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1、新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册1313乌鸦喝水乌鸦喝水w y h shu 学习目标学习目标1 1、我能正确认读我能正确认读“乌、鸦乌、鸦”等等 11 11 个生字和反文旁个生字和反文旁 1 1 个偏个偏旁；会写旁；会写“只、石只、石”等等 5 5 个生字个生字。2 2、我我能能正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说乌鸦喝水正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说乌鸦喝水的过程。的过程。3 3、我能结合生活实际，讲讲遇到困难后认真思考、积极想办我能结合生活实际，讲讲遇到困难后认真思考、积极想办法解决问题的故事。法解决问题的故事。13.13.
2、乌鸦喝水喝水 13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 猜谜语猜谜语身穿黑袍子，身穿黑袍子，长个丑样子，长个丑样子，懂得爱妈妈，懂得爱妈妈，是个好孩子。是个好孩子。 (猜一小动物猜一小动物)乌鸦反哺乌鸦反哺乌鸦反哺乌鸦反哺13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 认识新朋友认识新朋友认识新朋友认识新朋友乌乌 鸦鸦 巧记：巧记：闭上闭上眼睛的眼睛的小鸟眼前一片小鸟眼前一片“乌乌”黑；黑；鸟前长牙就念鸟前长牙就念“鸦鸦”。乌云乌云乌龟乌龟鸦片鸦片老鸦老鸦13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 乌乌 鸦鸦 俗称俗称“老鸹（老鸹（guu）”“”“老老鸦鸦”。全身或大部分羽毛为乌。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群黑色，多在
3、树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。食谷类、昆虫等，属于益鸟。 乌鸦虽然长得不好看，叫声乌鸦虽然长得不好看，叫声也不好听，但它却十分聪明，今也不好听，但它却十分聪明，今天我们就去看看它是怎样利用自天我们就去看看它是怎样利用自己的聪明和智慧解决困难的。己的聪明和智慧解决困难的。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 1 1、给课文标出自然段的序号。、给课文标出自然段的序号。 2 2、在课文中圈出本课生字。、在课文中圈出本课生字。 3 3、借助拼音读课文，并把课文、借助拼音读课文，并把课文读通顺。读通顺。自主学习自主学习自主学习自主学习13.13.乌
4、鸦喝水乌鸦喝水 13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 1 1 1 12 2 2 23 3 3 313.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 1 1 1 12 2 2 23 3 3 3小游戏：小游戏：请你请你找找出课文出课文中带有中带有喝喝字的字的词语，词语，用框圈用框圈出来。出来。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 zhzh o o shushu h h 找水喝找水喝h bh b zh zh o o喝不着喝不着h zhh zh o shuo shu喝着水喝着水 再和同桌一起读读课文，根据上面的提示，再和同桌一起读读课文，根据上面的提示，想一想：这篇课文讲了一件什么事？想一想：这篇课文讲了一件什么事？（提示：（提示：讲了谁
5、，做了什么，结果怎么样。）讲了谁，做了什么，结果怎么样。）13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 从哪句话能看出乌鸦非常想喝水？从哪句话能看出乌鸦非常想喝水？ y y zhzh w w y y k k u ku k le d le d o o chch zhzh o o shushu h h 一一 只只 乌乌 鸦鸦 口口 渴渴 了，到了，到 处处 找找 水水 喝。喝。处处四处四处去处去处找找找到找到找出找出13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 想一想：乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？想一想：乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？到处用用“到处到处”说句子：说句子： 到处到处 。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 乌鸦找了这
6、么多地方，真是太不容易了。乌鸦找了这么多地方，真是太不容易了。学学乌鸦的动作、表情，边飞边读第一句话。学学乌鸦的动作、表情，边飞边读第一句话。 y y zhzh w w y y k k u ku k le d le d o o chch zhzh o o shushu h h 一一 只只 乌乌 鸦鸦 口口 渴渴 了，到了，到 处处 找找 水水 喝。喝。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 w y kn jin y pn zi pn zi l yu shu 乌鸦看乌鸦看 见见 一一 个个 瓶子，瓶子瓶子，瓶子 里有里有 水。水。 此时此刻，假如你是这只口渴的乌鸦，你会说什么呢？心情怎样？带着这种心情再来
7、读读吧！带着这种心情再来读读吧！13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 从文中找出“喝不着”的原因并用“ ”画出来。dn sh pn zi l shu b du pn ku yu xio但是，但是， 瓶瓶 子里子里 水水 不不 多，瓶口多，瓶口 又又 小，小，w y h b zho shu zn me bn ne乌鸦喝不乌鸦喝不 着着 水。怎水。怎 么么办办 呢？呢？读出小乌鸦的心情。怎么办呢？办办办法办法办公办公13.13.乌鸦喝水喝水 w y k n ji n p n bi n y u x du xi o sh z xi n ch b n f l i le 乌鸦乌鸦 看看 见见 旁旁 边边 有有 许
8、许 多多 小小 石石 子子， 想想 出出 办办 法法 来了。来了。旁旁旁边旁边身旁身旁许许许多许多许久许久法法方法方法宪法宪法猜字谜：猜字谜：1.1.水边去一去。水边去一去。2.2.中午说说话中午说说话。3.3.用上两点力用上两点力。4.4.秃宝盖，秃宝盖， 断六方。断六方。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 乌鸦是怎么做的呢？乌鸦是怎么做的呢？ w y b xio shw y b xio sh z y z y k y k y k de f k de f n jn j n pn p n zi l n zi l 乌乌 鸦鸦 把把 小小 石石 子子 一一 颗颗 一一 颗颗 地地放放 进进瓶瓶 子子 里里
9、 。放牛放牛放学放学进进进入进入进去进去放放反文旁反文旁13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 结果怎么样呢？结果怎么样呢？p p n zi l de shu jin zi l de shu ji n jin ji n shn o w y jin shn o w y ji h zh h zh o shu le o shu le 瓶瓶 子子 里里 的的 水水 渐渐 渐渐 升升高高 ， 乌乌 鸦鸦 就就 喝喝 着着 水水 了了 。高高高兴高兴高山高山 渐渐天气渐渐 。奶奶的病渐渐 。我渐渐 。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 1 1 1 12 2 2 23 3 3 3 和和组员一组员一起再读起再读读课文。读课文
10、。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 现在，你能用这些生字组词了吗现在，你能用这些生字组词了吗？乌乌云云老老鸦鸦到到处处找找人人办办法法旁旁边边少少许许加加法法放放学学进进来来高高手手你能选两个词语来造句吗？你能选两个词语来造句吗？13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 乌进找放鸦办法许旁处高我我我我们们们们一一一一起起起起来来来来玩玩玩玩丢丢丢丢石石石石子子子子的的的的游游游游戏戏戏戏13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 我会写生字我会写生字结构：结构：上下上下组词：组词：一只一只 只身只身造句：造句：树上有一只乌鸦。树上有一只乌鸦。部首：部首：口口书写指导书写指导：撇要写舒展，撇要写舒展，最后一笔为长点。最后一笔
11、为长点。只只zhzh13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 我会写生字我会写生字书写指导书写指导：撇要写舒展，：撇要写舒展，口字偏右。口字偏右。结构：结构：独体独体组词：组词：石头石头 石子石子造句：造句：我在外面捡来我在外面捡来许多小石子。许多小石子。部首：部首：石石石石shsh 13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 我会写生字我会写生字书写指导书写指导：横撇的撇写得横撇的撇写得舒展些。舒展些。结构：结构：上下上下组词：组词：许多许多 多少多少造句：造句：你们班有多少学生？你们班有多少学生？部首：部首：夕夕多多dudu13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 我会写生字我会写生字书写指导书写指导：长竖在竖中线：长竖在竖中
12、线上，要写直。上，要写直。结构：结构：独体独体组词：组词：出来出来 日出日出造句：造句：我刚从家里走出来我刚从家里走出来。部首：部首：凵凵出出chch13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 我会写生字我会写生字书写指导书写指导：竖弯钩要写圆竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。润，在上框的下端起笔。结构：结构：独体独体组词：组词：看见看见 见到见到造句：造句：见到老师要问好见到老师要问好。部首：部首：见见见见jiji n n拇指食指捏着，拇指食指捏着，三指四指托着。三指四指托着。小指小指藏着，小指小指藏着，笔杆笔杆卧着。笔杆笔杆卧着。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 赶快在书上描一描，然后赶快在书上描一描，然后
13、再在作业本上写一写吧！再在作业本上写一写吧！13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 根据提示朗读课文。找水喝找到水喝不着想办法喝着水读出乌鸦的心情变化。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 观察事物想出办法 读一读第2、3两个自然段，看看乌鸦是如何解决困难的。读书思考： （1）乌鸦想到了一个什么办法？ （2）这个办法是怎么想出来的？13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 乌鸦解决了困难，它喝到水了！心里多高兴呀。让我们也来分享乌鸦的快乐，带着快乐的心情来读一读课文。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 你喜欢这只乌鸦吗？为什么？你有什么想对乌鸦说的吗？ 因为乌鸦（ ），所以我喜欢乌鸦。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 我希望小朋友们
14、能像我一我希望小朋友们能像我一样样 ，做一个聪明的好学生！，做一个聪明的好学生！遇到困难仔细观察、认真思考遇到困难仔细观察、认真思考13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 你能你能讲讲讲讲你你遇遇到困难后认真思考、到困难后认真思考、积极想办法解决问积极想办法解决问题的故事题的故事吗？吗？13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 除了乌鸦的办法，除了乌鸦的办法，你还有什么办法喝着你还有什么办法喝着水？水？13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 真是聪明的小乌鸦小看我多聪明！用石头砸碎用吸管喝小这家伙真是死脑筋背一背：根据提示，根据提示， 记忆课文内容。记忆课文内容。找水喝找到水喝不着想办法喝着水说
15、一说：说一说：乌鸦使用什么办法喝着水的。乌鸦使用什么办法喝着水的。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 1 喝喝 渴渴2 为为 办办这个（这个（ ）法真好！）法真好！他（他（ ）班级做了很多好事。）班级做了很多好事。小弟弟口（ ）了，要（ ）水。3 乌乌 鸟鸟这种（这种（ ）的名字叫（）的名字叫（ ）鸦。）鸦。渴渴喝喝办办为为鸟鸟乌乌13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 渴渴渴渴（ ）（ ）为为办办（ ）（ ）右右石石（ ）（ ）鸟鸟乌乌（ ）（ ）去去法法（ ）（ ）鸦鸦鸭鸭（ ）（ ）13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 乌鸦乌鸦喝水续写喝水续写话话说说上上次次乌乌鸦鸦用用扔扔小小石
16、石子子的的方方法法喝喝到到了了水水之之后后，就就自以为得到了绝自以为得到了绝（juju ）妙的方法。妙的方法。一一天天，乌乌鸦鸦来来到到了了一一个个村村庄庄，感感到到有有些些口口渴渴，突突然然看看见见有有一一口口井井，就就兴兴高高采采烈烈地地飞飞了了过过去去。“这这口口井井好好深深啊啊！让让我我怎怎么么喝喝呢呢？对对呀呀，我我不不是是有有个个妙妙招招吗吗？”乌乌鸦鸦自自言言自自语语道道。于于是是乌乌鸦鸦便便找找来来了了一一些些小小石石子子，一一颗颗一一颗颗地往井里扔，边扔还边唱着自编地往井里扔，边扔还边唱着自编（binbin）的歌曲：的歌曲：“一一读一读读一读13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水 二二
17、三三，一一二二三三，扔扔（rngrng）呀呀，扔扔呀呀，水水快快来来呀呀”一一只只来来打打水水的的小小猴猴子子看看见见了了乌乌鸦鸦的的行行为为，觉觉得得非非常常奇奇怪怪，就就问问乌乌鸦鸦：“你你在在干干什什么么呀呀？”乌乌鸦鸦得得意意扬扬扬扬地地说说：“我我在在用用扔扔石石取取水水的的方方法法来来取取水水呀呀！”小小猴猴子子摇摇（y y o o）摇摇头头说说：“井井这这么么深深，你你要要扔扔到到什什么么时时候候去去，还还是是我我来来帮帮你你打打水水吧吧。”乌乌鸦鸦生生气气地地说说：“你你别别门门缝缝（f f ngng）里里看看人人把把人人看看扁扁了了。”小小猴猴子子听听了了后后，自自己己打打完
18、完水水就就走了。走了。“一一二二三三，一一二二三三，扔扔呀呀，扔扔呀呀，水水快快来来呀呀”乌鸦就这样一直到渴死，也没乌鸦就这样一直到渴死，也没喝到喝到一滴水。一滴水。读一读读一读回顾目标回顾目标1 1、我能正确认读我能正确认读“乌、鸦乌、鸦”等等 11 11 个生字和反文旁个生字和反文旁 1 1 个偏个偏旁；会写旁；会写“只、石只、石”等等 5 5 个生字个生字。2 2、我我能能正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说乌鸦喝水正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说乌鸦喝水的过程。的过程。3 3、我能结合生活实际，讲讲遇到困难后认真思考、积极想办我能结合生活实际，讲讲遇到困难后认真思考、积极想办法解决问题的故事。法解决问题的故事。13.13.乌鸦喝水乌鸦喝水
