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1、一一（4）班家长会班家长会沟通，从心开始班主任：班主任：感谢你们能从百忙之中抽出感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持。对我们工作的支持。家长会家长会是是连结家庭教育与学校教育的纽连结家庭教育与学校教育的纽带，在家庭与学校之间架起了带，在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁，使学校教育一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。与家庭教育有机地结合起来。家长会议程家长会议程2、学校作息时间、学校作息时间3、班级情况介绍、班级情况介绍6、关关于于语文文学学科的建科的建议4、关于生活、日常行为、学习方面、关于生活、日常行为、学习方面1、家
2、长会召开的意义、家长会召开的意义5、给家长的一些建议、给家长的一些建议7：45到校到校 7：50开始早读开始早读 中午中午 11：45放学，放学，13：30分到校，分到校，13：50上课上课周一，二，三，四下午周一，二，三，四下午3：30放学，放学，周五周五4：20放学放学本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯：生良好的习惯：首先首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。规律的人。(8:30(8:30分
3、前一定要睡觉分前一定要睡觉.).)其次其次，要培养孩子，要培养孩子生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包自己整理书包, ,准备明天要带的学习用品，自己的事情准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了，家长可以提醒一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来还可
4、以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。写文章也会有感而写。还有还有就是让孩子懂得节约。不要就是让孩子懂得节约。不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子在家不乱零花钱。零花钱。（一）生活习惯（一）生活习惯孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种
5、危险也会容易出现，的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具。玩危险的游戏或者玩具。(二二)行为习惯行为习惯我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜欢，被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、欢，被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子，肯定招人喜欢。孩子的文明礼貌、彬彬有礼的孩子，肯定招
6、人喜欢。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做的事，自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前的事，自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要注意文明，乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要注意文明，斯文。当家长很容易，当一个好的家长却不是一件斯文。当家长很容易，当一个好的家长却不是一件容易的事。容易的事。 (三三)学习习惯学习习惯 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完子入学后家长应注意培养孩
7、子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成
8、课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。 1 1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。好习惯。 要规定孩子放学后必须做完作业，而要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督
9、促到位。一年、两长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了天盯着孩子了2 2、 培养孩子专心做作业、看书的习惯。培养孩子专心做作业、看书的习惯。 在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。每每天给孩子准备最少天给孩子准备最少3 3支支HBHB的铅笔。的铅笔。要给孩子准备一个安要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不
10、看电视不看电视，家长也不要在家打麻将或频繁地问这问那，家长也不要在家打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。地影响。 家长家长还还要随时抽查孩子是否专心，姿势是否要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。 3 培养孩子的记忆力、想象力、思维能培养孩子的记忆力、想象力
11、、思维能力等等。力等等。 这些能力的培养不是一朝一夕就能形成这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的的故事，孩子
12、的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。交流中得到熏陶与锻炼。虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读
13、，这样长每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二
14、天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。新知的工作，为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把长最好
15、不要直接把答案告诉他，而应该把长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越独立思考，这样一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩来越拖
16、拉，直接影响孩子的学习成绩。 4 4、让孩子养成家庭学习的好习惯、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习当天孩子放学回到家后要先让孩子复习当天所学习的功课，然后按照登记本上所布置的所学习的功课，然后按照登记本上所布置的作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时业的习惯、提高学习兴
17、趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。的学习情况。 5给家长其他方面的一些建议。给家长其他方面的一些建议。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。法。2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完
18、整的教育。所以各位家长在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。的习惯。送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为一（4) 班的语文老师，我一直在探
19、索，如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让孩子们乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。语文检测分两大块：语文检测分两大块：（一）识字写字（一）识字写字主要检测孩子的语主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀的。但从第一学期测试来看，这部秀的。但从第一学期测试来看，这部分有些孩子有严重的失分，我觉得不分有些孩子有严重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。应该，要迎头赶上来。（二二) )阅读与写作阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面
20、表达能力。由词语搭配、短文阅字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，
21、失分现象就多了。希望中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。哈弗女孩刘亦婷哈弗女孩刘亦婷一书中有这样的一段一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐的学习再多一些关注，多一些督促。多
22、一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。获更多的知识，技能，快乐，自信。 说了那么多，有什么不当之处请说了那么多，有什么不当之处请各位家长提出来。最后，我向家长提各位家长提出来。最后，我向家长提一个希望一个希望多和孩子沟通，多和别多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我相信，的家长沟通，多和老师沟通。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。定会茁壮成长。 把责任交给孩子，让自信促进成长。谢谢您们对我工作的支持。谢谢您们对我工作的支持。希望您能提出宝贵意见。希望您能提出宝贵意见。
