《牛津苏教[]三下nit 8 We39;re twinsppt课件6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《牛津苏教[]三下nit 8 We39;re twinsppt课件6（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3B Unit8 Were twins!AmyWere twins海报：如果闯关成功，可以参加双胞海报：如果闯关成功，可以参加双胞胎家庭聚会，认识他们的家人和朋友，胎家庭聚会，认识他们的家人和朋友，你们想试试吗？你们想试试吗？Lets sing 第一关第一关 Brain Storming30-Second Non-Stop Talking 游戏规则: 六人一组，每人轮流说出关于家庭成员的单词，不许重复。时间三十秒。Lets play 第二关第二关Lets guess. Work in pairs 同桌练习同桌练习 用下面的句子与同桌用下面的句子与同桌问答，来猜猜他们是谁吧问答，来猜猜他们是谁吧
2、！A: Whos he?B: HesA: Whos she?B: Shes第三关第三关今天是学校的开放日，看图，和你的同桌谈论一下他们是谁？今天是学校的开放日，看图，和你的同桌谈论一下他们是谁？Story timeWho are they ？第四关第四关Su YangMikeSu HaiYang LingSu YangSu HaiLearning tip:我们要养成仔我们要养成仔细观察的好习细观察的好习惯！惯！Lets watch and number：你能根据录音你能根据录音内容，给这些内容，给这些图片排排序吗图片排排序吗？abec3dLearning tip:听录音前，先仔细观察听录音前，
3、先仔细观察每幅图，注意人物的动每幅图，注意人物的动作、表情，然后对谈话作、表情，然后对谈话内容进行预测。内容进行预测。5142(1). H e is _ uncle.A. Yang Lings B. Mikes C. Su YangsShe is Yang Lings _.A. mother B. uncle C. aunt(2).自读课文，找出正确答案。自读课文，找出正确答案。Bc小提示：小提示： 边读边用笔边读边用笔圈出答案圈出答案Listen and repeat 注意模仿语音语调，比一比谁读的最棒！注意模仿语音语调，比一比谁读的最棒！ Tip:Tip:特别要注意自己不会读的句子哦特别要
4、注意自己不会读的句子哦！自己朗读自己朗读Happy Reading 选择你喜欢的方式，朗读课文选择你喜欢的方式，朗读课文和同伴分角色读和同伴分角色读小组内齐读小组内齐读.15432Lets act小组比赛开始啦！加油！小组比赛开始啦！加油！小组比赛开始啦！加油！小组比赛开始啦！加油！表演时，要做到声音响亮，表演时，要做到声音响亮，说得流畅，还要注意动作说得流畅，还要注意动作和表情！和表情！语音正确、声音响亮、说得流畅。语音正确、声音响亮、说得流畅。语音正确、声音响亮、说得流畅语音正确、声音响亮、说得流畅、 语调准确。语调准确。语调正确、声音响亮、说得流畅、语调正确、声音响亮、说得流畅、 语调准
5、确语调准确、动作表情到位。动作表情到位。好朋友要相互帮助哦！好朋友要相互帮助哦！温馨提示：温馨提示： Lets show !闯关成功闯关成功欢迎来到双胞胎聚会欢迎来到双胞胎聚会Lets imagine. 想一想：想一想：我们我们 会和他们说会和他们说什么、做什么呢？什么、做什么呢？双胞胎聚会上，我们遇到了双胞胎聚会上，我们遇到了Su Hai 和和Su Yang 的家人的家人Lets act.让我们把让我们把遇到遇到Su Hai和和Su Yang 家人家人的情景演一演吧！的情景演一演吧！Hello/Hi.Whos he?Whos she?HesShes myThis is myNice to meet you.要求：要求：1.快速分配角色。快速分配角色。2.两分两分钟时间准准备。3.看看哪个小看看哪个小组想象力最丰富，想象力最丰富，表演得最好哦！表演得最好哦！Homework1.Listen and read the text2.Talk about your family and relatives with your friend.3.Copy the new words.(the words under the text)
