈述述语语气。气。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例句：例句：I suggest we (should) set off right now.我建我建议议我我们现们现在就出在就出发发。He insisted that we (should) take up the matter at the meeting.他他坚坚持要我持要我们们在会上在会上谈这谈这个个问题问题。(3)用于主用于主语语从句中的虚从句中
46、的虚拟语拟语气气在在it is suggested，it is requested，it is desired，it was ordered，it was proposed，it is necessary，it is important，it has been decided等等结结构构后后的的主主语语从从句句中中，用用虚虚拟拟语语气气，其其谓谓语动词语动词构成构成为为“(should)动词动词原形原形”。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：It is requested that every teacher in our class (should) give a pe
47、rformance at the party.我我们们班班级级的每一位老的每一位老师师都得在晚会上表演一个都得在晚会上表演一个节节目。目。It is important that we (should) study both Chinese and English well when we are young.我我们们正正值值年年轻轻，对对我我们们来来说说学好学好汉语汉语和英和英语语是很重要的。是很重要的。(4)用于表用于表语语从句和同位从句和同位语语从句中的虚从句中的虚拟语拟语气气在在suggestion，proposal，order，advice，request，idea等等后后面面的的表
48、表语语从从句句用用虚虚拟拟语语气气，从从句句谓谓语语构构成成为为“(should)动词动词原形原形”。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例 句句 ： He gave orders that the guests (should) be hospitably entertained.他下令他下令热热情款待情款待这这些客人。些客人。The proposal that he be invited was rejected.那那项项邀邀请请他来的建他来的建议议被否决了。被否决了。(5)在在wish和和would rather后后的的宾宾语语从从句句中中，意意为为“但但愿愿”，“希望希望
49、”，“就好了就好了”。其句型。其句型为为：选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例句：例句：I wish I were rich.但愿我很富有。但愿我很富有。I wish I hadnt told him that.要是我没告要是我没告诉诉他那件事就好了。他那件事就好了。He would rather he hadnt lent Tom money last week.他他宁愿自己上周没借宁愿自己上周没借给汤给汤姆姆钱钱。(6)在在as if/though引引导导的状的状语语从句或表从句或表语语从句中。从句中。例例句句：She always talks to me as if she
50、 were my sister.她她总总是以我姐姐的是以我姐姐的语语气跟我气跟我说话说话。He walks slowly as if he had hurt his leg.他走得很慢，好像腿受他走得很慢，好像腿受伤伤的的样样子。子。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂(7)在在Its (high/about) time that.句型中，用虚句型中，用虚拟语拟语气。气。例例句句：Its time that you went to fetch your daughter from the kindergarten.是你去幼儿园接你女儿的是你去幼儿园接你女儿的时时候了。候了。Its
51、high time that the weather should improved.天天气气真真该该好起来了。好起来了。(8)if only引起的感引起的感叹叹句中的虚句中的虚拟语拟语气，表示愿望。气，表示愿望。例句：例句：If only he were here！要是他在！要是他在这这儿就好了。儿就好了。If only I had not been ill last week!要是上周我没生病要是上周我没生病该该多好啊！多好啊！选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂(9)有有时时假假设设的的情情况况并并不不以以条条件件从从句句表表示示出出来来，而而是是通通过过一一个个介介词词短短
52、语语或或其其他他方方式式表表示示。常常用用的的词词或或短短语语有有：without，but for，otherwise，or，but等。等。例句：例句：But for electricity/If there were no electricity，there would be no modern industry.要是没有要是没有电电力，就不会有力，就不会有现现代工代工业业。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】It is necessary that people，both young and old in China _ some English to ad
53、just to the world of various cultures.AlearnBwill learnCmust learnDhave learned【解解析析】考考查查虚虚拟拟语语气气。“It is necessary (important，natural，strange)从从句句”句句型型中中，从从句句中中的的谓谓语语动动词词要要用用“(should)动词原形动词原形”形式。形式。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂My suggestion is that we _ a few more assistants to help the engineer w
54、orking busily on the machine.AsendsBsendingCto sendDsend【 解解 析析 】 proposal， suggestion， demand，requirement，advice等等名名词词后后面面的的表表语语从从句句要要用用虚虚拟拟语语气气。谓语动词的形式为谓语动词的形式为(should)动词原形。动词原形。【答案答案】D选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂I _ to make an airline reservation in advance，but I _.Awould call；did Bshould have called
55、；didntCshall call；didnt Dshould have called；cant【解解析析】句句意意为为：我我本本应应该该提提前前打打电电话话订订飞飞机机票票，但但我我没没有有。此此句句前前半半句句使使用用虚虚拟拟语语气气，表表示示说说话话人人的的愿愿望望。后后半句陈述事实，使用陈述语气。根据句意可知半句陈述事实，使用陈述语气。根据句意可知B项正确。项正确。【答案答案】B选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂If she _ medicine earlier，she _ ill now.Atakes；wont beBtook；wouldnt beChad taken；
56、wouldnt beDhad taken；wouldnt have been【解解析析】考考查查虚虚拟拟语语气气。这这是是错错综综时时间间条条件件句句。从从句句与与过过去去事事实实相相反反，故故用用had taken；主主句句与与现现在在事事实实相相反反，故故用用wouldnt be。故选。故选C。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂2地点状语从句、条件状语从句和让步状语从句地点状语从句、条件状语从句和让步状语从句(1)地点状地点状语语从句从句在在句句中中作作地地点点状状语语的的从从句句称称为为地地点点状状语语从从句句，可可置置于于句句首首、句句中中或或句句尾尾。引引
57、导导地地点点状状语语从从句句的的常常用用引引导导词词有有：where，wherever，anywhere，everywhere，nowhere等等。地地点点状状语语从从句句相相当当于于to/in/from the place(s) where.或或in/to/from any place where.结结构。构。注注意意：地地点点状状语语从从句句一一般般可可以以转转化化为为定定语语从从句句，只只要要在在where前加上前加上to/in/from the place，便可，便可变为变为定定语语从句。从句。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：The church was bu
58、ilt where there had once been a Roman temple.这这座教堂建在一座座教堂建在一座罗马罗马寺寺庙庙的旧址上。的旧址上。You can camp wherever you like.你愿在哪儿宿你愿在哪儿宿营营就在哪儿宿就在哪儿宿营营。Youd better make a mark where you have any questions.(状状语语从句从句)Youd better make a mark at the place where you have any questions.(定定语语从句从句)你最好在有你最好在有问题问题的地方做上的地方做上
59、标记标记。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂where引引导导的地点状的地点状语语从句除地点外，从句除地点外，还还可指可指处处境等。境等。例句：例句：He said he was happy where he was.他他说说他在所在之他在所在之处处很愉快。很愉快。(2)条件状条件状语语从句从句在在句句子子中中作作条条件件状状语语的的从从句句称称为为条条件件状状语语从从句句。条条件件状状语语从从句句可可置置于于句句首首，也也可可置置于于句句尾尾，有有时时还还可可置置于于主主语语和和谓谓语语之之间间。引引导导条条件件状状语语从从句句的的常常用用引引导导词词为为：if，unless，
60、as/so long as， once， in case， on condition that，suppose/ supposing (that)，providing/provided(that)，given (that)等。等。例例句句：In case anything important happens，please call me up.万一有重要事情万一有重要事情发发生，生，请请打打电话给电话给我。我。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂Ill come on condition that my parents are invited，too.我的父母如果也被邀我的父母如果
61、也被邀请请，我就会来。，我就会来。注注意意：条条件件状状语语从从句句中中通通常常不不用用将将来来时时态态，要要用用一一般般现现在在时时或或现现在在完完成成时时代代替替一一般般将将来来时时，一一般般过过去去时时或或过过去去完完成成时时代替代替过过去将来去将来时时。(3)让让步状步状语语从句从句在在句句子子中中作作让让步步状状语语的的从从句句称称为为让让步步状状语语从从句句。让让步步状状语语从从句句可可置置于于句句首首，也也可可置置于于句句尾尾，有有时时可可置置于于句句中中。让让步步状状语语从从句句通通常常由由下下列列词词或或短短语语引引导导：though，although，even though
62、，even if，as，whether.or (not).，whether or not，whatever，whichever，whoever，whomever，whosever，whenever，wherever，however等。等。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂例例句句：Youll have to attend the ceremony whether you are free or busy.我不管你忙不忙，你都要参加我不管你忙不忙，你都要参加这这个典礼。个典礼。The quality will be the same，whichever of them you ch
63、oose.无无论论你你选择选择哪一个，它哪一个，它们们的的质质量都是一量都是一样样的。的。They will stand by you even if you dont succeed.即使你没有成功，他即使你没有成功，他们们也会支持你。也会支持你。注意：注意：while和和when也可引也可引导让导让步状步状语语从句，意从句，意为为“虽虽然然”。选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂【链接训练链接训练】We shouldnt ignore what happens _ it is difficult for us to accept some stories.Aeven if Ba
64、s ifCon condition that Dseeing that【解解析析】even if引引导导让让步步状状语语从从句句，意意为为“即即使使”；as if “好好像像”，引引导导表表语语从从句句或或方方式式状状语语从从句句；on condition that “条件是条件是”；seeing that.“因为因为”。根据题意，选。根据题意，选A。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂Id like to live somewhere _ the sun shines all year long.Awhich Bthat Cwhere Din which【解解析析】
65、句句意意为为：我我想想生生活活在在整整年年有有阳阳光光照照射射的的地地方方。从从句句the sun shines all year long中中只只缺缺少少地地点点状状语语，所所以以用用where。somewhere是是副副词词，但但兼兼有有名名词词的的功功能能，后后面面可可加加定定语，故选语，故选C。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂According to the rules of the factory，you mustnt ask for leave _ you have a doctors note.Aunless Bon condition thatCt
66、hough Duntil【解解析析】句句意意为为：根根据据工工厂厂的的规规定定，除除非非你你有有医医生生开开的的病病例例，否否则则不不允允许许请请假假。unless意意为为“如如果果不不，除除非非”，引引导导条件状语从句。条件状语从句。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂Young _ he is，he knows a great deal about advanced technology.Aas Balthough Cso Dyet【解解析析】句句意意为为：尽尽管管他他还还小小，但但他他对对先先进进的的技技术术知知道道得得特特别别多多。young as he is
67、although/though he is young，as引导让步状语从句时必须倒装。引导让步状语从句时必须倒装。【答案答案】A选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂_ you go to the cinema or not，you must call me.AWhatever BWheneverCWhether DNo matter when【解解析析】句句意意为为：不不论论你你去去不不去去看看电电影影，一一定定要要给给我我打打电电话话。whether.or.引引导导让让步步状状语语从从句句，意意为为“不不管管都都，不不论论是是否否”。whatever“无无论论什什么么”；whenever和和no matter when皆为皆为“无论何时无论何时”。【答案答案】C选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂选修选修7立体设计立体设计 走进新课堂走进新课堂
