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1、别以为只有人才有语言,别以为只有人才有语言,大自然也有语言。大自然也有语言。这语言到处都有,这语言到处都有,仔细观察就能发现。仔细观察就能发现。情境导入情境导入自主学习自主学习认读生字词,并把诗歌读通读顺。认读生字词,并把诗歌读通读顺。为诗歌标上小节号,思考:诗歌讲了哪几为诗歌标上小节号,思考:诗歌讲了哪几部分内容?部分内容?大自然大自然语言语言以为以为准是准是搬家搬家蝌蚪蝌蚪飞翔飞翔省略号省略号眼前眼前汪洋汪洋妙不可言妙不可言随处随处雁雁 庐庐鉴鉴 筝筝ynynl ljinjinzhzh ngng你看那天上的云彩,你看那天上的云彩,就是大自然的语言。就是大自然的语言。白云飘得高高,白云飘得高
2、高,明天准是晴天。明天准是晴天。你看那地上的蚂蚁,你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。也是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家,蚂蚁忙着搬家,出门就得带雨伞。出门就得带雨伞。你看那水中的蝌蚪,你看那水中的蝌蚪,不就像游动的逗点?不就像游动的逗点?大自然在水面上写着:大自然在水面上写着:春天已来到人间。春天已来到人间。你看那空中飞翔的大雁,你看那空中飞翔的大雁,不就像省略号一串?不就像省略号一串?大自然在蓝天上写着:大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。秋天就在眼前。如果你观察过鱼儿,如果你观察过鱼儿,会发现鱼鳞上有一个个圈圈。会发现鱼鳞上有一个个圈圈。一圈代表一岁,一圈代表一岁,这也是大自然的语言。这也是大
3、自然的语言。古老的古老的“三叶虫三叶虫”化石,化石,镶嵌在喜马拉雅山巅。镶嵌在喜马拉雅山巅。那是在告诉人们:那是在告诉人们:这里曾经是汪洋一片。这里曾经是汪洋一片。大自然的语言,大自然的语言,真是妙不可言。真是妙不可言。只要你会观察思考,只要你会观察思考,随处可以发现。随处可以发现。小小组组讨讨论论,看看看看在在括括号号里里填填上上什什么么词词最最合适,然后把表格画完整。合适,然后把表格画完整。()()白云飘得高白云飘得高明天明天天晴天晴蝌蚪游动蝌蚪游动合作探究合作探究1.比一比,谁说得多。比一比,谁说得多。大自然的语言真是(大自然的语言真是( )2.你还知道哪些大自然的语言?你是怎你还知道哪些大自然的语言?你是怎么知道的?么知道的?展示提升展示提升 朗读课文,结合课文说一说:大自然的朗读课文,结合课文说一说:大自然的语言是什么?怎样才能发现、看懂大自然语言是什么?怎样才能发现、看懂大自然的语言呢?的语言呢?拓展延伸拓展延伸 大自然中的景物每天都在发生变化,它们大自然中的景物每天都在发生变化,它们都在告诉我们一些信息。你能把它们的语言都在告诉我们一些信息。你能把它们的语言记录下来吗?请你仿造课文的写法,试着写记录下来吗?请你仿造课文的写法,试着写一小节。一小节。