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1、冀教版二年级数学上册冀教版二年级数学上册平均分平均分教学目标1.引导同学们在具体的情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解“平均分”的含义。2.让同学们经历“平均分”的过程，在具体情境与实践活动中明确“平均分”的含义，掌握“平均分”物品的几种不同方法。 平平 均均 分分把把6平均分成平均分成2份，每份是份，每份是3。 6 6 2 = 3 2 = 3看图填空再写除法算式：看图填空再写除法算式：把把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，）份，把把（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，）份，每每份是（份是（ ）。）。每每份是（份是（ ）。）。（ ) ) （ ） （ ）（ )
2、) （ ） （ ）18361 836632632（1）（2）（3）（4）6 6 2 2 3 3 8 8 4 = 24 = 26 6 3 = 2 3 = 212 12 4 4 = 3= 3巩固练习巩固练习1 1 根据题意写出除法算式。根据题意写出除法算式。(1)把把10平均分成平均分成2份，每份是几？份，每份是几？(2)把把15个个O，平均分成，平均分成5份，每份是几个份，每份是几个O ？ 根据下面的算式用根据下面的算式用 摆一摆，再填得数。摆一摆，再填得数。(1)(1)9 9 3 3 （2）10 10 5 5 （3）12 12 102515531226123412431262 本课小结本课小结同学们，你们学会平均分了吗同学们，你们学会平均分了吗？所以啊，我们要做个所以啊，我们要做个“公平公平”的好孩子。的好孩子。
