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1、2010高考语文冲刺一天一练：第高考语文冲刺一天一练：第28练练 （时间：（时间：15分钟分值：分钟分值：30分）分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）分） （ ） A.蹩进（蹩进（） 窗棂（窗棂（） 剥蚀（剥蚀（） 汀州（汀州（） B.垝垣（垝垣（） 踟蹰（踟蹰（） 踯躅（踯躅（） 落枕（落枕（） C.瞥见（瞥见（） 缁衣（缁衣（） 谛听（谛听（） 岑静（岑静（） D.青荇（青荇（） 喘气（喘气（） 跫音（跫音（） 媛女（媛女（） 解析解析 A项项“剥剥”读读。B项项“落落”读读。C项项“喘喘” 读读。 答案答案 C2.下列句子中没
2、有错别字的一句是（下列句子中没有错别字的一句是（3分）分） （ ） A.“睡一会罢，睡一会罢，便好了。便好了。”小栓依他母亲的话，咳小栓依他母亲的话，咳 着睡了。华大妈候他平静下来，才轻轻的给他盖着睡了。华大妈候他平静下来，才轻轻的给他盖 上了满副补丁的夹被。上了满副补丁的夹被。 B.四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃， 淡退了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散淡退了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散 落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽。落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽。 C.真不知道一个堂堂佛教胜地，怎么会让一个道士来真不
3、知道一个堂堂佛教胜地，怎么会让一个道士来 看管。中国的文官都到哪里去了，他们滔滔的奏折看管。中国的文官都到哪里去了，他们滔滔的奏折 怎么从不提一句敦煌的事由？怎么从不提一句敦煌的事由？ D.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也 当侵渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，当侵渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶， 洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的 旧影。旧影。 解析解析 A项满副项满副满幅。满幅。C项胜地项胜地圣地，圣地，D项侵渍项侵渍 浸渍。浸渍。 3.下列各句中加点的成语使用不恰当
4、的一句是（下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（3分）分） （ ） A.像一切动了爱情的女子一样，在她心目中，爱情便像一切动了爱情的女子一样，在她心目中，爱情便 是整个世界，可是查理不在眼前。她对老父亲的照是整个世界，可是查理不在眼前。她对老父亲的照 顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。 B.巴尔扎克由于他自由的天赋和强壮的本性，由于他巴尔扎克由于他自由的天赋和强壮的本性，由于他答案答案 B 具有我们时代的聪明才智，于是面带微笑，进行了令具有我们时代的聪明才智，于是面带微笑，进行了令 人人 生畏的研究，但仍然游刃有余。生畏的研究，但仍然游刃有余。C.“我我我我我丢了佛来思节夫
5、人的项链了。我丢了佛来思节夫人的项链了。”“什什 么！哪儿会有这样的事！么！哪儿会有这样的事！”他们惊惶地面面相觑。他们惊惶地面面相觑。“我我 去找一找，看看会不会找着。去找一找，看看会不会找着。”路瓦栽重新穿好衣服。路瓦栽重新穿好衣服。D.胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都 安之若素，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几安之若素，不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几 十年的，甚至有住几辈子的。十年的，甚至有住几辈子的。解析解析 安之若素：指身处逆境，遇到困难或挫折时能泰然安之若素：指身处逆境，遇到困难或挫折时能泰然处之，跟平常一样。与
6、语境不符。改用处之，跟平常一样。与语境不符。改用“安土重迁安土重迁”。 答案答案 D4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （3分）分） （ ） 盛大公司的盛大公司的 是从网络游戏逐步扩展到互动娱是从网络游戏逐步扩展到互动娱 乐传媒乃至上下游媒体、广告和制造产业，建立立体乐传媒乃至上下游媒体、广告和制造产业，建立立体 化现实的盛大娱乐世界。化现实的盛大娱乐世界。 即使郎平出任美国女排主教练，率队与中国女排决即使郎平出任美国女排主教练，率队与中国女排决 战，甚至在战，甚至在2008年奥运会上，中美两国女排决一雌年奥运会上，中美两国女排决一雌
7、雄，她也永远是中国人的骄傲。我们应该摒弃一切世雄，她也永远是中国人的骄傲。我们应该摒弃一切世 俗的俗的 ，并衷心地祝福她。，并衷心地祝福她。 那青青的荷叶，或一两株高擎荷盖，或三五丛傍水那青青的荷叶，或一两株高擎荷盖，或三五丛傍水 而居，为我的休闲生活平添了许多乐趣，那碧绿欲滴而居，为我的休闲生活平添了许多乐趣，那碧绿欲滴 的万顷荷塘，更透出一阵阵幽香，一缕缕清韵，让人的万顷荷塘，更透出一阵阵幽香，一缕缕清韵，让人 难以难以 。 A.图景图景 偏见偏见 释怀释怀 B.远景远景 成见成见 忘怀忘怀 C.远景远景 偏见偏见 忘怀忘怀 D.图景图景 成见成见 释怀释怀 解析解析 图景：描述或想像中的
8、景象；远景：将来的景图景：描述或想像中的景象；远景：将来的景 象。两者的区别在于：象。两者的区别在于：“图景图景”偏重偏重“描述想像描述想像”，而而 “远景远景”偏重偏重“规划设计规划设计”。偏见：偏向于一方面的。偏见：偏向于一方面的见见 解，侧重于一方；成见：对人或物所抱的固定不变的解，侧重于一方；成见：对人或物所抱的固定不变的 看法，侧重固执。忘怀：忘记；释怀：人内心某种情看法，侧重固执。忘怀：忘记；释怀：人内心某种情 绪或感情的消解。根绪或感情的消解。根 据语境，应为据语境，应为“忘怀忘怀”。答案答案 C A.一天清晨，我又到树林里散步，和我患同一种病症一天清晨，我又到树林里散步，和我患
9、同一种病症 的史同志手里拿着一支猎枪，正在瞄准树上的小鸟。的史同志手里拿着一支猎枪，正在瞄准树上的小鸟。 B.她为了保持自己的风姿，为了超越更久更久的时她为了保持自己的风姿，为了超越更久更久的时 代，为了漂向更远更远的国度，隐藏了那两条玉臂。代，为了漂向更远更远的国度，隐藏了那两条玉臂。 C.一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互 作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速电粒作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速电粒 子流子流通常称为太阳风通常称为太阳风有关。有关。 D.时间膨胀不仅为探索人类能力所不能及的宇宙提供时间膨胀不仅为探索人类能力所
10、不能及的宇宙提供 了方法，它也是一种时间旅行。了方法，它也是一种时间旅行。 解析解析 关联词词语位置不当，关联词词语位置不当，“一方面一方面”应该放在主语应该放在主语 “极光极光”之后。之后。5.下列各句中有语病的一句是（下列各句中有语病的一句是（3分）分） （ ）C A.“好一个明媚的春天！好一个明媚的春天！说真的，你我什么时候说真的，你我什么时候 出发？出发？”秘书小李对伏案工作的赵经理说。秘书小李对伏案工作的赵经理说。 B.技术攻关中，他们遇到了很多困难，但最终找到了技术攻关中，他们遇到了很多困难，但最终找到了 解决问题的途径和方法，真可以说是解决问题的途径和方法，真可以说是“柳暗花明又
11、一柳暗花明又一 村。村。” C.春天到来了，公园里许多植物鲜花盛开，有迎春花、春天到来了，公园里许多植物鲜花盛开，有迎春花、 桃花、杏花、梨花桃花、杏花、梨花等，用等，用“春催花开似锦春催花开似锦”形容形容 最恰当不过了。最恰当不过了。 D.“啊啊”孩子也许在做噩梦，闭着眼睛叫喊：孩子也许在做噩梦，闭着眼睛叫喊：“妈妈 妈，妈妈妈，妈妈” 6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）分） （ ） 表示表示“等等”“等等等等”，保留一处。，保留一处。D项冒号应改为逗号，项冒号应改为逗号， “说说”放在引语之间，第二个引号前用逗号。放在引语之间，第二个引号
12、前用逗号。 答案答案 A7.下面的句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一组是下面的句子组成语意连贯的一段话，最恰当的一组是 （4分）分） （ ） 发思古之幽情发思古之幽情不约而同地都把长江奔流视为历史不约而同地都把长江奔流视为历史 变化的象征变化的象征永恒地流动而一去不复返永恒地流动而一去不复返苏轼和辛弃苏轼和辛弃 疾面对浩瀚的长江疾面对浩瀚的长江这就是河流与历史的共同点这就是河流与历史的共同点分分 别吟出别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和和“千古千古 兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句的著名诗句 A. B. C.
13、D.A 解析解析 B项引文作为自己话的一部分，句末的句号应项引文作为自己话的一部分，句末的句号应 在引号外。在引号外。C项省略号与项省略号与“等等”不能同时使用，省略就不能同时使用，省略就 见高堂明镜悲白发，见高堂明镜悲白发， 。 （李白（李白将进酒将进酒）（2）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。 （王实甫（王实甫长亭送别长亭送别）（3）然则诸侯之地有限，）然则诸侯之地有限， ，奉之弥繁，奉之弥繁， 。 （苏洵（苏洵六国论六国论）（4）祸患常积于忽微，）祸患常积于忽微， 。（5）天若有情天亦老，）天若有情天亦老， 。朝如青丝暮成雪朝如青丝暮成雪总是离人泪总是离人泪晓来谁染霜林醉晓来谁染霜林醉暴秦之欲无厌暴秦之欲无厌侵之愈急侵之愈急智勇多困于所溺智勇多困于所溺人间正道是沧桑人间正道是沧桑8.名句默写。（名句默写。（8分）分） （1）君不见黄河之水天上来，）君不见黄河之水天上来， ；君不；君不奔流到海不复回奔流到海不复回返回
