《九年级数学上册 第二十五章 概率初步 第54课时 用列举法求概率（1）—简单型（小册子）课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 第二十五章 概率初步 第54课时 用列举法求概率（1）—简单型（小册子）课件 （新版）新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十五章 概率初步课前学习任务单课前学习任务单第第5454课时用列举法求概率（课时用列举法求概率（1 1）简单型简单型课前学习任务单课前学习任务单目标目标任务一：明确本课时学习目标任务一：明确本课时学习目标1. 理解概率公式的意义理解概率公式的意义. 2. 会求会求“结果发生的可能性相等结果发生的可能性相等”的随的随机事件的概率机事件的概率. 承前承前任务二：复习回顾任务二：复习回顾1. 一个袋中装有一个袋中装有10个红球、个红球、3个黄球，每个个黄球，每个球只有颜色不同，现在任意摸出一个球，摸到球只有颜色不同，现在任意摸出一个球，摸到_球的可能性较大球的可能性较大. 2. 掷一枚质地均匀的
2、正方体骰子，掷一枚质地均匀的正方体骰子，6个面上分别标有数个面上分别标有数字字1，2，3，4，5，6，则有：，则有：（1）P（掷出的数字是（掷出的数字是1）_；（2）P（掷出的数字大于（掷出的数字大于4）_.课前学习任务单课前学习任务单红红启后启后任务三：学习教材第任务三：学习教材第131133页，完成题目页，完成题目 1. 一般地，如果在一次试验中，有一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并种可能的结果，并且它们发生的可能性相等，事件且它们发生的可能性相等，事件A包含其中的包含其中的m种结果，种结果，那么事件那么事件A发生的概率发生的概率P（A）=_. 课前学习任务单课前学习任务单2.
3、 掷一个质地均匀的骰子，观察向下的一面的点数，掷一个质地均匀的骰子，观察向下的一面的点数，求下列事件的概率：求下列事件的概率：（1）点数为）点数为2；（2）点数为奇数；）点数为奇数；（3）点数大于）点数大于2且小于且小于6. 课前学习任务单课前学习任务单解：（解：（1）（）（2）（）（3）范例范例任务四：会求任务四：会求“结果发生的可能性相等结果发生的可能性相等”的随机事件的的随机事件的概率概率1. 如图如图X25-54-1是一个转盘是一个转盘. 转盘分成转盘分成8个相同的图形，个相同的图形，颜色分为红、绿、黄三种颜色分为红、绿、黄三种. 指针的位置固定，转动转盘指针的位置固定，转动转盘后任其
4、自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个图形的交线时，当作指向右边的的位置（指针指向两个图形的交线时，当作指向右边的图形）图形）. 求下列事件的概率：求下列事件的概率：课前学习任务单课前学习任务单（1）指针指向绿色；）指针指向绿色；（2）指针指向红色或黄色；）指针指向红色或黄色；（3）指针不指向红色）指针不指向红色. 课前学习任务单课前学习任务单解：（解：（1） （2）（3）2. 袋中装有若干个红球和黄球，它们除了颜色外都相同，袋中装有若干个红球和黄球，它们除了颜色外都相同，从中摸出一个红球的概率是从中摸出一个红球的概率是.
5、 （1）若袋中共有）若袋中共有8个球，则有几个红球？个球，则有几个红球？（2）若袋中有）若袋中有9个红球，则有几个黄球？个红球，则有几个黄球？课前学习任务单课前学习任务单解：（解：（1）若袋中共有）若袋中共有8个球，个球，则红球为则红球为8=6（个）（个）.（2）若袋中有）若袋中有9个红球，个红球，则黄球为则黄球为9=3（个）（个）.课前学习任务单课前学习任务单思思考考任务五：一只不透明的袋子中有任务五：一只不透明的袋子中有2个红球、个红球、3个绿个绿球和球和5个白球，这些球除颜色外都相同，将球搅匀，个白球，这些球除颜色外都相同，将球搅匀，从中任意摸出从中任意摸出1个球个球. 怎样改变袋子中红
6、球和白球怎样改变袋子中红球和白球的个数，使摸到这两种颜色的球的概率相同？的个数，使摸到这两种颜色的球的概率相同？解：答案不唯一解：答案不唯一,如如放入放入3个红球；个红球；放入放入2个红球，拿走个红球，拿走1个白球等个白球等.课堂小测课堂小测非线性循环练非线性循环练1. （10分）若关于分）若关于x的一元二次方程的一元二次方程kx24x30有有实数根，则实数根，则k的非负整数值是（）的非负整数值是（）A. 1B. 0，1C. 1，2D. 1，2，3A课堂小测课堂小测2. （10分）二次函数分）二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象如图）的图象如图X25-54-2所示，则下列说法不正确的是（
7、）所示，则下列说法不正确的是（）A. b2-4ac0B. a0C. c0D. 0D课堂小测课堂小测3. （10分）如图分）如图X25-54-3，现有一圆心角为，现有一圆心角为90，半径为半径为8 cm的扇形纸片，用它恰好围成一个圆锥的侧的扇形纸片，用它恰好围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计），则该圆锥底面圆的半径为面（接缝忽略不计），则该圆锥底面圆的半径为_. 2 cm课堂小测课堂小测4. （20分）如图分）如图X25-54-4，在宽为，在宽为20 m，长为，长为32 m的的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪的部分种上草
8、坪. 要使草坪的面积为要使草坪的面积为540 m2，求道路的，求道路的宽宽. 解：设道路的宽为解：设道路的宽为x m.根据题意根据题意,得（得（32-x）（）（20-x）=540. 解得解得x1=2，x2=50（不合题意，舍去）（不合题意，舍去）.答：道路的宽是答：道路的宽是2 m.课堂小测课堂小测当堂高效测当堂高效测1. （10分）一只不透明的袋子中装有分）一只不透明的袋子中装有1个黑球和个黑球和3个白个白球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个个球，摸到黑球的概率为（）球，摸到黑球的概率为（）A课堂小测课堂小测2. （10分）甲袋装有分）
9、甲袋装有4个红球和个红球和1个黑球，乙袋装有个黑球，乙袋装有6个个红球、红球、4个黑球和个黑球和5个白球个白球. 这些球除了颜色外没有其他这些球除了颜色外没有其他区别，分别搅匀两袋中的球，从袋中分别任意摸出一个区别，分别搅匀两袋中的球，从袋中分别任意摸出一个球，下列说法正确的是（）球，下列说法正确的是（）A. 从甲袋摸到黑球的概率较大从甲袋摸到黑球的概率较大B. 从乙袋摸到黑球的概率较大从乙袋摸到黑球的概率较大C. 从甲、乙两袋摸到黑球的概率相等从甲、乙两袋摸到黑球的概率相等D. 无法比较从甲、乙两袋摸到黑球的概率无法比较从甲、乙两袋摸到黑球的概率 B课堂小测课堂小测3. （10分）一枚质地均匀的正方体骰子，其六个面上分）一枚质地均匀的正方体骰子，其六个面上分别刻有分别刻有1，2，3，4，5，6六个数字，抛掷这枚骰子六个数字，抛掷这枚骰子一次，则向上的面的数字大于一次，则向上的面的数字大于3的概率的概率_. 4. （20分）一盆中装有各色小球共分）一盆中装有各色小球共12只，其中只，其中5只红球、只红球、4只黑球、只黑球、2只白球、只白球、1只绿球，求：只绿球，求：（1）从中取出一球为红球或黑球的概率；）从中取出一球为红球或黑球的概率；（2）从中取出一球为红球或黑球或白球的概率）从中取出一球为红球或黑球或白球的概率. 解：解： （1）（）（2）
