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1、课题课题1质量守恒定律质量守恒定律 化学反应的本质是生成了新的物质。可知反应前、后物质的种类发生了变化，那么，化学反应前、后物质的总质量是否发生了变化。想一想化学反应的微观实例：水电解示意图氢原子氧原子水分子氧分子氢分子从分子和原子观点来看从分子和原子观点来看在一切化学反应中，反应前后的原子在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变种类没有改变，原子的，原子的数目没有增减数目没有增减，原子的原子的质量也没有变化质量也没有变化。所以反应前。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。后各物质的质量总和必然相等。微观来看：原子种类不变 数目不变质量不变参加参加化学反应的各物质的质量化学反应的各物质的质
2、量总总和和，等于，等于反应后生成反应后生成的各物质的的各物质的质量质量总和总和，这个规律就叫质量守，这个规律就叫质量守恒定律恒定律一、质量守恒定律：一、质量守恒定律： 化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题：提出问题：作出假设：作出假设：生成物的质量总和生成物的质量总和 反应物的质量总和反应物的质量总和等于等于大于大于小于小于实验探究一实验探究一设计实验设计实验 方案一：方案一：白磷燃烧前后质量的测定白磷燃烧前后质量的测定方案二：方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后
3、铁与硫酸铜溶液反应前后 质量的测定质量的测定实验方案实验方案方案一方案一方案二方案二实验现象实验现象反应前后反应前后各物质质各物质质量总和量总和分析分析相等相等白磷燃烧，产生白磷燃烧，产生大量白烟；气球大量白烟；气球先膨胀后缩小先膨胀后缩小铁钉表面覆盖一层铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色蓝色变成浅绿色相等相等P+O2 P2O5点燃点燃点燃点燃质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和Fe+CuSO4 Cu+FeSO4实验过程实验过程 资料链接：资料链接：质量守恒定律的发现质量守恒定律的发现波义耳的实验波义耳
4、的实验(1673年年)拉瓦锡的实验拉瓦锡的实验(1777年年)失败成功 参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。物质的质量总和。质量守恒定律：质量守恒定律：参加参加质量总和质量总和质量总和质量总和各各各各实验结果实验结果质量守恒定律的实质质量守恒定律的实质:（1）质量守恒的原因（五不变）质量守恒的原因（五不变）： 宏宏观：元：元 素的素的种种类不不变； 反应物和生成物的反应物和生成物的总质量总质量不变；不变； 微微观：原子的：原子的种种类不不变； 原子的原子的数目数目不不变； 原子的原子的质量量不不变。 （2）在化学反应中
5、，分子、物质的）在化学反应中，分子、物质的种类种类一一定变。（两一定变）定变。（两一定变）（3）分子）分子数目数目不一定变（一不一定变）不一定变（一不一定变）实验探究二：实验探究二：方案一：方案一：碳酸钠和盐酸混合前后质碳酸钠和盐酸混合前后质 量的测定量的测定方案二：方案二：镁带燃烧前后质量的测定镁带燃烧前后质量的测定实验结果：实验结果： . .碳酸钠和盐酸混合后生碳酸钠和盐酸混合后生成物的质量小成物的质量小 于反应物的质量。于反应物的质量。 所以所以不遵守质量守恒定律（对吗？）不遵守质量守恒定律（对吗？） . .镁带在空气中燃烧后镁带在空气中燃烧后生成物的质量大生成物的质量大于反应物的质量。
6、于反应物的质量。 所以所以也不遵守也不遵守质量守恒定律。（对吗？）质量守恒定律。（对吗？）讨论：讨论：.为什么会出现生成物的质量大于或为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况？小于反应物的质量这些情况？.这两个反应到底遵守不遵守质量守这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢？恒定律呢？思考：思考：为什么蜡烛燃烧后质量减轻了？这个反应符合质量守恒定律吗？ 遵守质量守恒定律，石蜡燃烧生成的遵守质量守恒定律，石蜡燃烧生成的二氧化二氧化碳和水碳和水跑到空气中去了，所以质量减少，但跑到空气中去了，所以质量减少，但石蜡石蜡和氧气和氧气的总质量等于二的总质量等于二氧化碳和水氧化碳和水的总质量。的
7、总质量。理解质量守恒定律的定义时要注意：理解质量守恒定律的定义时要注意： 1 1质质量量守守恒恒定定律律是是关关于于化化学学反反应应的的普普遍遍规规律律，其其运运用用范范围围是是化化学学变变化化。一一切切化化学学反应都遵循质量守恒定律。反应都遵循质量守恒定律。2 2质质量量守守恒恒定定律律的的“守守恒恒”指指的的是是质质量量守守恒恒，其它方面如，其它方面如体积体积等不一定守恒。等不一定守恒。3 3注注意意定定律律中中的的几几个个关关键键之之处处：“参参加加反反应应的的各各物物质质”，没没有有参参加加反反应应的的物物质质不不包包括括在在内内；“生生成成的的各各物物质质的的质质量量总总和和”，应应
8、当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。小结小结小结小结质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化推测一些物质的组成推测一些物质的组成 进行有关的计算进行有关的计算解释一些实验事实解释一些实验事实则生成氧化镁则生成氧化镁 的质量为的质量为_克克24克镁与克镁与16克克氧气恰好完全氧
9、气恰好完全反应。反应。40 ( (2 2) ). 6. 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生 成二氧化碳成二氧化碳2222克，有克，有_克氧气参加了反应。克氧气参加了反应。16(1).(1).试试看：试试看：1、用质量差确定某反应物或生成物的质量、用质量差确定某反应物或生成物的质量（3）.在化学反应在化学反应A+2B 2C+D中，中，6gA和和 8gB 恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成9gD。若。若反应生成反应生成15gC，则参加反应的，则参加反应的A的质量的质量为为( ) A18g B24g C12g D16gA(4) . 24.5克氯酸钾与克氯酸钾与5
10、克二氧化锰克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质量剩余固体物质19.9克，则生成氧克，则生成氧气气_克。克。9.62 2、推断反应物或生成物的组成元素、推断反应物或生成物的组成元素(1).酒精在酒精在氧气氧气中燃烧生成二氧化碳和水，中燃烧生成二氧化碳和水，能否根据这一事实，推断出酒精中肯定会能否根据这一事实，推断出酒精中肯定会有什么元素？可能会有什么元素有什么元素？可能会有什么元素?一定有的元素：一定有的元素： 可能有的元素：可能有的元素：C，HO (2). (2). 生物的呼吸作用表示生物的呼吸作用表示为：有机物有机物 + + 氧气氧气 二氧化碳
11、二氧化碳 + + 水水 以下关于以下关于有机物有机物组成元素推断正确的是成元素推断正确的是( )( ) A A只含碳元素只含碳元素 B B只含碳元素和只含碳元素和氢元素元素 C C一定含碳、一定含碳、氢和氧元素和氧元素 D D一定含有碳元素和和一定含有碳元素和和氢元素，可能含元素，可能含 有氧元素有氧元素D3、解释反应前后物质的质量变化、解释反应前后物质的质量变化（1）、根据质量守恒定律解释细铁丝在）、根据质量守恒定律解释细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。质量大。（2）、高锰酸钾受热分解后，剩余固）、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反
12、应物的质量小，因此这体的质量比原反应物的质量小，因此这个反应不遵守质量守恒定律。你认可这个反应不遵守质量守恒定律。你认可这种说法吗？为什么？种说法吗？为什么？根据质量守恒定律，在根据质量守恒定律，在X2+3Y2=2Z中，中，Z的化学式用的化学式用X、Y表示应是（表示应是（ ）A、XY2 B、XY3 C、X2Y3 D、X3Y2思考题：思考题：二、化学方程式二、化学方程式1、定义、定义:用化学式表示化学反应的用化学式表示化学反应的式子。式子。2、含义、含义表示反应物，生成物以及反应条件。表示反应物，生成物以及反应条件。表示反应物、生成物之间的质量关系（表示反应物、生成物之间的质量关系（质量比质量比
13、）。）。表示反应物、生成物之间的粒子个数关系。表示反应物、生成物之间的粒子个数关系。 （粒子个数比）（化学计量数之比）（粒子个数比）（化学计量数之比）3、读法、读法碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。1个碳原子和个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下个氧分子在点燃的条件下反应，生成反应，生成1个二氧化碳分子。个二氧化碳分子。C + O2 = CO2点燃点燃每每12份质量的碳和份质量的碳和32份质量的氧气在点燃份质量的氧气在点燃的条件下反应生成的条件下反应生成44份质量的二氧化碳。份质量的二氧化碳。到30页质量质量比比就是化学方程式中各物质的相就是化学方程式中各物
14、质的相对分子质量与化学计量数之积的比。对分子质量与化学计量数之积的比。如何正确书写化学方程式课题课题2知识回顾知识回顾1、什么叫化学方程式？、什么叫化学方程式？2、化学方程式能为我们提供那些信息？、化学方程式能为我们提供那些信息？用化学式来表示化学反应的式子加化学方程式。用化学式来表示化学反应的式子加化学方程式。反应物，生成物；反应条件；反应物，生成物；反应条件；反应物和生成物之间的质量关系；反应物和生成物之间的质量关系；反应物和生成物的粒子数量关系等。反应物和生成物的粒子数量关系等。化学方程式书写原则化学方程式书写原则1、以客观事实为基础2、遵循质量守恒定律思考思考怎样能使化学方程式遵循质量
15、守恒定律？怎样能使化学方程式遵循质量守恒定律？在化学式前添加适当得化学计量数，在化学式前添加适当得化学计量数，使反应式两边各原子的总数都相等使反应式两边各原子的总数都相等配平配平例：例：Fe + O2 Fe3O4Fe + O2 Fe3O4点燃点燃32配平化学方程式常用的方法配平化学方程式常用的方法观察法观察法H2 + O2 H2O以反应式两边以反应式两边最复杂最复杂的化学式为的化学式为“基准基准”，其他化学，其他化学式向式向“基准基准”看齐，在看齐的过程中添加适当的计量数。看齐，在看齐的过程中添加适当的计量数。H2 + 1/2O2 H2O2H2 + O2 2H2OKCIO3 KCI + 2/3
16、O2KCIO3 KCI + O23KCIO3 3KCI + 2O24P + 502 2P205化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤之一之一(1)写出反应物写出反应物 生成物的化学式生成物的化学式点燃点燃P + O2 P2O5(2)配平配平4P + 502 2P2O5(3)标明反应发生条件标明反应发生条件（4)4)查查：检查化学式是否写错，检查化学式是否写错，化学方程式是否配平化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了条件和物质状态标注是否标了标的是否恰当标的是否恰当化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤之二之二(1) 写出反应物写出反应物 生成物的化学式生成物的化学式 KMnO4 K
17、2MnO4+MnO2+O2(2) 配平配平2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2(3)标明反应发生条件标明反应发生条件（4)4)标出生成物状态标出生成物状态 “” “”KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （5)5)查查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了标的是否恰当条件和物质状态标注是否标了标的是否恰当注意注意S + O2 SO2C + O2 CO2点燃点燃点燃点燃小结:(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律3.化学方程式的书写步骤化学
18、方程式的书写步骤2. 配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法观察法四字口诀四字口诀: 写写-平平-标标-查查1. 化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O 高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 2练习练习1：课堂练习课堂练习练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细
19、铁丝燃烧2H2O 2H2 + O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 2、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al +3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2练习练习3、根据化学方程式根据化学方程式 2Mg +O2 = 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比比 。练习练习4、在电解水的化学反应中，、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为的质量比为( )A.9:1:16 B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5祝同学们：祝同学们：学习快乐、快乐学习！
