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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学六年级 语文 下册吉林吉林版版课件课件PPT使至塞上使至塞上王王 维维课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 王维（王维（701-761701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道：宋朝苏轼曾赞道
2、：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，观摩诘之画，画中有诗。画中有诗。” 关于作者关于作者开元二十五年（开元二十五年（737737）春天，王维）春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。（实际是被排挤出朝廷）。使使至塞上至塞上写的就是这次出使的情写的就是这次出使的情景。景。写作背景：写作背景：课件课件PPT课文详解课文详解 使至塞上使至塞上（唐）王维（唐）王维单车欲问边， 属国过居延。 征蓬出汉塞， 归雁入胡天。大漠孤烟直， 长河落日圆。萧关逢候骑， 都护在燕然。使至塞上使
3、至塞上 王维王维单车单车/ /欲欲/ /问边，属国问边，属国/ /过过/ /居延。居延。 征蓬征蓬/ /出出/ /汉塞，归雁汉塞，归雁/ /入入/ /胡天。胡天。大漠大漠/ /孤烟孤烟/ /直，长河直，长河/ /落日落日/ /圆。圆。 萧关萧关/ /逢逢/ /候骑，都护候骑，都护/ /在在/ /燕然。燕然。读准节奏读准节奏单车单车/ /欲欲/ /问边，属国问边，属国/ /过过/ /居延。居延。征蓬征蓬/ /出出/ /汉塞，归雁汉塞，归雁/ /入入/ /胡天。胡天。翻译诗歌翻译诗歌-我轻车简从，要前往边境慰问将士，我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。一直要到远在西北边塞的
4、居延。-山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。般飞入胡天。大漠大漠/ /孤烟孤烟/ /直，长河直，长河/ /落日落日/ /圆。圆。萧关萧关/ /逢逢/ /候骑，都护候骑，都护/ /在在/ /燕然。燕然。-终于碰到了骑马的兵士，一问才知终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！道将官正在燕然前线呢！-只见那苍茫无际的沙漠，没山没树只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆头的黄河横贯其间，天空中挂
5、着一轮圆圆的落日。圆的落日。写作者奉命去遥远的边关慰问边写作者奉命去遥远的边关慰问边塞的将士，并描写了沿途所见到塞的将士，并描写了沿途所见到的奇特壮美的塞外风光。也感知的奇特壮美的塞外风光。也感知到了边塞将士紧张而忙碌的战斗到了边塞将士紧张而忙碌的战斗生活。生活。概括本诗的主要内容：概括本诗的主要内容：艺术赏析艺术赏析单车欲问边，属国过居延单车欲问边，属国过居延。首联首联叙事叙事出使边塞出使边塞内容：点明事件以及出使的目的、经内容：点明事件以及出使的目的、经过的地点。结构上：点题。过的地点。结构上：点题。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。运用比喻修辞，运用比喻修辞， 诗人把自己比
6、喻成诗人把自己比喻成“征蓬征蓬”“”“归雁归雁”，生动形象地写出了，生动形象地写出了作者被排挤出朝廷的那种幽微难言的作者被排挤出朝廷的那种幽微难言的抑郁愤懑之情。抑郁愤懑之情。颔联抒情颔联抒情内心抑郁内心抑郁 （即景设喻，借景抒情）（即景设喻，借景抒情）大大漠漠孤孤烟直，烟直，长长河落日河落日圆圆。浩瀚无垠的沙漠上，一股烽烟升起，浩瀚无垠的沙漠上，一股烽烟升起，又高又直。一望无际的滔滔黄河横贯又高又直。一望无际的滔滔黄河横贯其间，上面是一轮又大又圆的落日。其间，上面是一轮又大又圆的落日。颈联绘景颈联绘景 塞外风光塞外风光千千 古古 名名 句句 萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。
7、写到达边塞的情景，借候骑之口，点明写到达边塞的情景，借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。身许国的爱国热情。尾联叙事尾联叙事战事紧张繁忙战事紧张繁忙品味佳句：品味佳句：大漠孤烟直，大漠孤烟直，长河落日圆长河落日圆构图美：构图美：线条美：线条美：色彩美：色彩美：近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流长河奔流纵的是烟，横的是河，圆的是落日纵的是烟，横的是河，圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪
8、缕、河水闪闪空间阔大空间阔大层次丰富层次丰富这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，这句话笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被赞为被赞为“千古壮观的名句千古壮观的名句”。课件课件PPT图解结构图解结构 单车欲问边，单车欲问边，属国过居延。属国过居延。 征蓬出汉塞，征蓬出汉塞，归雁入胡天。归雁入胡天。 大漠孤烟直，大漠孤烟直，长河落日圆。长河落日圆。 萧关逢候骑，萧关逢候骑， 都护在燕然。都护在燕然。叙事叙事抒情抒情绘景景叙事叙事出使出使边塞塞抑郁抑郁愤懑（即景（即景设喻）塞外塞外风光光（千古壮（千古壮观）情情由由事事发景景由由事事终课件课件PPT概括主题概括主题 描绘了塞外奇特描绘了塞外奇特壮丽的风光
9、，表现了诗壮丽的风光，表现了诗人对守边将士爱国精神人对守边将士爱国精神的赞美，也侧面表露了的赞美，也侧面表露了诗人被排挤出朝廷后内诗人被排挤出朝廷后内心的抑郁之情。心的抑郁之情。课件课件PPT写法点拨写法点拨 使至塞上使至塞上诗歌以传神的笔墨刻画诗歌以传神的笔墨刻画了奇特壮观的塞外景色。传达了诗人了奇特壮观的塞外景色。传达了诗人幽微难言的内心感情。幽微难言的内心感情。-叙事写景抒情相结合叙事写景抒情相结合课件课件PPT拓展提升拓展提升陇西行陇西行十里一走马。十里一走马。五里一扬鞭。五里一扬鞭。都护军书至。都护军书至。匈奴围酒泉。匈奴围酒泉。关山正飞雪。关山正飞雪。烽戍断无烟。烽戍断无烟。送元二
10、使安西送元二使安西渭城朝雨邑轻尘，渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。课件课件PPT心灵感悟心灵感悟生活在城市钢筋铁骨的怀抱，你永远无生活在城市钢筋铁骨的怀抱，你永远无法体会到大自然带给我们的豁达和放松。当法体会到大自然带给我们的豁达和放松。当你置身于一个非常辽阔的场景中，你就会很你置身于一个非常辽阔的场景中，你就会很容易感受到一种雄浑、瑰丽的美。自然界的容易感受到一种雄浑、瑰丽的美。自然界的风景是非常美丽的，多走走，多看看，你就风景是非常美丽的，多走走，多看看，你就会发现美的所在。在生活中保留一种欣赏着会发现美的所在
11、。在生活中保留一种欣赏着的的姿态，你就会发现其实美好的东西都离的的姿态，你就会发现其实美好的东西都离你很近。你很近。课件课件PPT随堂练习随堂练习单车单车问问属国属国萧关萧关逢逢候骑候骑都护都护解解释释词词语语一辆车一辆车慰问慰问附属于汉族朝廷国附属于汉族朝廷国古关名古关名遇到遇到负责侦察、通讯的骑兵。负责侦察、通讯的骑兵。官名官名1、表明边关局势紧张的表明边关局势紧张的。2使至塞上一诗在叙事写景中传达出使至塞上一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是幽微难言的内心情感的两句诗是_。3使至塞上一诗描绘塞外荒漠壮美风使至塞上一诗描绘塞外荒漠壮美风光的诗句光的诗句_，_。萧关逢候骑，都护
12、在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆塞外风光塞外风光战事繁忙战事繁忙景景由由事事终终单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。使至塞上使至塞上王维王维 内心抑郁内心抑郁情情由由事事发发出使边塞出使边塞课堂训练：课堂训练：大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。有五个形容词富有表现力，加以赏析有五个形容词富有表现力，加以赏析“大大”写出边疆沙漠的茫茫无边。写出边疆沙漠的茫茫无边。“孤孤”写出了景物的单调。写出了景物的单调。“直直”孤烟之高、劲拔、坚毅。孤烟之高、劲拔、坚毅。“长长”表现大漠的无边无际，黄河的表现大漠的无边无际，黄河的杳无尽头。杳无尽头。“圆圆”落日之低，给人以亲切温暖苍落日之低，给人以亲切温暖苍茫之感。茫之感。课件课件PPT
