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1、 学习目标学习目标1.有感情地朗读课文。 2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。3.感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。1、交流“谈水浒传”重点理解：重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。哈哈！还是我的记性好。”探探 讨：讨：伯父说这句话的意思是什么？伯父说这句话的意思是什么？集体交流，突破难点集体交流，突破难点 2 2、交流、交流“碰壁碰壁”重点理解：重点理解： “你想，四周黑洞洞的，还你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？不容易碰壁吗？” 请结合时代背景理解
2、鲁迅先请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。生这句话的深刻内涵。 因为当时社会非常黑暗，革命者因为当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。本人进行了残酷的迫害。我呆呆地望着来来往往吊唁的我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的人，想到我永远
3、见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。滴一滴地掉下来。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。 -巴金永远不能忘记的事情3 3、交流、交流“救助车夫救助车夫”p爸爸爸爸跑跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿拿了了药和纱布出来。他们把那个拉车的药和纱布出来。他们把那个拉车的扶扶上车子，上车子，一个一个蹲蹲着，一个半着，一个半跪跪着，爸爸拿镊子着，爸爸拿镊子夹夹出碎玻出碎玻璃
4、片，伯父拿硼酸水给他璃片，伯父拿硼酸水给他洗洗干净。他们又给他干净。他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。好绷带。p伯父又伯父又掏掏出一些钱来给他，出一些钱来给他，叫叫他在家里休养几他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也天，把剩下的药和绷带也给给了他。了他。重点朗读以下文段重点朗读以下文段注意其中动词的使用注意其中动词的使用这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而且现地看见，而且现在也在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上不再有地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么变得那么严肃严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头
5、上，在我的头上，半天没动半天没动，最后，最后深深地叹深深地叹了一口气了一口气。重点理解下面的句段重点理解下面的句段 注意注意划线的词语划线的词语的含义的含义一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。 巴金永远不能忘记的事情4 4、交流、交流“关心女佣阿三关心女佣阿三” 重点理解：重点理解： 她说：她说：“周先生自己病得那么厉周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不
6、在他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。活儿。”两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。 巴金永远不能忘记的事情我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好几次，我的眼泪也常常被它引出来。 _永远不能忘记的事情鲁迅先生是一个怎样的人？鲁迅先生是一个怎样的人？ 1.学习课文后，请你说说：鲁迅的有学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？哪些让人敬佩的思想品质？2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。想品质的
7、句子。鲁迅先生的葬礼 鲁迅先生于鲁迅先生于19361936年年1010月月1919日病逝于上海寓所，日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。2222日日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生爱戴爱戴谈谈水浒传水浒传谈谈“碰壁碰壁”救助车夫救助车夫女佣回忆女佣回忆关心子女关心子女敢于斗争敢于斗争关心穷苦人关心穷苦人为别人想的多为别人想的多为自己想的少为自己想的少爱憎分明爱憎分明（果）（果）（因）（因）
