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1、二碰撞与冲突二碰撞与冲突 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接课标课标点击点击1了解了解19世纪以来文学的主要成就世纪以来文学的主要成就，认识其认识其产生的时代背景及影响。产生的时代背景及影响。2欣赏欣赏19世纪以来有代表性的美术作品世纪以来有代表性的美术作品，了了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3列举列举19世纪以来有代表性的音乐作品世纪以来有代表性的音乐作品，理理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑
2、 课堂点睛课堂点睛 栏目链接导学一欧美现实主义文学产生的社会背景和主要特点导学一欧美现实主义文学产生的社会背景和主要特点课课 堂堂导导 学学材料一材料一工业革命后工业革命后，资产阶级的财富飞速增长资产阶级的财富飞速增长，但劳但劳动群众反而日益陷入了水深火热之中。对工人阶级来说动群众反而日益陷入了水深火热之中。对工人阶级来说，新建起来的工厂，并不是新建起来的工厂，并不是“文明的庇护所，不过是昏暗、文明的庇护所，不过是昏暗、肮脏的牢房肮脏的牢房”在社会上，在社会上，“迈达斯的祸害迈达斯的祸害”到处弥漫，就好像古希腊到处弥漫，就好像古希腊寓言中的国王迈达斯一样，人们贪婪的企图把一切都变寓言中的国王迈
3、达斯一样，人们贪婪的企图把一切都变成黄金；在闪闪发光的金钱面前，花朵、诗歌、友谊、成黄金；在闪闪发光的金钱面前，花朵、诗歌、友谊、爱情，一切都黯然失色了。金钱至上，物欲横流。爱情，一切都黯然失色了。金钱至上，物欲横流。哈孟德夫妇哈孟德夫妇近代工业的兴起近代工业的兴起 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接材料二材料二高尔基说：高尔基说：“资产阶级的资产阶级的浪子浪子的现实主义的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的恶习是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的恶习，描写了个人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的描写了个人在家庭传统、宗教
4、教条和法规压制下的生活生活的冒险的冒险，却不能给人指出一条出路。，却不能给人指出一条出路。”材料三材料三(人间喜剧人间喜剧的评论的评论)“它是一个有许多窗口的房它是一个有许多窗口的房间间，读者从不同的窗口望去读者从不同的窗口望去，看到的是不同的天地看到的是不同的天地，有不有不同的人物在其中活动。这些小天地之间有道路相通同的人物在其中活动。这些小天地之间有道路相通，道路道路是由金钱铺就的是由金钱铺就的，于是读者面前出现了一个完整的世界于是读者面前出现了一个完整的世界复辟时代的法国社会。复辟时代的法国社会。”吴岳添吴岳添世界文学名著世界文学名著 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑
5、 课堂点睛课堂点睛 栏目链接材料四材料四浪漫主义的乔治浪漫主义的乔治桑对现实主义大师巴尔扎克桑对现实主义大师巴尔扎克所说的：所说的：“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的。见的。”“”“我总觉得有必要按照我希望于人类的我总觉得有必要按照我希望于人类的，按，按照我相信人类应当的来描绘它。照我相信人类应当的来描绘它。”问题问题1：根据材料，说明现实主义文学诞生的背景。根据材料，说明现实主义文学诞生的背景。提示提示1：工业革命后工业革命后，资本主义发展资本主义发展，资本主义制度得到资本主义制度得到巩固巩固，但社会矛盾和弊端却日益尖锐和复杂。但社会矛盾和弊端却日
6、益尖锐和复杂。问题问题2：结合材料二、材料三，概括现实主义文学的特点。结合材料二、材料三，概括现实主义文学的特点。提示提示2：特点：特点：(1)强调真实具体地描写现实生活强调真实具体地描写现实生活，详尽分，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，深刻揭露社会中黑暗和丑恶析人类行为互相冲突的趋势，深刻揭露社会中黑暗和丑恶现象，对现有的社会秩序进行无情地揭露和强烈批判，热现象，对现有的社会秩序进行无情地揭露和强烈批判，热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接 (2)以长篇小说为主要形式。
7、以长篇小说为主要形式。问题问题3：根据材料四，比较浪漫主义和现实主义文学特点。根据材料四，比较浪漫主义和现实主义文学特点。提示提示3：现实主义强调真实具体地描写现实生活现实主义强调真实具体地描写现实生活，浪漫主浪漫主义追求理想义追求理想，强调抒发个人感情强调抒发个人感情，富于幻想和传奇色彩。富于幻想和传奇色彩。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接导学二印象画派的基本特点导学二印象画派的基本特点材料一材料一作画时作画时，要忘掉你眼前是哪一种物体要忘掉你眼前是哪一种物体，想到的想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。只是一小方蓝色、一小块
8、长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力创作中的注意力，不是集中于要表现的景物上不是集中于要表现的景物上，而是放而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。果上。莫奈莫奈材料二材料二左拉明确指出：左拉明确指出：“绘画所给予人们的是感觉绘画所给予人们的是感觉，而不是思想。而不是思想。”朱铭朱铭外国美术史外国美术史 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接问题：问题：结合材料，概括印象画派的基本特点。结合材料，概括印象画派的基本特点。提示：提示：注重光与色注重光与色，强调个人对客观事物的感觉及印
9、象强调个人对客观事物的感觉及印象，“重感觉重感觉，轻思想轻思想”。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接课堂归纳课堂归纳1浪漫主义文学与现实主义文学的比较。浪漫主义文学与现实主义文学的比较。(1)在背景上，浪漫主义文学产生于在背景上，浪漫主义文学产生于18世纪末至世纪末至19世纪世纪30年代，年代，反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国理性王国”感到失望，感到失望，而现实主义文学产生于而现实主义文学产生于19世纪世纪30年代到年代到20世纪初，它随着资本世纪初，它随着资本主义社会的复杂化和尖锐化发展。主义社会的
10、复杂化和尖锐化发展。(2)前者追求新的思想，深入发掘人类的感情世界，塑造出新明前者追求新的思想，深入发掘人类的感情世界，塑造出新明的人物形象；后者强调真实具体地描写现实生活，着力再现典的人物形象；后者强调真实具体地描写现实生活，着力再现典型环境中的典型人物。型环境中的典型人物。(3)在文学风格上，前者具有想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏在文学风格上，前者具有想象力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节；后者以长篇小说为主要形式，使长篇小说创作空前繁剧情节；后者以长篇小说为主要形式，使长篇小说创作空前繁荣。荣。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接2现实主义绘画
11、的背景及特点。现实主义绘画的背景及特点。(1)背景：资本主义的弊端日益暴露，社会矛盾日益尖锐。背景：资本主义的弊端日益暴露，社会矛盾日益尖锐。(2)特点：注重表现社会现实。特点：注重表现社会现实。3印象派绘画和音乐的背景、共同点及各自的艺术价值。印象派绘画和音乐的背景、共同点及各自的艺术价值。(1)背景：背景：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满；科技的发展。种种清规戒律表示不满；科技的发展。(2)共同点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、共同点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。微
12、妙、朦胧、瞬间的意境变化。 课标点击课标点击 基础预览基础预览 互动释疑互动释疑 课堂点睛课堂点睛 栏目链接 (3)艺术价值。艺术价值。印象派绘画：印象派绘画把光和色彩视为认识对象印象派绘画：印象派绘画把光和色彩视为认识对象的核心因素；印象派大胆使用色彩，真正体现光和色的核心因素；印象派大胆使用色彩，真正体现光和色的无穷魅力；印象派主张追求色彩效果，使绘画变得的无穷魅力；印象派主张追求色彩效果，使绘画变得更丰富、自由，也更具有绘画特点。更丰富、自由，也更具有绘画特点。印象派音乐：印象派音乐是客观的，强调捕捉人的印象派音乐：印象派音乐是客观的，强调捕捉人的外部世界的瞬间印象，它以柔克刚，抑制过分的激情；外部世界的瞬间印象，它以柔克刚，抑制过分的激情；它重视标题，以有助于引起丰富的联想；它遵循暗示它重视标题，以有助于引起丰富的联想；它遵循暗示性的原则，以避免过于率直的表达。性的原则，以避免过于率直的表达。
