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1、高考高考热热点集点集训训（5）生物育种生物育种1下列有关育种下列有关育种说说法正确的是法正确的是()A用用杂杂交的方法交的方法进进行育种，行育种，F1自交后自交后代有可能代有可能筛选筛选出符合人出符合人类类需要的需要的优优良品良品种种B用用辐辐射的方法射的方法进进行行诱变诱变育种，育种，诱变诱变后的植株一定比后的植株一定比诱变诱变前的具前的具备备更多的更多的优优良性状良性状C用基因型用基因型为为DdTt的植株的植株进进行行单单倍体倍体育种，所育的种自交后代育种，所育的种自交后代约约有有1/4为纯为纯合子合子D用基因型用基因型为为DdTt的植株的植株进进行多倍体行多倍体育种，所育的种和原品种育种
2、，所育的种和原品种杂杂交一定能交一定能产产生可育后代生可育后代解析：解析：选选A。基因突。基因突变变具有不定向性和具有不定向性和多害少利性，多害少利性，诱变诱变后的植株不一定比后的植株不一定比诱诱变变前的具前的具备备更多的更多的优优良性状。用基因型良性状。用基因型为为DdTt的植株的植株进进行行单单倍体育种，得到倍体育种，得到纯纯合子，自交后代仍全合子，自交后代仍全为纯为纯合子。用基合子。用基因型因型为为DdTt的植株的植株进进行多倍体育种，行多倍体育种，所育的种是四倍体，和原二倍体品种所育的种是四倍体，和原二倍体品种杂杂交交产产生的后代是三倍体，高度不育。生的后代是三倍体，高度不育。2用高用
3、高秆秆抗抗锈锈病病(DDTT)和矮和矮秆秆不抗不抗锈锈病病(ddtt)的二倍体水稻品种的二倍体水稻品种进进行育种行育种时时，方，方法一是法一是杂杂交得到交得到F1，F1再自交得到再自交得到F2，然，然后后选选育所需育所需类类型；方法二是用型；方法二是用F1的花的花药进药进行离体培养，再用秋水仙素行离体培养，再用秋水仙素处处理幼苗得理幼苗得到相到相应应植株。下列叙述正确的是植株。下列叙述正确的是()A方法一所得方法一所得F2中重中重组类组类型、型、纯纯合子合子各占各占3/8、1/4B方法二所得植株中方法二所得植株中纯纯合子、可用于合子、可用于生生产产的的类类型比例分型比例分别为别为1/2、1/4
4、C方法一和方法二依据的主要原理分方法一和方法二依据的主要原理分别别是基因重是基因重组组和染色体和染色体结结构构变变异异D方法二的最方法二的最终终目的是目的是获获得得单单倍体植倍体植株，秋水仙素可提高基因突株，秋水仙素可提高基因突变频变频率率解析：解析：选选A。考。考查查学生学生对对基因的自由基因的自由组组合定律的合定律的应应用。由用。由题题目信息目信息联联想到基因想到基因的自由的自由组组合定律和合定律和单单倍体育种的知倍体育种的知识识，两个两个亲亲本的基因型是本的基因型是DDTT和和ddtt，为为双双显显性和双性和双隐隐性性纯纯合子，可知其子二代合子，可知其子二代中重中重组类组类型、型、纯纯合
5、子各占合子各占3/8、1/4是正是正确的。确的。单单倍体育种所得子代均倍体育种所得子代均为纯为纯合子，合子，B错错；单单倍体育种依据的主要原理是染色体数倍体育种依据的主要原理是染色体数目的目的变变异，异，C错错；单单倍体育种的最倍体育种的最终终目的目的是是获获得符合生得符合生产产要求的要求的纯纯合植株，合植株，D错错；故；故选选A。A过过程程通常使用的通常使用的试剂试剂是秋水仙素，是秋水仙素，作用作用时时期期为为有有丝丝分裂分裂间间期期B通通过过过过程程得到的植株得到的植株A的基因型的基因型为为aaBB的可能性的可能性为为1/4C过过程程属于植物的属于植物的组织组织培养，在此培养，在此过过程中
6、必程中必须须使用一定量的植物激素使用一定量的植物激素D与与杂杂交育种相比，交育种相比，该该育种方法的育种方法的优优点点是能明是能明显缩显缩短育种年限短育种年限解析：解析：选选CD。单单倍体育种倍体育种过过程中常用程中常用秋水仙素秋水仙素处处理使染色体数目加倍，秋水理使染色体数目加倍，秋水仙素作用的仙素作用的时时期是有期是有丝丝分裂前期而不是分裂前期而不是间间期；植物体期；植物体(AaBb)通通过过减数分裂得减数分裂得到到AB、Ab、aB、ab四种四种类类型的配子，型的配子，各占各占1/4，通，通过过过过程程得到的植物得到的植物A仍仍然是然是单单倍体；倍体；植物植物组织组织培养培养过过程中，程中
7、，诱导诱导脱分化再分脱分化再分化需要添加一定量的植物激素；化需要添加一定量的植物激素；单单倍体倍体育种可明育种可明显缩显缩短育种年限。短育种年限。4下下图图表示表示应应用植物用植物组织组织培养技培养技术术培培育育优质优质玉米的玉米的过过程。程。对对此此过过程的相关描程的相关描述述错误错误的是的是()ABE过过程中程中细细胞全能性的高低胞全能性的高低发发生了改生了改变变BC试试管中形成的是高度液泡化的薄管中形成的是高度液泡化的薄壁壁细细胞胞CA植株和植株和F植株体植株体细细胞中的染色体胞中的染色体组组数相同数相同D培养出的培养出的F植株一般不能直接植株一般不能直接应应用用于于扩扩大种植大种植解析
8、：解析：选选C。这这个植物个植物组织组织培养的材培养的材料是植物的花粉，即玉米植物的生殖料是植物的花粉，即玉米植物的生殖细细胞，是由减数分裂得到的。所以胞，是由减数分裂得到的。所以F植物的染色体植物的染色体组组是是A植株的一半。植株的一半。5某某农农科所通科所通过图过图示的育种示的育种过过程培育程培育成了高品成了高品质质的糯小麦。下列叙述正确的的糯小麦。下列叙述正确的是是()Aa过过程运用的程运用的遗传遗传学原理是基因重学原理是基因重组组Bb过过程能提高突程能提高突变变率，从而明率，从而明显缩显缩短育种年限短育种年限Ca过过程需要使用秋水仙素，作用于程需要使用秋水仙素，作用于萌萌发发的种子的种
9、子Db过过程通程通过过自交来提高自交来提高纯纯合率合率解析：解析：选选D。a过过程是程是单单倍体育种，倍体育种，该该方法可以明方法可以明显缩显缩短育种年限，运用的短育种年限，运用的遗遗传传学原理是染色体畸学原理是染色体畸变变，需要用秋水仙，需要用秋水仙素素处处理理单单倍体幼苗使其染色体加倍；倍体幼苗使其染色体加倍；b过过程是程是杂杂交育种，原理是基因重交育种，原理是基因重组组。6为获为获得得纯纯合高蔓抗病番茄植株，采合高蔓抗病番茄植株，采用了下用了下图图所示的方法：所示的方法：图图中两中两对对相相对对性状独立性状独立遗传遗传。据。据图图分析，分析，下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A过过
10、程程的自交代数越多，的自交代数越多，纯纯合高蔓抗合高蔓抗病植株的比例越高病植株的比例越高B过过程程可以取任一植株的适宜花可以取任一植株的适宜花药药作作培养材料培养材料C过过程程包括脱分化和再分化两个包括脱分化和再分化两个过过程程D图图中中筛选过筛选过程不改程不改变变抗病基因抗病基因频频率率解析：解析：选选D。过过程程属于属于杂杂交育种，通交育种，通过过连续连续自交，不断淘汰不需要的自交，不断淘汰不需要的类类型，后型，后代代纯纯合高蔓抗病植株的比例越来越高；合高蔓抗病植株的比例越来越高；过过程程属于属于单单倍体育种，由于倍体育种，由于F1植株的基植株的基因型相同，所以取任一植株的花因型相同，所以
11、取任一植株的花药药离体离体培养都能达到相同的目的；培养都能达到相同的目的；过过程程是植物是植物组织组织培养的培养的过过程，程，该过该过程程包括脱分化和再分化两个包括脱分化和再分化两个过过程；程；图图中中筛筛选过选过程使抗病基因程使抗病基因频频率升高。率升高。7下下图图列列举举了几种植物的育种方式，了几种植物的育种方式，下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A甲甲过过程中程中诱导细诱导细胞融合的方法有物胞融合的方法有物理、化学和病毒三种理、化学和病毒三种B通通过过丁种方式可丁种方式可获获得脱毒苗，培养得脱毒苗，培养过过程中程中c常常取用茎尖的原因是常常取用茎尖的原因是细细胞具胞具有全能性有
12、全能性C乙方式中射乙方式中射线处线处理后就可以理后就可以获获得大得大量的有利性状的材料量的有利性状的材料D甲、丙两种育种方式与甲、丙两种育种方式与传统杂传统杂交育交育种相比，其种相比，其优优点是能克服不同物种点是能克服不同物种间远间远缘杂缘杂交的不交的不亲亲和性和性解析：解析：选选D。诱导诱导植物植物细细胞融合的方法胞融合的方法有物理、化学两种；通有物理、化学两种；通过过丁方式可丁方式可获获得得脱毒苗，培养脱毒苗，培养过过程外植体常取用茎尖的程外植体常取用茎尖的原因是茎尖有原因是茎尖有丝丝分裂旺盛，分裂旺盛，刚刚分裂分裂产产生生的茎尖的茎尖细细胞不含病毒；胞不含病毒；因基因突因基因突变变具有不
13、定向性且多有害，故具有不定向性且多有害，故乙方式中射乙方式中射线处线处理后可能不能理后可能不能获获得有利得有利的的变变异性状；育种方式甲和丙分异性状；育种方式甲和丙分别别是植是植物体物体细细胞胞杂杂交、基因工程育种，它交、基因工程育种，它们们均均能克服能克服远缘杂远缘杂交不交不亲亲和的障碍。和的障碍。8转转基因作物基因作物(GMC)是通是通过转过转基因技基因技术对农术对农作物作物进进行精确的改造而行精确的改造而产产生的，生的，转转基因作物一方面在基因作物一方面在产产量、抗逆性及品量、抗逆性及品质质等方面有等方面有显显著改著改进进，极大地降低了，极大地降低了农农业业生生产产成本，另一方面科学家通
14、成本，另一方面科学家通过动过动物物实验发现转实验发现转基因作物可能基因作物可能对对人人类类健康存健康存在着危害。就以上材料你在着危害。就以上材料你认为认为下列下列说说法法欠妥的是欠妥的是()A转转基因技基因技术应术应用的基本原理是基因用的基本原理是基因重重组组，转转基因作物是基因作物是转转基因技基因技术术的一种的一种产产物物B如果如果转转基因作物基因作物产产生了生了对对人人类类健康健康及及环环境的境的负负面影响，我面影响，我们应该们应该反思反思转转基基因技因技术术C科学家必科学家必须须在在现现有知有知识识与技与技术术的基的基础础上尽量考上尽量考虑转虑转基因作物可能存在的基因作物可能存在的风风险
15、险并采取相并采取相应应的防范措施的防范措施D国家必国家必须对转须对转基因作物的研究制定基因作物的研究制定相相应应的法律法的法律法规规，并，并进进行行严严格管理与有格管理与有效控制效控制解析：解析：选选B。转转基因技基因技术术的的实质实质是基因重是基因重组组，转转基因作物的成功培育是基因作物的成功培育是转转基因技基因技术术的丰的丰硕硕成果。成果。转转基因技基因技术术具有具有“双刃双刃剑剑”效效应应，既可以造福人，既可以造福人类类，也可能在，也可能在使用不当使用不当时给时给人人类带类带来灾来灾难难，面，面对转对转基基因技因技术术可能可能产产生的生的负负面影响，面影响，应该应该理性理性看待，做到看待
16、，做到趋趋利避害，不能因噎利避害，不能因噎废废食。食。9假假设设A、b代表玉米的代表玉米的优优良基因，良基因，这这两种基因是自由两种基因是自由组组合的。合的。现现有有AABB，aabb两个品种，两个品种，为为培育出培育出优优良良品种品种AAbb，可，可采用的方法如采用的方法如图图所示。所示。请请根根据据图图回答回答问题问题：(1)由品种由品种AABB、aabb经过经过过过程培育出新品种的育种方式称程培育出新品种的育种方式称为为_，其原理是，其原理是_。用此育种方式一般从用此育种方式一般从_才能开才能开始始选选育育AAbb个体，是因个体，是因为为_。(2)若若经过过经过过程程产产生的子代生的子代
17、总总数数为为1552株，株，则则其中基因型其中基因型为为AAbb的植株的植株在理在理论论上有上有_株。基因型株。基因型为为Aabb的植株的植株经过过经过过程程，子代中，子代中AAbb与与aabb的数量比是的数量比是_。(3)过过程程常采用常采用_技技术术得到得到Ab个体。与个体。与过过程程的育种方法相的育种方法相比，比，过过程程的的优势优势是是_。(4)过过程程的育种方式是的育种方式是_，与，与过过程程比比较较，过过程程的明的明显优势显优势是是_。解析：本解析：本题题以以图图解的形式考解的形式考查查考生的考生的识识图图、析、析图图能力，并且涉及了相关能力，并且涉及了相关计计算。算。根据孟德根据
18、孟德尔尔自由自由组组合定律，合定律，F2中基因型中基因型为为AAbb的植株占的植株占1/16，所以共，所以共97株。株。Aabb自交后代自交后代AAbb和和aabb的比例的比例为为11。过过程是程是单单倍体育种，包括了倍体育种，包括了花花药药离体培养和秋水仙素离体培养和秋水仙素诱导诱导染色体加染色体加倍两个步倍两个步骤骤。可以明可以明显缩显缩短育种年限。短育种年限。是利用是利用线线，属于，属于诱变诱变育种。育种。过过程程与与相比，相比，其具有的明其具有的明显优势显优势是能定向地改造生物是能定向地改造生物的的遗传遗传性状。性状。答答案案：(1)杂杂交交育育种种基基因因重重组组F2从从F2开开始始
19、出出现现AAbb个个体体(或或从从F2开开始始出出现现性状分离性状分离)(2)9711(3)花花药药离体培养明离体培养明显缩显缩短了育种年短了育种年限限(4)诱变诱变育种育种过过程程产产生的生的变变异是定异是定向的向的(或基因工程育种或基因工程育种转转入的基因是已入的基因是已知的，用基因工程手段知的，用基因工程手段产产生的生的变变异是定异是定向的向的)10玉米玉米(2n20)是一种雌雄同株植物。是一种雌雄同株植物。下表表示下表表示5个玉米个玉米纯纯系的表系的表现现型、相型、相应应的的基因型及基因所在的染色体。其中基因型及基因所在的染色体。其中品系均只有一个性状属品系均只有一个性状属隐隐性，其他
20、性性，其他性状均状均为显为显性。性。品系品系粒粒色色节节长长果果穗长穗长短短茎茎高高表现型表现型(基因型基因型)显性显性(纯纯合子合子)白粒白粒(bb)短节短节(ee)短果短果穗穗(aa)矮茎矮茎(dd)所在染所在染色体色体、(1)如果研究玉米的基因如果研究玉米的基因组组，应测应测定定_条染色体上的条染色体上的DNA碱基序列。碱基序列。(2)若要若要进进行自由行自由组组合定律的合定律的实验实验，选择选择品系品系和和作作亲亲本是否可行？本是否可行？_；原因是；原因是_。(3)选择选择品系品系和和做做亲亲本本杂杂交得交得F1，F1再自交得再自交得F2，则则F2表表现为长节现为长节高茎的植高茎的植株
21、中，株中，纯纯合子的几率合子的几率为为_。(4)为为了提高玉米的了提高玉米的产产量，在量，在农业农业生生产产中中使用的玉米种子都是使用的玉米种子都是杂杂交种。交种。现现有有长长果果穗穗(A)白粒白粒(b)和短果穗和短果穗(a)黄粒黄粒(B)两个玉两个玉米米杂杂合子品种，合子品种，为为了达到了达到长长期培育期培育长长果果穗黄粒穗黄粒(AaBb)玉米玉米杂杂交种的目的，科研交种的目的，科研人人员设计员设计了以下快速育种方案。了以下快速育种方案。请请在括号内填写相关的基因型。在括号内填写相关的基因型。处处理方法理方法A和和B分分别别是指是指_、_。以上方案所依据的育种原理有。以上方案所依据的育种原理
22、有_。解析：解析：(1)由于玉米是雌雄同株的植物，由于玉米是雌雄同株的植物，不含性染色体，所以研究玉米基因不含性染色体，所以研究玉米基因组时组时测测定定10条染色体。条染色体。(2)由于控制粒色和由于控制粒色和节节长长的基因在同一的基因在同一对对同源染色体上，所以同源染色体上，所以选择选择品系品系和和研究基因自由研究基因自由组组合定律合定律不可行。不可行。(3)品系品系和和控制控制节长节长、茎高、茎高的基因型分的基因型分别别是是eeDD和和EEdd，杂杂交得交得F1再自交得再自交得F2，则则F2表表现为长节现为长节高茎高茎E_D_的植株占：的植株占： 3/43/49/16，其，其中中纯纯合子的
23、几率合子的几率为为1/9。(4)欲快速欲快速获获得得长长果穗黄粒果穗黄粒(AaBb)玉米玉米杂杂交种，需交种，需选选择单择单倍体育种的方法，倍体育种的方法，选择选择的的亲亲本分本分别别是是长长果穗白粒和短果穗黄粒，待它果穗白粒和短果穗黄粒，待它们们开开花后取花花后取花药药离体培养，并用秋水仙素离体培养，并用秋水仙素处处理加倍得到可育植株，然后理加倍得到可育植株，然后让这让这两种可两种可育植株育植株杂杂交交获获得得AaBb种子，种子，该过该过程利程利用用的原理是基因重的原理是基因重组组和染色体畸和染色体畸变变。答案：答案：(1)10(2)不不可可行行控控制制粒粒色色和和节节长长的的基基因因位位于同一于同一对对同源染色体同源染色体()上上(3)1/9(4)答案如答案如图图花花药药离体培养秋水仙素离体培养秋水仙素处处理基理基因重因重组组和染色体畸和染色体畸变变
