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1、城关镇文川小学城关镇文川小学 王司军王司军复述回顾复述回顾1、什么是图形的周长？、什么是图形的周长？2、怎样计算长方形的周长和正方形的周长？、怎样计算长方形的周长和正方形的周长？评一评我我绕绕正方正方形跑一周形跑一周我绕圆我绕圆跑一周跑一周什么是圆的周长？什么是圆的周长？ 圆的周长：围成圆的曲线的长就叫圆的周长。圆的周长：围成圆的曲线的长就叫圆的周长。 拿出准备好的圆形学具，同桌间比划一下，用拿出准备好的圆形学具，同桌间比划一下，用手摸一摸圆的周长。手摸一摸圆的周长。设问导读设问导读阅读课本第62页，回答问题。 1、圆桌和菜板都有点儿开裂，需要在它们的边缘箍上一 圈铁皮。要求这一圈铁皮的长度也
2、就是求（ ）。 我们可以拿（ ）或（ ）直接绕一圈量，也可以把（ ），量出长度。还可以拿（ ），量出线的长度。圆桌或菜板的周长圆桌或菜板的周长 卷尺卷尺皮尺皮尺圆形物体在直尺上滚一圈圆形物体在直尺上滚一圈线在圆形物体上绕一圈线在圆形物体上绕一圈01234012340123401234012340123401234012340123401234绳测绳测滚测滚测继续继续用用 “化曲为直化曲为直”办法测量圆周长的方法办法测量圆周长的方法: 一、绕线法一、绕线法 二、滚动法二、滚动法 物品名称物品名称圆的周长圆的周长（ cm ）直径直径( cm )圆的周长和圆的周长和直径的比值直径的比值合作实验合作实
3、验2、同桌合作，量出圆形学具的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。 (比值保留两位小数) 通过测量与计算，发现:圆的周长总是它直径的（ ）。实验结果实验结果3倍多一些倍多一些 3、圆周率是( )和( )的比值,是一个固定的数，用( )表示。他是一个（ ）小数。我们在实际应用中只取它的近似值。4、如果用C表示圆的周长，那么已知圆的直径，求周长可以用公式 （ ）;已知圆的半径，求周长可以用公式（ ）。周长周长直径直径无限不循环无限不循环c=dc=2r自我检测自我检测 1、圆形花坛的直径是、圆形花坛的直径是10米，它的周长是多少米？米，它的周长是多少米？ 2、已知一个圆形盘子的半径
4、是、已知一个圆形盘子的半径是8厘米，这个圆形盘子的周长厘米，这个圆形盘子的周长是多少厘米？是多少厘米？ 3.1410 31.4(米米) 答：这个圆形盘子的周长是答：这个圆形盘子的周长是50.24厘米。厘米。答：周长是答：周长是31.4米。米。2 3.148 50.24 (厘米厘米)求出下列各圆的周长求出下列各圆的周长d=2d=2厘米厘米r=2r=2厘米厘米3.1426.28( (厘米厘米) )2 23.143.142 26.286.282 212.5612.56 ( (厘米厘米) )巩固练习巩固练习我会应用我会应用 一个圆的周长是一个圆的周长是12.56厘米，它的半径厘米，它的半径是多少？是多少？ 12.562 3.14 6.28 3.14答：答：半径是半径是2厘米。厘米。2（厘米厘米）总结总结 评价评价 这节课我们有什么收获？这节课我们有什么收获？
