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1、课题2 二氧化碳制取的研究要在实验室制取二氧化碳，我们应该研究的问题有：1.1.选择的药品是什么？选择的药品是什么？2.2.使用什么样的制取装置装置？使用什么样的制取装置装置？要在实验室制取二氧化碳，我们应该研究的问题有：1.1.选择的药品是什么？选择的药品是什么？2.2.使用什么样的制取装置？使用什么样的制取装置？3.3.如何验证气体如何验证气体？一、实验室制取二氧化碳的反应原理一、实验室制取二氧化碳的反应原理药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸 化学方程式：化学方程式：CaCO3+2HCl CaCl2+H2CO 3 H2CO 3 H2O+ CO2总反应式：总反应式：CaCO3+2HCl CaC
2、l2+H2O+ CO2凡是含有凡是含有碳酸根离子碳酸根离子 的物质与的物质与酸溶液酸溶液反应反应都能产生都能产生CO2。思考思考? (1)、能否用、能否用稀硫酸稀硫酸或或浓盐酸浓盐酸代代替稀盐酸来制取二氧化碳？替稀盐酸来制取二氧化碳？ (2)、能否用、能否用碳酸钠碳酸钠代替碳酸钙来制取二氧化碳？代替碳酸钙来制取二氧化碳？ （1）、不能用稀硫酸代替稀）、不能用稀硫酸代替稀盐酸。因酸。因为发生如下反生如下反应： 【CaCO3H2SO4CaSO4H2OCO2】，生成的硫酸，生成的硫酸钙微微溶于水，它覆盖在碳酸溶于水，它覆盖在碳酸钙表面，阻止了反表面，阻止了反应的的继续进行行。（2）、不能用）、不能用
3、浓盐酸。因酸。因为浓盐酸具有酸具有较强强的的挥发性，易性，易挥发出出氯化化氢气体，气体，导致收集的二氧化碳气体不致收集的二氧化碳气体不纯。（3）、不能用碳酸）、不能用碳酸钠代替碳酸代替碳酸钙。因。因为碳酸碳酸钠和稀和稀盐酸反酸反应速速度太快、气体不便收集。度太快、气体不便收集。AB C D二二.实验装置的选择实验装置的选择发生装置发生装置E F G 收集装置收集装置AB C 发生装置发生装置E F G 加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体制取甲烷。1.实验室常用金属锌和稀硫酸溶液2.实验室常用在常温下反应来制取氢气。C B A AB C F D 1.1.甲烷在通常状况下是一种甲烷在通常状况下是一种
4、无色、无味的气体，其无色、无味的气体，其 2. 2.通常情况下一氧化氮通常情况下一氧化氮密度比空气小，难溶于水。密度比空气小，难溶于水。密度比空气略大，难溶于水。密度比空气略大，难溶于水。E 能与空气中的氧气反应生成二氧化氮。能与空气中的氧气反应生成二氧化氮。D F D 二氧化碳可溶于水，且与水反应生成碳酸；二氧化碳的密度二氧化碳可溶于水，且与水反应生成碳酸；二氧化碳的密度比空气大。比空气大。那么，实验室制取二氧化碳，该选择什么样的发生装置和收那么，实验室制取二氧化碳，该选择什么样的发生装置和收集装置呢？集装置呢？收集装置收集装置AB C 发生装置发生装置E F G D实验室制取较多二氧化碳的
5、实验室制取较多二氧化碳的较好较好装置：装置：（1）连接装置，检）连接装置，检查装置额气密性查装置额气密性（2）装入药品：先）装入药品：先固后液固后液（3）收集气体并验）收集气体并验满满如何检查气密性？如何检查气密性？ 用弹簧夹夹紧胶皮管，用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，向长颈漏斗中加水，当当水没过下端口后，若水水没过下端口后，若水面不下降，面不下降，则说明装置则说明装置的气密性良好。的气密性良好。 三三.验证和验满验证和验满将燃着的小木条将燃着的小木条放在集气瓶口放在集气瓶口，如果小木条熄灭，则证明二氧化如果小木条熄灭，则证明二氧化碳已集满。碳已集满。将气体通入将气体通入澄清石灰水澄清石
6、灰水中，如中，如果澄清石灰水变浑浊，则证明果澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳。该气体是二氧化碳。总结交流：总结交流： 实验室制取气体的一般思路和方法：实验室制取气体的一般思路和方法：1.确定制取气体的化学反应原理确定制取气体的化学反应原理(药品、药品、反应条件、催化剂等反应条件、催化剂等)2.确定制取气体的实验装置（发生装确定制取气体的实验装置（发生装置、收集装置）置、收集装置）3.确定验证方法（如何验证制得的气确定验证方法（如何验证制得的气体就是所要制取的气体）体就是所要制取的气体）二氧化碳的工二氧化碳的工业制法：制法：煅煅烧石灰石法：石灰石法：CaCO3 = CaO + CO2高温高温本课题小结：本课题小结： 二二氧氧化化碳碳实验室室制制法法1、反、反应的的药品品2、反、反应的原理的原理3、装置、装置图4、验满方法方法5、检验方法方法大理石（或石灰石）和稀盐酸大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2将燃着的木条伸到集气瓶口，将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。木条熄灭，则说明集满。将气体通入澄清的石灰水，石灰将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是水变浑浊，证明生成的气体是COCO2 2。
