《小升初语文深圳考题集锦谷风教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文深圳考题集锦谷风教育（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小升初语文深圳名校模拟考题集锦（二）六年级寒假备课1课资教育（一）基础知识的积景与运用一、选择题。1、下面几组词中书写完全正确的一组是( ) A污辱 清廉 都督 竣工 菜羹 迥然不同 B慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C防御 允诺 咨询 碑胃 投掷 迫不及待 D辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯A2课资教育2、给下面句子中的横线上填入语句，最恰当的一项是( ) 运动健将约翰逊因服兴奋剂而被禁赛后，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意归来，我们都会欢迎他，_他都是牙买加的儿子。” A尽管他做错了什么事 B即使他做错了什么事 C不管他做错了什么事 D虽然他做错了什么事C3课资教
2、育3、下面词语中带点字解释全部正确的一项是( ) A锱铢必较（比） 攻无不克（克服） B煞费苦心（结束） 恍然大悟（明白） C络绎不绝（尽） 不拘一格（标准） D心领神会（理解） 手足无措（安放）D4课资教育4、理解下面语句的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。(1)拳不离手，曲不离口。( ) (2)三人行，必有我师焉。( ) A多读 B多练 C多问 D多思BC5课资教育5、依次填入括号内的关联词，最恰当的一组是( ) 许多动物能到很远的地方去，还能认路回家。燕子认路回家的本领最大，( )只能飞到原来的地方，( )把它们的巢移动几米，( )放在显而易见的地方，它们( )找不到，( )在原来的
3、地方筑起新巢。 A但是 即使 就是 也 只 B要是 即使 哪怕 也 只 C要是 如果 哪怕 也 而 D但是 如果 哪怕 也 只D6课资教育6、下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( ) A小朋友犯了错误总是狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。 B老同学见了面，个个都很开心，大家不拘小节，那场面可真热闹。 C.他们常常一起讨论问题，有时还为了一个字眼争得面如土色。 D此事一出，全城闹得沸沸扬扬。D7课资教育7、对下列句子所用的修辞手法辨别不正确的是( ) A为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（排比） B就在鸟儿勇敢的叫
4、喊声里，乌云昕出了快乐。（拟人） C. 枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。（比喻） D我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。（夸张）C8课资教育8、下列句子没有语病的一项是( ) A. 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。 B我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊！ C. 在遇到困难时，他听见了老师亲和的声音和关爱的眼神。 D我国的人口是世界上最多的国家。B9课资教育9、文后的四个句子依次填入横线上，恰当的一组是( )你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云，飞流激湍；你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学
5、是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回昧无穷的香茗 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A. B. C. D.C10课资教育二、文学常识。l、“林冲”这一形象出自( ) A水浒传 B隋唐演义 C三国演义 D封神演义A11课资教育2、下面说法不对的一项是( ) A望天门山春夜喜雨滁州西涧钱塘湖春行都是唐朝诗人写的诗歌。 B出师表中的“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。 C罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代著名的小说家。 D少年闰土节选自鲁迅的小说集呐喊。D12课资教育3、著名古迹“秦始皇兵马俑”位于我国哪个省份？( ) A湖北 B湖南 C河南 D陕西D13课资教育4、我
6、国是在哪个时期进入奴隶社会的？( ) A夏 B商 c战国 D秦A14课资教育5、下列古都哪个被称为“六朝古都”?( ) A洛阳 B西安 c南京 D北京C15课资教育6、下列农民起义哪次是洪秀全领导的？( ) A大泽乡起义 B黄巾起义 c赤眉起义 D金田起义D16课资教育7、“晓看红湿处，花重锦官城。”描写的是哪座城市?( ) A北京 B西安 c杭州 D成都 D17课资教育8、下面不是三国故事中的一项是( ) A官渡之战 B负荆请罪 c革船借箭 D三顾茅庐B18课资教育9、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是( ) A李广 B蒙恬 c卫青 D霍去病A19课资教育10、红楼梦的曾
7、用名是( ) A石头记 B满江红 C西厢记 D牡丹亭A20课资教育 三、古诗词的积累与运用。l、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。 饮湖上初晴后雨 只留清气满乾坤 苏轼赠汪伦 白银盘里一青螺 王冕望洞庭 欲把西湖比西子 李自墨梅 桃花潭水深千尺 刘禹锡21课资教育2、根据意思写出诗句和作者。(1)哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。诗句： 作者： (2)本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。诗句: 作者： 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。死去元知万事空，但悲不见九州同。于谦陆游22课资教育3、古诗词默写。(l)羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣
8、）(2)洛阳亲友如相问， 。（王昌龄）(3)纸上得来终觉浅， 。（陆游）(4)穷则独善其身， 。（孟子尽心上）(5)问渠那得清如许， 。（朱熹）春风不度玉门关一片冰心在玉壶绝知此事要躬行达则兼济天下为有源头活水来23课资教育四、语言的综合运用。1、下面是成都望江楼崇丽阁的一幅对联，其下联的句序、结构己被打乱，根据所给的上联进行适当的调整。上联：引袖拂寒星，古意苍茫，看四壁云山，青来剑外；被打乱的下联的内容：浩渺予怀送春水一篙江南绿到停琴伫凉月正确的应该是： 2、仿写句子。 感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信。 停琴伫凉月，浩渺予怀，送春水一篙，江南绿到。感谢徘徊中支持你的人，因为他增
9、强了你的勇气。24课资教育（二）阅读一、阅读下文，回答下面的问题。 张姓者偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之，然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去，久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。 25课资教育1、下列句中加横线“之”与例句中加横线的“之”用法相同的一项是( ) 例句：似有物捉制之 A辍耕之垄上 B通国之善弈者 C悍吏之来吾乡 D虽与之俱学2、下列句中加横线词语解释不正确的是( )。 A以刺刀攫其首 攫：刺入 B蛇竟死 竟：竟然 C. 偶行溪谷 偶：双 D然审视殊无所见 殊：极、很，
10、完全。CD26课资教育3、下列加横线词语解释不正确的一句是( ) A闻崖上有声甚厉（严厉） B反侧倾跌之状（样子） C以刺刀攫其首（头） D则一螳螂据顶上（站立）4、下列对文章的理解分析错误一项是( ) A螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短。 B蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重视战术。 C姓张的是本文的线索人物，全文以他的所见所闻为线索。 D本文步步设疑，环环相扣，文虽短但情节却紧张曲折。AB27课资教育二、阅读漫说姓名文化，回答下面的问题。（本题共12分，每小题4分） 当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时，我以为，我们其实遗忘了最大的一笔遗产，这就是姓名文化。姓名文化
11、经数千年积累演变，形成了一整套独特的文化系统，蕴涵着丰厚的人文信息、民俗资源、历史积淀、社会符号、文明指向、思想意趣、家族身份、修养成果。这一文化系统不但影响了其他民族，也辐射至周边地区。 人人都有自己的原初之根、文化之根。这个根是民族、国家和籍贯、家乡不能替代的。我们的5000多个姓氏，大多源于上古，几乎都存有自己的起源故事和嬗变历史。从先秦姓与氏的“别婚姻别贵贱”，到秦汉的姓氏合一，再到中华民族大家庭内许多民族纷纷栗用汉姓，每个姓就是一部历史。 根的意识曾是我们民族历史文化的组成部分，根的文字载体就是绵延不断的谱牒，根的终极意义是宗亲归属感。从前，谱牒和宗亲的广博关怀可以让人千里之外也互为
12、依托；现在，宗亲仍可以令个人与家庭在茫茫人海中，在生疏的大干世界里，寻求到一份精神的慰藉。这宗亲早已不是血缘之亲，而是一种天然存在的横向联系。 28课资教育 在姓氏文化浓浓的熏陶下，不管走在哪里，仰望“四知堂”的匾文，我们知道了主人姓氏的归属；远远看见“陇右名望”，我们也明白了这一村的大姓是什么有形的物质文化遗产寄身子无形的非物质文化遗产之中，无形的姓氏文化则保存在有形的匾额和石刻里。 我们的人名文化历史也很悠久，内涵更为丰富。从商代的干支入名，到后来的“不以国，不以官，不以山川，不以隐疾，不以牲畜，不以器币”入名的禁忌；由春秋战国时期打破禁忌，好以贱丑隐疾为名，再到西汉以后尊崇圣洁文雅为风尚
13、；从新莽禁用双字，到南北朝盛行二字；由唐宋时代形成的以辈次命名，再到清乾隆钦定孔子后裔辈次用字30个，非但组成了绵延不绝的人名历史，也在人名的走向转变中显示了我国历代官风民俗。人名文化还包括字、号，还有学名、小名、诨名，互补互衬，传递出长辈昀期待、自己的志向和旨趣。 29课资教育 我们的人名文化最讲究避讳，“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”是避讳的基本原则，反映了我国文化传统的道德观念。其中，家讳、内讳是家庭之避讳，国讳、宪讳、圣讳，属于社会之避讳。在避讳中，嫌名，即避字音同或字音近之讳，最为普及。避讳的方法,可以改字、空字、缺笔、换音。那个时代，家讳这一显示民族伦理精髓的避讳最为顽强。 姓名文
14、化，作为最大的非物质文化遗产，必须是一种活的传承，而这传承就在我们每个人的身上。我们所有人都是这传承的载体，我们所有人都应该对其兴衰负责。如何传承我们的姓名文化，这个问题需要我们每个人思考。30课资教育l、下列对“姓名文化”的理解和表述，不正确的一项是( ) A姓名文化是一笔最大的非物质文化遗产，经过数千年的积累和演变，蕴含着丰富的内容。 B姓名文化说明了每个人的姓氏几乎都有自己的起源故事，每个姓就是一部历史。 C“为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳”是姓名文化避讳的基本原则，反映了我国文化传统的道德观念。 D每个人都是姓名文化的传承者，都应对它的兴衰负责。C31课资教育2、下列理解，符合原文意思的
15、一项是( ) A我们源于上古的5000多个姓氏，都存在着自己的起源故事和演变历史。 B人名支化比姓氏文化历史更悠久，所包含的内容更丰富，它传递着长辈的期待和自己的志向旨趣。 C绵延不断的谱牒上的文字记录的是人们的原始之根，文化之根，它能给人一种宗亲归属感。 D文化中的避讳包括家庭避讳和社会避讳，显示了民族伦理精髓。C32课资教育3、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是( ) A现今社会，宗亲仍可以让人们在茫茫人海中和生疏的世界里获得一份精神慰藉，这在一定程度上正体现了现代社会里的人们对自己的原始之根和文化之根的认同。 B人名的走向转变正显示了我国历代官风民俗，从乾隆钦定孔子后裔辈次用字3
16、0个这一现象可看出，清朝是我国古代最尊祟儒家思想的一个朝代。C春秋战国前期，有“不以国，不以官，不以山川，不以隐疾，不以牲畜，不以器币”入名的禁忌，如今这种禁忌在人名文化中消失。 D姓名文化之所以是我国最大的非物质文化遗产，遗产像姓名文化那样与所有人都息息相关。B33课资教育 三、阅读下文，回答下面的问题。 令人期待的纳米机器人 对外科医生的地位提出挑战的是一种全新意义的机器人，它就是纳米机器人。 组卡斯尔大学纳米技术中心主任肯斯诺登教授介绍说：“纳米技术是一种崭新的技术，它在百万分之一毫米的空间内，研究电子、原子和分子运动的规律以及机械运动的特性。” 组卡斯尔大学建立了纳米技术中心，科学家们
17、殚精竭虑，希望发明纳米外科手术机器人，这种机器人的操作精度极高，甚至可以在单个细胞上做手术。这种机器人的特性与众不同，它不用手术刀，不用开刀，不用像一般的机器人那样用一些植入物置换掉病人身体中的一些东西，他们试图开发的这种装置可以寻找、鉴别并消灭细胞和有机体的缺陷，这种装置完成的工作只能由非侵入性外科手术来完成。这些纳米机器人可能是人工结构和生物结构制成的。 34课资教育人们希望，这种机器人可以从细菌中获取自然界自已的发动机，从而解决推动力的问题。比如E型大肠菌有一个鞭子型的尾巴，跟机械轴承非常相似，这个尾巴使E型大肠菌可以在人体中游动，斯诺登想，可以把细菌里的这种动力提取出来作为纳米机器人的
18、推动力。纳米机器人的“眼睛”和“耳朵”也将来自生物系统。 纳米技术将带来一场革命，彻底改变目前外科手术的意义。将来，外科手术不会出现手术刀，那时的手术工具是机器人，这些机器人只有原子或分子那么大，今后，膝关节置换手术也许会成为历史，纳米机器人将进入有病变的关节，帮助身体长出健康的关节。 100年前，外科医生为了医治腿病，不得不截掉病人的整条腿。今天，有了超级机器人和自动机械装置的帮助，医生们可以通过一个小洞完成创口非常小的手术。将来，外科手术的创口只有针尖那么大，手术时，只需要把微型机器人注射到病人的身体。那时，手术的精确度和有效性是今天的医生做梦都想不到的。这就是最先进的外科手术理念。35课
19、资教育1、根据文意，下列对试图开发的纳米外科手术机器人特点的表述，正确的一项是( ) A这种机器人可以在单个细胞上做手术，操作精度高 B这种机器人不用开刀，就可以直接置入一些植入物 C这种机器人可以寻找、鉴别并消灭有缺陷的细胞和有机体 D这种机器人可能是人工制成或生物制成A36课资教育2、以下理解符合原文意思的一项是( ) A科学家斯诺登想，试图开发的纳米机器人可以利用如E型大肠菌一类的物质作为推动力。 B为了解决纳米机器人的推动力问题，科学家想从生物细菌中提取出一种动力。 C纳米机器人的“眼睛”和“耳朵”也可以用从细菌中提取动力的方法从生物系统中获得。 D在先进程度上，纳米机器人手术的精度和
20、有效性远远优于传统的外科手术，因此，外科医生这个职业将不复存在。B37课资教育3、文章说，纳米技术有可能给外科手术带来“革命”，对此推断不正确的一项是( ) A将来，外科手术将不再使用手术刀，取而代之是如原子和分子般大小的机器人。 B纳米机器人可以进入人体有病变的组织，帮助身体长出健康的组织。 C使用外科手术机器人进行外科手术的创口非常小，可以减轻接受手术者的痛苦。 D今后进行外科手术，医生们只需要把微型机器人注射到病人的身体，再由它完成所有的治疗工作。D38课资教育1、下列常见的工具中，能省力的是( ) A旗杆顶上的滑轮 B方向盘 c筷子 D钓鱼竿B 小升初名校模拟考题集锦（四）39课资教育
21、2、下列生活中关于大气的事例与它们的原理不匹配的是( ) A直升飞机升空大气能产生浮力 B.用吸管吸饮料大气有压力 C海市蜃楼一光在不均匀的大气中弯曲传播 D.高原上很难煮熟食物一海拔高，大气稀薄，水的沸点低。A40课资教育3、家里的一盏节能灯（该灯为螺旋口灯泡）坏了，下列说法不正确的是( ) A这盎灯的损坏不会影响家里其他用电器的使用。 B在换灯泡时应顺时针转动，取下坏了的灯泡 C为了安全，换灯泡之前要断开开关。 D1瓦的节能灯比25瓦的自炽灯更亮。B41课资教育4、学校的消防栓里放着干粉灭火器，用这种灭火器灭火主要是为了( ) A蛹绝空气 B. 切断可燃物的来源 C. 降低可燃物温度 D与
22、可燃物发生反应D42课资教育5、你仔细观察过深圳市市花一勒杜鹃吗？关于勒杜鹃，下列说法不正确的是( ) A它有三片花瓣 B是一种乔木 C.它喜爱温暖湿润的气候 D它有香味，以此吸引蜂蝶传粉C43课资教育 6、下列四个法定节假日中从使用的历法来看，和其它三个不同的是( ) A清明节 B劳动节 C.端午节 D元旦节C44课资教育 7、下列厨房用品的使用不恰当的是 ( ) A苏打可用来制作馒头 B油可用来防止菜刀生锈 C食盐可用来防腐杀菌 D醋可用来制作松花蛋D45课资教育8、读“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”想到相应季节的成语( )A秋高气爽 B骄阳似火 C.银装索裹 D鸟语花香C46课资教育9、下列成语不属于同一类的是( )A不耻下问 B拖耳盗铃 C叶公好龙 D刻舟求剑A47课资教育10、与下列成语相关的主要人物，完全正确的一组是( ) 入木三分 多多益善 破釜沉舟 完壁归赵 A王羲之 曹操 刘邦 赵括 B王羲之 韩信 项羽 蔺相如 C王冕 韩信 项羽 赵括 D王冕 曹操 刘邦 蔺相如B48课资教育11、哪部作品不是当代作家曹文轩所作( )A根鸟 B草房子 C稻草人 D青铜葵花C49课资教育12、“四书”是指论语、中庸、大学和( )A诗经 B孟子 c尚书 D札记B50课资教育
