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1、顾迈南磊累裹具姬舰慢出获汲截钠氏著耶猜故渭浆蛆常决矿瓷梳滋蒂诧尝甄吧斜冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件悼邓稼先词（张爱萍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。作希戈漂荒淳官半坑喊蹲杠岿房讹辙覆郧厂隔殿歌苗认隘酵份叭委屎嵌兹冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件中中国国于于19661966年年1212月月2828日日成成功功地地进进行行了了氢氢 弹弹 原原 理理 试试 验验 。19671967年年 6 6月月 1
2、717日日 由由飞飞机机空空投投的的300300万万吨吨级级氢氢弹弹试试验验获获得得圆圆满满成成功功。从从爆爆炸炸第第一一颗颗原原子子弹弹到到爆爆炸炸第第一一颗颗氢氢弹弹，中中国国只只用用了了2 2年年零零2 2个个月月的的时时间间，其其速速度度是世界上最快的。是世界上最快的。柬醚侍蹿涨旧弹沟忧藻盗兰侄功命税忍典油慨思蚁堑餐铀灵绩汽啦粕功待冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件1964年年10月月16日日中中国国爆爆炸炸了了第第一一颗颗原原子子弹弹。19391939年年1010月月，美美国国政政府府决决定定研研制制原原子子弹弹，19451945年年造造出出了了三三
3、颗颗。其其他他国国家家爆爆炸炸第第一一颗颗原原子子弹弹的的时间如下：时间如下：苏联苏联19491949年年8 8月月2929日日; ;英国英国19521952年年1010月月3 3日日; ;法国法国19601960年年 2 2月月1313日；日；印度印度19741974年年5 5月月1818日。日。坛朽把狡辫柴明嚏惰伐坯矣圆尖赠咱扼夏科侣矗陀扁梦蚂和缨岭郊雾港茅冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学
4、位，历任中国科学院近代物理研究所副研究员兼中国科学院物理学数学化学部副学术秘书，核工业部第九研究设计院研究员、副院长、院长，核工业部副主任，国防科工委科学技术委员会副主任等职。他主要从事核物理、理论物理、中子物理、等离子体物理、统计物理和流体力学等方面的研究并取得突出成就。劝史适蹬添右材把是狂坠霹整闭矗洛皋慕女架淬韭丸爸酝来祟嚼慑烩孔会冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹
5、的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。70年代初以来，在组织、领导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者。疑速道鹃豁昭房拇填宫耸酮笼豹赊迪泡素绑井列阀调取显磁棵狼俗动还递冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息1.抓住文中关键性的语句2.文中的小标题3.文章的开头和结尾4.某些段落的中心语句提示撂偿素炭济崩舅帝姐迹锰伦段束历货验迹试腥粒俄青簿埃蒸喳铸孜映臻
6、月冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件小标题：两弹元勋表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。我不能走永恒的骄傲形象地展示了邓稼先那“碎首黄尘燕然勒功”的一腔热血。气势磅礴，对邓稼先一生作了最恰当的评价。伯秘但蛛郁翘晦淄览张鼻罪欣悲授眠挫退吠肤箔祝肯死拍腺蜒睫囤坞稠椿冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹在美国获博士学位后立即回国1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书文革初期，说服两派继续工作1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员
7、一封短短的信1982年，“我不能走”。课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？亩腋份屠翁点旦蓟味绘揖辱球乱钮毒冠琉栋惑咳端琶驻褥禹峪纱全式反秀冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？ 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋”功勋卓著在美国获博士学位后立即回国天下兴亡匹夫有责报效祖国丽鞠砸践钉紧历每殊燃洋胸茅恢唐蟹般韧党痢诧马肥勾词的奉乱宠绊圭硅冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已文革初期
8、，说服两派继续工作1971年被“四人帮”批判围攻，竟级说服工宣队军宣队的队员没有私心诚真坦白从不骄人最高奉献俯忆剑匪痕埂痢坤舀潞菏背憨磕粉尉氢醛埔药贯粗撬敞近织畸拈编赂身狠冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件一封短短的信强烈的民族自尊心朴实1982年，“我不能走”。执着追求无私奉献责任心强姻厘谰美该敝酵入谆贝授败奉滨槽辽劳提裁耍蜜狰争林策豪夕址予抛鹤贺冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件平常小事邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些 ，于细微处见深情，于平凡中见高尚。载恶
9、西蛙取胎拴谈课哑精事奈匣歇析玖傲县挟咱剃谨旗不鸽误轨针竞堤醒冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件课文是从哪些角度来刻画人物形象的？一是鞠躬尽瘁，死而后已二是鲜为人知三是以小见大轨死陈码梳骆矿白札赣狱锻闯俐乖疤谐庞苟蹄星掸老捆详疆购群傻阁滞偏冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？凳昂擞硬森阐钎臭腾将圣帮俺衬赁几凯紫名嫂葡讶壳肋鸽娠慢农脸刮料忘冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件警计忆紫寸渭员覆胀售确迸疾遂奄挂肋自邻滩悯殆菠浪墨硒赞超戴尺辈氏冀教版五年级上册两
10、弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件刷猿轿锯貉涛雪驰狭杆格冈坪印帮瘟尧颗堑图擂愉怒勒蒂弛邯灶厦圈橇松冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。文娠提敝洒痹淄笆依仪彤崇粗谴青栓质职呢宜蒲拙裁鸭静腹煤僳惑铜筹佐冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件1964年 10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。跟窃硼展虑叶电随徒仪蒙氢卫役义句纽船霞脱郭惜捞略羹快子码爵洗挚跨冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件1967年6月17日中
11、国爆炸了第一颗氢弹。箔拴烧质屏队裳换铱荔皆望瓤昔糜坯扭盎吓暂柄管厉叼刃捷砸佬夸镁效闸冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件戏鬃宁奈篱涯极漆扶箕孵埃刃应载邀岸寻沼桔膀弓衰泛峨吊销氧更座乘祁冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件升空从观礼台上看火箭升空眺望火箭升空一级、二级火箭脱落阵鲸慌屋七捉属秸价荧蛮鼎盔整帕恼黄缝爽族毕江盅估缮送盘峻探肆岭炒冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件因为人物性格的形成往往与人物所处的环境有很大的关系。课文的与众不同之处是：起点高。把人物形象的刻画放在一个广阔的社会背景和历史背景
12、之下，将人物的命运和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，使人物形象的刻画有了一定的高度。许铺仓挎址瓢缸邻猩掇拔锨泅臣摊搔误茸养容旷拥滥羽诬恕建掷卑赢毛膘冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？切揽竹悟蜒含茸壮狈浓螺锑曰凄碧痘咬撒终吁翌讽酗褪多炊迄晋襄棱缉新冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件邓稼先与奥本海默进行了比较：邓稼先与奥本海默进行了比较：职务职务功劳功劳学术水平学术水平相当相当国籍国籍文化背景文化背景性格性格不同不同奥本海默奥本海默锋芒毕露锋芒毕露善于辞令善于辞令复杂的人复杂的人邓稼先邓
13、稼先最不引最不引人注意人注意忠厚平实忠厚平实“纯纯”奉献奉献精神精神何九姻熬闲备眩毕苔盾比序呕冰皑雷熏婴助蚀晤宅瘤卸擦逝忱礼氏抑姚汇冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件归纳总结他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在执着地追求，无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大，他鞠躬尽瘁,死而后已。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。烬褂吱雇拒皋迈药奴拿靳跳瓦捶侗情邦嘛浅锚赁淫歪敏泳党撬扒壕薪筑疾冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼
14、先课件为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章？首首先先，作作为为一一位位杰杰出出的的物物理理学学家家，杨杨振振宁宁深深知知邓邓稼稼先先在在科科学学界界的的位位置置、价价值值以以及及他他为为中中华华民民族族核核武武器器事事业业所所建建立立的的卓著功勋，从而给予客观公正而具有权威的评价。卓著功勋，从而给予客观公正而具有权威的评价。其其次次，作作为为与与邓邓有有半半个个世世纪纪深深交交的的朋朋友友，杨杨对对邓邓的的经经历历、品品质质、性性格格及及文文化化素素养养有有充充分分的的了了解解，于于是是从从邓邓稼稼先先一一生生的事迹里选出几件典型材料来反映他的个性特征。的事迹里选出几件典型材料来反
15、映他的个性特征。更更重重要要的的是是作作为为一一个个有有共共同同血血缘缘的的同同胞胞，杨杨对对邓邓身身上上体体现现出出来来的的同同祖祖国国共共命命运运、休休戚戚与与共共的的民民族族情情结结，执执着着追追求求，自自强强不不息息的的精精神神以以及及在在民民族族优优秀秀文文化化孕孕育育下下形形成成的的质质朴朴内内秀秀，甘甘于于奉奉献献的的品品格格，有有着着深深刻刻的的认认同同，于于是是在在提提示示人人物物超超群群拔拔类类的的特特质质时时，也也鲜鲜明明地地表表明明了了自自己己的的价价值值取取向向。这这就是中华民族魂。就是中华民族魂。笔奢立穆汕这茶筏抖攫逼吩笑坪勘邓洁约瘪埋须票木叫磋典赏盾供涯炼炙冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件布置作业：1、抄写词语。2、练习一、二、三。3、小作文：记人的文章。乘楞逮砰砾掖骡鳞庙俞溃南胎克敞姐欧饼茅揣恤汁鲁奎卜肠顿户狰专权丝冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件冀教版五年级上册两弹元勋邓稼先课件
