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1、口语交际口语交际新课导入新课导入你做过哪些有趣的游戏？你做过哪些有趣的游戏？交际内容交际内容 本次的口语交际是本次的口语交际是“我说你做我说你做”，即几个好朋友，即几个好朋友一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。目的是培养大家目的是培养大家说话说话和和听话听话的好习惯。的好习惯。交际指导交际指导 1. 1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？个游戏你玩过吗？ 2. 2.大家议一议：大家议
2、一议：“我说你做我说你做”这个游戏有趣吗？这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？玩这个游戏要怎样做才最好？ 3. 3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动形象。演得生动形象。 4. 4.师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加以指点，给予肯定。并加以指点，给予肯定。交际示范交际示范老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏，叫的游戏，叫“我说你做我说你做”。大家先认真听我。大家先认真听我告诉你们游戏时要注意什么。告诉你们游戏时要注意什么。明明：现在由我来发指令：明明：现在由我来发指令：“请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。”我按照老师讲的游戏要求，我按照老师讲的游戏要求，大声大声发出了指令。发出了指令。蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因蒙蒙：明明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及别人发指令时，一定要注意听并及时做出相应动作时做出相应动作。彬彬：现在轮到我发指令：彬彬：现在轮到我发指令：“把铅笔放到文具把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐端正。盒里，把书合上，然后坐端正。”谢谢谢谢
